怎樣才能讓一個(gè)寶寶巧嘴點(diǎn)呢，其實(shí)有三點(diǎn)，第一是寶寶要肯學(xué)，第二就是家長(zhǎng)多教，第三就是家長(zhǎng)不要替寶寶說(shuō)，第四就是跟家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)谋破取?/P>

　　我家愷愷在我們周邊來(lái)說(shuō)，說(shuō)話算早的，會(huì)說(shuō)的算多的，鄰居都說(shuō)愷愷的嘴很巧，我總結(jié)了一下，第一是我家愷愷肯學(xué)，第二就是家長(zhǎng)多教，第三就是家長(zhǎng)不要替寶寶說(shuō)，第四就是跟我適當(dāng)?shù)谋破扔嘘P(guān)了。

　　愷愷有意識(shí)的說(shuō)話是六個(gè)來(lái)月的時(shí)候，那時(shí)候看到他奶奶，會(huì)叫奶奶，后來(lái)看到水知道說(shuō)：“喝”從知道愷愷有意識(shí)的說(shuō)話開始，我們?nèi)�家人就開始認(rèn)真的教愷愷說(shuō)話。

　　我在抱愷愷上下樓時(shí)，都會(huì)教他喊人，即使會(huì)喊的也要復(fù)習(xí)(有些寶寶開始會(huì)說(shuō)的，后來(lái)就不會(huì)，我琢磨著那是忘了)。愷愷高興的時(shí)候，不會(huì)發(fā)音喊的，會(huì)兩眼認(rèn)真的看我的嘴怎樣發(fā)音，自己會(huì)小聲試探的發(fā)出音來(lái)，如果發(fā)音對(duì)時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他，不對(duì)的話我會(huì)繼續(xù)重復(fù)著教他。有時(shí)候愷愷只顧得玩，并不學(xué)著叫，我就會(huì)停下腳步，讓他喊。愷愷為了盡快上下樓，都會(huì)就范的，這就是我的適當(dāng)逼迫。不過(guò)也不能逼的過(guò)了，因?yàn)楸萍绷�，愷愷�?huì)亂喊一氣。鄰居在家里會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我教愷愷說(shuō)話或叫人，都說(shuō)我教的多，愷愷嘴才這樣巧的，小小的驕傲一把。

　　我跟愷愷看到一些東西，都會(huì)教他說(shuō)，當(dāng)然要從簡(jiǎn)單的教起，有時(shí)候愷愷想去玩別的，并沒(méi)有耐心聽(tīng)我教他，我會(huì)指著讓他學(xué)說(shuō)的那樣?xùn)|西，比如毛豆，跟他講：“你說(shuō)“豆豆”，媽媽就讓你去�！睈饜鹁蜁�(huì)喊，當(dāng)然，喊完了一定要讓他去，不然寶寶就不相信你了，另外寶寶急了也沒(méi)耐心學(xué)的。

　　有時(shí)候?qū)殞殨?huì)指水果，嘴里“啊啊”的，一般家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)：“你要桃?還是要梨?”然后就會(huì)遞到寶寶跟前，看寶寶要哪一個(gè)。我們家則不是，是拿起來(lái)桃后問(wèn)他：“愷愷，你要桃嗎?你說(shuō)桃，媽媽就給你。”如果愷愷是要這個(gè)東西，就會(huì)說(shuō)的。

　　現(xiàn)在愷愷14個(gè)月了，會(huì)叫不同音的阿姨、姥爺，像媽媽、奶奶、爸爸等同音字，都是小菜一碟了。而且還會(huì)根據(jù)他看到的人的年齡、性別，分別指著喊爺爺、奶奶、姐姐、哥哥、阿姨。生活中更是會(huì)表達(dá)自己的意思：?jiǎn)査�吃不吃飯，�?huì)回答吃，看到蒜和白酒，會(huì)說(shuō)辣。讓他去叫睡懶覺(jué)的爸爸起床，他會(huì)說(shuō)蟲蟲(懶蟲)，看到亮著的燈，會(huì)說(shuō)燈，看到油條，會(huì)說(shuō)條，看到餃子，會(huì)說(shuō)餃餃。想尿尿或臭臭時(shí)，就會(huì)說(shuō)尿尿，又或者自己蹲著尿了，會(huì)告訴我們“尿尿”。問(wèn)他睡覺(jué)嗎?會(huì)說(shuō)覺(jué)覺(jué)，不過(guò)有時(shí)候只是回答你的問(wèn)題，并不是他真實(shí)意思的表達(dá)，再就是有一些發(fā)音不是很準(zhǔn)確，年齡小舌頭限制住了。生活中會(huì)說(shuō)的真的很多了，偶都覺(jué)的我家愷愷挺能的。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1253499.html

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