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成績和快樂,哪個優(yōu)先?
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
家庭教育
來源:
逍遙右腦記憶
孩子的學習成績和游戲的快樂,哪個排優(yōu)先位置?
——
催眠
花園群聊記錄。
這是一位為人父母的家長的困惑,他的教子觀點受到親戚們的一致反對,心生苦惱,特發(fā)此問。整理的內(nèi)容沒有什么邏輯,都是聊友的討論。
快樂排在優(yōu)先位置,要快樂的學習才會有好成績。要想辦法幫助孩子把游戲的快樂嫁接到學習上。
建議你要培養(yǎng)孩子,把在別人約束下的
生活
,變成自我約束下的生活。也就是,要從小學會延遲滿足的能力。把一些他想得到的(包括玩耍,看電視等)都變成他努力之后的獎賞,并且把這種思想讓他自己接受,讓他自己也能這樣處理自己的生活。從而學會“天下沒有免費午餐”的道理。這樣做,學習生活會更有條理也更有效率,自然就進入良性循環(huán)。
現(xiàn)在孩子普遍缺少自制力,原因就是從小的這種能力沒有建立起來,到了
高中
再去操心這些事情就太晚了。你沒有了解到這里面的原理,如果現(xiàn)在你覺得這樣很殘酷,你可以選擇你認為“愛”他的方法,但是我會說后面會有更殘酷的事情要你和孩子一同面對。
正面的引導,比如告訴她你玩游戲都這么棒,學習一定不是問題。還可以把你的困惑和她講,征求她的意見。
孩子就是要在非常寬松愉快的環(huán)境中成長。壓力還是來源于你自己,你不夠自信。
另外一定要遵從孩子的意愿,鼓勵她克服困難。你的心疼是貪心的驅使,當然沒有好處。
做父母的千萬不要想當然的做事情。關鍵孩子的心到底是什么樣的,你要去認真了解。
對孩子每天進步一點點的鼓勵很重要。
要相信孩子的能力。
善巧的引導是非常關鍵的。
他們的成長能力其實要比大人還要強。
千萬不要把你的軟弱傳染給孩子。
有的時候是家長自己過得不好,然后投射到孩子身上,就覺得孩子活得不好。
一個真正快樂成長的孩子,學習成績不應該是問題。
首孝弟,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力則學文。孩子還是應該有余力的,你要相信孩子的能力。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1955.html
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