你的孩子想要一輛遙控汽車，在遭到拒絕后，他開(kāi)始帶著哭腔請(qǐng)求你。孩子的哭訴是很多父母最不能忍受的。但這種在父母?jìng)兛磥?lái)是“嬌氣”的表現(xiàn)其實(shí)是很多孩子對(duì)自己情緒的正常反應(yīng)。嬌嬌的媽媽有時(shí)真后悔給女兒起了這樣的一個(gè)小名，因?yàn)樗�三歲的女兒的確很“嬌氣”：稍不如意就委屈地落淚，要是什么要求沒(méi)滿足，也是馬上帶著哭腔，弄得爸爸媽媽常常沒(méi)好氣地訓(xùn)斥她：“你好好說(shuō)話行不行？別總是哭哭啼啼的�！焙髞�(lái)和其他的父母聊天，才發(fā)現(xiàn)這不是自己女兒的特性，很多這么大的孩子都這樣，男孩也不例外。
　　其實(shí)同嬌嬌的媽媽一樣，經(jīng)常聽(tīng)到父母?jìng)冊(cè)谡勗捴斜г�，大概從孩�?歲開(kāi)始，一旦要求得不到滿足，他的反應(yīng)不再是趴地打滾或大哭大鬧，而是變得哭哭啼啼的了。如果他想要的東西沒(méi)有得到，或者什么事情沒(méi)有順著他的心思，他就會(huì)撇著嘴懇求，或者說(shuō)話帶著哭腔，眼里含著淚水抱怨著。孩子的這種表現(xiàn)常常讓父母無(wú)法忍受，訓(xùn)斥道：“好好說(shuō)話！”但是似乎對(duì)孩子沒(méi)起什么作用。
　　那么，為什么他們變得這么“嬌氣”？什么時(shí)候他才會(huì)停止哭哭啼啼地向父母提出請(qǐng)求呢？
　　孩子們抱怨、哭泣是因?yàn)樗麄兪艿酱煺�，感到失�?
　　在成年人的眼里，孩子們應(yīng)該是最幸福、最快樂(lè)、最無(wú)憂無(wú)慮的了。他們一天當(dāng)中每時(shí)每刻都在玩，不必為生活的衣食住行發(fā)愁，不必為生存和生活而奔波。然而，事實(shí)是，孩子們每天都要承受很多的失望。
　　在孩子們的眼里，世界是由大人們做主的。大人們決定他該吃什么，什么時(shí)候刷牙、睡覺(jué)，應(yīng)該什么時(shí)候去公園，什么時(shí)候看電視。當(dāng)他們的要求遭到拒絕的那一刻，心里會(huì)有非常強(qiáng)的挫敗感和失落感。如果他想晚飯前吃幾塊兒餅干或者小點(diǎn)心，父母卻告訴他這樣不行，他就會(huì)感到受到很大的挫折，他還不會(huì)安慰自己說(shuō)：“那好吧，沒(méi)關(guān)系。反正馬上就要吃晚飯了，吃完飯我就可以吃一塊兒，也不用等太長(zhǎng)的時(shí)間�！边@種自我安慰的方法必須等孩子再成熟一些才能做到。
　　因此，可以說(shuō)孩子們生活的每一天都要面對(duì)很多的挫折和失望�？偸鞘艽�，他們就難免要抱怨、哭哭啼啼，或者大聲喊叫，這是他們?cè)诎l(fā)泄自己的情緒。
　　首先允許你的孩子有這樣的感受和情感表達(dá)方式，然后幫他找到更好的表達(dá)方式
　　生活中，父母可以決定孩子什么時(shí)候才能吃甜食，什么時(shí)候該睡覺(jué)，但是，他們不能決定孩子應(yīng)該有什么樣的感受和反應(yīng)。孩子的感受和情緒是由他自己控制的，意識(shí)到這一點(diǎn)對(duì)大人和孩子都同樣重要。
　　對(duì)父母來(lái)說(shuō)，最重要的是允許孩子有這樣的感受，使他明白自己為什么會(huì)有這樣的感受，然后幫他找到能夠感覺(jué)好一些的辦法：
　　*內(nèi)心的各種感受是孩子們自我意識(shí)形成中的一個(gè)重要部分。孩子們?cè)?歲之前，正在形成“我是誰(shuí)”這樣一個(gè)概念的時(shí)期，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有不同的感受。即使孩子的行為是讓人難以接受和容忍的，父母也應(yīng)該首先讓孩子知道他的感受是健康正常的，這一點(diǎn)很重要。
　　*孩子們并不完全了解他們的各種感受。孩子們天生就能夠?qū)Σ煌�事物有自己的感受，但是他們并不知道這些感受該怎么樣稱呼，是什么引起的，將持續(xù)多久，他們?cè)撛鯓佑们‘?dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)，也不知道大人們對(duì)他們的這些感受將會(huì)有什么樣的反應(yīng)。因此，成年人對(duì)孩子們不同感受的反應(yīng)，將幫助他們對(duì)自己的感受有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
　　*哭訴是孩子們成長(zhǎng)階段的一個(gè)必然現(xiàn)象。大多數(shù)孩子遲早都會(huì)有這種現(xiàn)象。當(dāng)孩子們已經(jīng)知道他們提出的要求肯定會(huì)被拒絕的時(shí)候，他們常常會(huì)帶著哭腔說(shuō)話，還不時(shí)地哽咽住了。雖然他們已經(jīng)知道會(huì)被拒絕，但是還是會(huì)提出請(qǐng)求。哭訴不同于哭或說(shuō)，此時(shí)好像只有帶著哭腔說(shuō)話才能最恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)心里的情感。
　　*孩子們向父母哭訴是因?yàn)樗麄儾恢�道還有其他的方式可以表達(dá)他們很失望的這種感受。孩子向父母要求買一輛遙控小汽車，而父母卻說(shuō)“不”，可是他仍然非�？释�得到這輛小汽車。所以，在他的要求遭到拒絕，而自己又不知道該如何對(duì)待這種渴望情感的時(shí)候，他就往往會(huì)帶著哭腔對(duì)父母抱怨。尤其是當(dāng)孩子們過(guò)度勞累或者饑餓的時(shí)候，他們的哭訴表明他們急切需要某些東西（食物或者休息），然而他們卻常常向父母要其他的東西。
　　*父母要學(xué)會(huì)忍受孩子的哭訴。孩子說(shuō)話帶著哭腔是一種普遍現(xiàn)象，也是一種最讓父母不能忍受的表達(dá)方式。在成年人的眼里，孩子這樣哭哭啼啼抱怨的背后是在向大人們傳達(dá)另外一個(gè)信息：“你必須好好記住我這些話，并且要做到。” 所以，如果父母意識(shí)到孩子們還不會(huì)用其他的方式來(lái)表達(dá)他們的感受，而且自己并不需要一定要做些什么，那么對(duì)孩子的哭哭啼啼也就不會(huì)非常在意，認(rèn)為無(wú)法忍受了。
　　*面對(duì)孩子的請(qǐng)求，清楚地告訴他你的決定。孩子一旦提出請(qǐng)求，最艱難的部分，也就是說(shuō)孩子反應(yīng)最強(qiáng)烈的時(shí)候，就是聽(tīng)到你清楚地告訴他你不會(huì)改變主意了。如果你知道自己肯定不會(huì)改變決定，那么就告訴你的孩子：“我知道你很失望，以后你還想要什么也可以再告訴我。但是現(xiàn)在我不會(huì)改變主意的，無(wú)論你怎么樣哭，怎么請(qǐng)求，我也不會(huì)改變這個(gè)決定的�！比绻�孩子真的又開(kāi)始哭著請(qǐng)求你，那么你就讓他知道如果他想哭你可以讓他坐在自己的小椅子上再哭一會(huì)兒。過(guò)幾分鐘，你再看看他怎么樣了。
　　*尋找一種既能滿足你的需要，也能滿足孩子需求的方式來(lái)對(duì)哭訴作出回應(yīng)。也就是說(shuō)，你要讓你的孩子知道當(dāng)他哭著提出請(qǐng)求的時(shí)候其他人的反應(yīng)會(huì)是什么樣的，你應(yīng)該幫助孩子學(xué)會(huì)使用大家能夠接受的方式表達(dá)他的情感。同時(shí)要讓孩子知道你關(guān)心他，也很關(guān)心他的各種感受。當(dāng)孩子哭著請(qǐng)求你給他買遙控小汽車的時(shí)候，你可以告訴他：“我知道你因?yàn)榈貌坏侥禽v遙控汽車而感到非常失望。但是，你用哭著的腔調(diào)和我說(shuō)話確實(shí)讓我非常不想聽(tīng)你說(shuō)話……”或者對(duì)你的孩子說(shuō)：“聽(tīng)起來(lái)你還想要那輛小汽車，但是帶著哭腔請(qǐng)求我也不會(huì)使我改變主意，反而使我特別不想聽(tīng)你說(shuō)話了。你可以說(shuō)‘媽媽，我太想要那輛小汽車了，得不到它我太難過(guò)了’�！�
　　*耐心等待時(shí)間的磨練。小孩子們不可能一下子就學(xué)會(huì)什么東西。他們需要多次的實(shí)踐，需要反復(fù)聽(tīng)到父母的教導(dǎo)。雖然，孩子們不會(huì)一次性地結(jié)束哭訴的行為，但是，在他們不斷實(shí)踐的這段時(shí)間里，他們將學(xué)會(huì)使用其他的方式表達(dá)他們的感受，與他們周圍的人不斷進(jìn)行溝通和交流。

采編自《父母》
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1232920.html

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