一、親密活動：小豬找朋友
1、師：“寶寶，我是司老師，因為司老師是第一次和你們見面，所以很想知道你們的名字，我請小豬來找個寶寶，請他告訴我名字。小豬找到了貝貝，先請貝貝來介紹一下自己好嗎？”（大家好，我是貝貝）寶寶說：“貝貝，貝貝，歡迎你。”
2、教師依次請小豬找朋友，引導寶寶說：“大家好，我是XX，然后寶寶一起說：“XX，XX，歡迎你。”
二、走線活動：蝴蝶飛
1、寶寶站在里面線上，媽媽站在外面線上。
“寶寶，今天我們是小蝴蝶，和媽媽一起到外面去玩。”（蝴蝶飛啦、蝴蝶轉(zhuǎn)個圈吧、小蝴蝶和媽媽手拉手）引導寶寶感受優(yōu)美的音樂，培養(yǎng)審美情趣。
2、音樂結(jié)束，要求寶寶和媽媽回到原來的位置上。
三、操作活動：蔬菜水果分類
1、教師示范：“先拿工作毯，大拇哥伸進去，靠一靠，鋪鋪平，再去拿玩具。大拇哥按住紅點點。”
2、操作：蔬菜水果分類
目的：
1、培養(yǎng)寶寶觀察、比較、思維能力。
2、認識各種蔬菜水果，學習分類。
3、收工作毯：“卷呀卷，卷呀卷，卷成一個大花卷”（謝謝，不用謝）
4、寶寶操作，教師把大皮球拋給哪個寶寶，那個寶寶就去拿工作毯
（提醒家長一定要讓寶寶依次拿，要讓寶寶學會等待）
5、教師巡回指導，提醒寶寶交換玩。
6、收玩具（放音樂）
四、認知活動：美工活動《做新衣》
活動目標：
1、學習任意撕的技能，發(fā)展寶寶的小肌肉動作。。
2、在成人的幫助下，學習粘貼。
3、愿意參加活動，體驗創(chuàng)意活動的樂趣。
活動準備：各種彩色廣告紙、彩藝紙、皺紋紙等。塑料背心袋若干。
活動過程：
1、教師出示用背心袋制作衣服，在背心袋上裝飾圖案。
2、介紹各種裝飾材料，提出操作過程中的注意事項。
3、寶寶和家長選取喜歡的各種紙任意撕貼并裝飾背心袋，將裝好的新衣服穿在寶寶的身上。
五、親子游戲：倒蹬自行車
目標：練習腰部和腿部力量，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性。
玩法：家長和孩子坐在地墊上，抬起腿讓雙方腳心相貼，然后一前一后地蹬腿，像騎自行車一樣。一邊蹬一邊念兒歌：“丁零零，丁零零 ，騎著車兒上北京，北京有個天安門，天安門上掛紅燈。紅燈亮，照四方，大家心里暖洋洋。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1277414.html

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