不斷成熟的父親和精益求精的父愛(ài)

——“不打不成才”新評(píng)

王文忠

中國(guó)科學(xué)院心理研究所



路是人走出來(lái)的，山是人爬上去的。在路走出來(lái)、山爬上去之后，回頭一看，愛(ài)反思并且負(fù)責(zé)任的人會(huì)說(shuō)：要是我剛才那么走，可能就更好了。能夠反思自己在登山開(kāi)路過(guò)程中犯下的錯(cuò)誤并指出一條新路，是成功地走出一段路、成功地爬上一座山之后的成功者的權(quán)利！任何沒(méi)有開(kāi)出這樣的路、登過(guò)這樣的山的人，都沒(méi)有資格因?yàn)榈巧秸摺㈤_(kāi)路者自己反思并承認(rèn)的所謂“錯(cuò)誤”而指責(zé)此人！



把自己的8年（從孩子5歲一直到13歲）的寶貴的青壯年時(shí)光都傾注在女兒身上的***也是這樣一個(gè)愛(ài)反思、負(fù)責(zé)任并且走出一條自己的道路的人。



這位叫***的偉大的父親，為了女兒學(xué)習(xí)鋼琴，自己辭去工作，忍受與妻子兩地分居的痛苦，居住在惡劣的環(huán)境中，不僅給女兒提供接觸名師、學(xué)習(xí)鋼琴的機(jī)會(huì)，而且自己也不斷地陪著女兒學(xué)習(xí)鋼琴，到最后自己都成了鋼琴教師，并為自己和女兒賺取了繼續(xù)生活和學(xué)習(xí)的費(fèi)用。在這一過(guò)程中，這位漢子所做的一切，不僅體現(xiàn)出了寬廣、深切的父愛(ài)，而且體現(xiàn)了聰明的頭腦和不斷學(xué)習(xí)的熱情！



愛(ài)是能夠傳染的，教育的宗旨就是愛(ài)。正是因?yàn)楦赣H體現(xiàn)出了這種寬廣、深切的父愛(ài)，孩子才能夠在少不更事時(shí)堅(jiān)持從事魔鬼般的鋼琴訓(xùn)練，才能夠在喊叫“法西斯”父親的同時(shí)仍然接受父親的教育，并逐漸培養(yǎng)出對(duì)鋼琴的發(fā)自?xún)?nèi)心的興趣。



學(xué)習(xí)的熱情是能夠傳染的，身教重于言傳。正是因?yàn)楦赣H自己熱愛(ài)鋼琴藝術(shù)，在陪孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)自己也不斷地學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步，孩子更容易從父親的行為中受到熏陶并開(kāi)始能從內(nèi)心深處熱愛(ài)鋼琴藝術(shù)。



聰明的頭腦是愛(ài)反思的，聰明的人總是不滿(mǎn)足于已有的成功，不斷地反思自己走過(guò)的路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而做到精益求精，并且可能對(duì)自己非�？量蹋�甚至求全責(zé)備。因此，這位父親反思到過(guò)去由于自己年輕，可能沒(méi)有注意教育方法，可能比較粗暴，可能會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生傷害，等等。



其實(shí)，每一個(gè)天真爛漫的孩子都有著一顆既敏感又寬容的心，他們能夠敏感地感觸到周?chē)�的人�?duì)自己的愛(ài)的程度，如果身邊的那個(gè)人對(duì)自己的愛(ài)是真誠(chéng)的，在大部分時(shí)間對(duì)自己是友好的，那么這個(gè)人雖然有時(shí)會(huì)犯一些錯(cuò)誤，孩子也能夠真誠(chéng)地予以接納和寬恕，不會(huì)為這些錯(cuò)誤而記恨這個(gè)真心愛(ài)自己的人。



因此，筆者在此做個(gè)大膽的預(yù)測(cè)，筆者認(rèn)為存在這種可能性，那就是女兒可能早已忘記了父親在教育自己過(guò)程中所犯的錯(cuò)誤，即使模糊地記得一些，女兒的內(nèi)心感受，和這位自責(zé)的、愛(ài)反思的父親現(xiàn)在的內(nèi)心感受也是不一樣的。所以，筆者有一個(gè)想法，那就是這位父親，以及熱心的媒體，不要抓著這位父親自己反思出來(lái)的錯(cuò)誤不放了，而要開(kāi)始一個(gè)新的歷程。因?yàn)�，前一段路，前一座山，已�?jīng)過(guò)去了。



筆者在這里要向這位偉大的父親提出一些問(wèn)題，供這位父親思考：女兒已經(jīng)13歲了，已經(jīng)有了一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的起點(diǎn)，她今后的路應(yīng)該怎么走？如何解決讓女兒走自己的路以及父親的參謀和助手作用？這是一個(gè)需要父親認(rèn)真思考的問(wèn)題，尤其這個(gè)父親已經(jīng)為女兒投入了8年寶貴的時(shí)光，已經(jīng)把自己的生活和女兒的生活緊緊的結(jié)合在一起，所以，思考這些問(wèn)題對(duì)于父親和女兒各自的幸福生活都是非常必要的。



總之，筆者想要表達(dá)的最強(qiáng)烈的心聲是：孩子的才永遠(yuǎn)不是打出來(lái)的，孩子的才是經(jīng)過(guò)有才的父母的精心培養(yǎng)出來(lái)的。有才能的父母愛(ài)反思，他們謙虛地說(shuō)出了自己教育孩子的一些缺點(diǎn)，而其他人則往往人云亦云，從而掩蓋了問(wèn)題真正的本質(zhì)：才需學(xué)也，學(xué)需勤也！（我在這里稍微篡改了一下諸葛先生的名言，試圖強(qiáng)調(diào)勤奮的重要性，敬請(qǐng)各位原諒）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1289424.html

相關(guān)閱讀：