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過(guò)度教養(yǎng)讓缺乏責(zé)任心的孩子沒(méi)有未來(lái)
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來(lái)源:
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奧巴馬為什么能夠當(dāng)選為總統(tǒng),那是因?yàn)樗炎约悍旁诹丝偨y(tǒng)的位置,他的心里裝的就是成為總統(tǒng)所應(yīng)該思考的問(wèn)題。同樣,如果你想讓你的孩子成為國(guó)家的總理,就要把他放在總理的位置,讓他思考國(guó)家總理該思考的問(wèn)題,讓他感受國(guó)家總理應(yīng)該負(fù)的責(zé)任。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:
有一個(gè)人到瑞士訪問(wèn)的時(shí)候,在一個(gè)洗手間里,他聽(tīng)到隔壁小間里一直發(fā)出一種奇怪的聲音,由于這響動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),也過(guò)于奇特,不由得引起了他的好奇心。
于是,他通過(guò)小門(mén)的縫隙向小間探望。這一看,讓他驚嘆不已。
原來(lái),他看到一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備。一問(wèn)才知道,這個(gè)小男孩上完廁所以后,因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問(wèn)題,他沒(méi)有把臟東西沖下去,因此他就一個(gè)人蹲在那里,千方百計(jì)想修復(fù)它。他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在身邊。
這個(gè)故事讓我非常感慨,一個(gè)只有七八歲的小男孩,竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神,但相比較之下,有些孩子的責(zé)任心就令人擔(dān)憂了!
有的家長(zhǎng)曾經(jīng)跟我訴苦,說(shuō)孩子一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有。比如孩子玩著玩著玩具,轉(zhuǎn)而看電視,任憑玩具扔得滿地都是也不收拾,差點(diǎn)讓家人摔跤;有的孩子則是把老師通知開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事情拋到腦后,或者是書(shū)包不收拾,做錯(cuò)了事情躲在大人身后等,這樣的例子有很多。
在孫云曉寫(xiě)的《夏令營(yíng)的較量》一文中,孩子責(zé)任心的缺失更是可見(jiàn)一斑:為了讓自己更輕松些,孩子們紛紛將背包扔進(jìn)馬車,一路上,他們的東西隨處亂……
為什么孩子缺少責(zé)任心?
家長(zhǎng)朋友們,先看看自己的教育。為了讓孩子專心學(xué)習(xí),家長(zhǎng)們通常不讓孩子們參與任何家務(wù)勞動(dòng),有的孩子甚至遇到了“三不準(zhǔn)”的規(guī)定,即刀不讓動(dòng)、電不讓動(dòng)、火不讓動(dòng),在這樣的情況下,就更別提什么野炊、探險(xiǎn)這些活動(dòng)了,很多孩子長(zhǎng)大以后連火柴都不會(huì)劃,原因不在于他們不想干,而是不會(huì)干,因?yàn)榧议L(zhǎng)不讓干。
很多父母認(rèn)為這些都是小事,即使幫著去做也沒(méi)什么大不了的,舉手之勞,不費(fèi)什么勁,因此也就滿不在乎,樂(lè)而為之。但是,這些父母并不知道,自己的“一片好心”卻在一定程度上影響了兒童責(zé)任心的形成和發(fā)展。
為什么窮人的孩子早當(dāng)家?為什么他們很早就懂得了柴米油鹽,那是因?yàn)樗麄儾坏貌蝗ヌ娓改缚紤]那些
生活
中的事情。吃飯的時(shí)候到了,而父母可能還在地里干活,這些孩子只能靠自己。他們也在一件件事情的磨煉當(dāng)中體會(huì)了父母的辛苦,從而逐漸樹(shù)立起責(zé)任心。
孩子做任何他可以做的事情,這是我們對(duì)于孩子的責(zé)任,也是在教育孩子具有責(zé)任感時(shí)必不可少的環(huán)節(jié)。
一個(gè)人所處的位置決定了他的責(zé)任心大小,在一個(gè)需要承擔(dān)責(zé)任的位置,他自然不能逃避;而在一個(gè)萬(wàn)事不用操心、衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的位置,他就很難培養(yǎng)起責(zé)任心。
奧巴馬為什么能夠當(dāng)選為總統(tǒng)?那是因?yàn)樗炎约悍旁诹丝偨y(tǒng)的位置,他的心里裝的就是成為總統(tǒng)所應(yīng)該思考的問(wèn)題,這一切得益于他的家庭教育。同樣,如果你想讓你的孩子能成為國(guó)家總理,就要把他放在總理的位置,讓他思考國(guó)際局勢(shì)、發(fā)現(xiàn)民間的疾苦,并且提出自己的想法來(lái),讓他感受國(guó)家總理應(yīng)該負(fù)的責(zé)任。
可以想象,一個(gè)關(guān)注美國(guó)大選、關(guān)注民生經(jīng)濟(jì)的孩子,他的內(nèi)心一定充滿著對(duì)國(guó)家、對(duì)民眾的責(zé)任,這樣的孩子,誰(shuí)還會(huì)擔(dān)心他的前途?
所以,奉勸家長(zhǎng)朋友們,一定要讓孩子坐在一個(gè)被需要、有責(zé)任的位置上,這樣他才能發(fā)現(xiàn)自己身上的責(zé)任,才能有責(zé)任心。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1247364.html
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