0-7個月，孩子只能短暫記憶周邊事物。例如，通過氣味記住媽媽，通過手感記住自己的小玩具，通過聲音記住嘩嘩作響的玩具等，這些記憶都是通過感官的方式，用自己的身體去體驗。所以，此時，跟孩子發(fā)生關聯(lián)的任何人、事物，都是促進孩子記憶力發(fā)展的好素材。

7-9個月，孩子能想起不在眼前的事物。媽媽、爸爸以及其他許許多多事物都已經(jīng)印在了他的腦海里，他無需任何具體的提示就能想起他們。7個月后的孩子往往會出現(xiàn)一個“認生”的高峰，其中一個原因就是孩子的記憶力有了進一步發(fā)展，記得熟悉的人，喜歡熟悉的事物帶來的安全感，因此就排除陌生人和他們帶給自己的不安。此時，父母不勉強孩子，多帶孩子出門，多接觸一些人，同時多陪伴寶寶就能順利度過。

9-12個月，孩子能夠在記憶的基礎上進行模仿了。通過感知、以及各種動作，孩子在學習、并努力識記這個新鮮的大世界。此時，別把孩子的太緊，多讓孩子進行自由活動，多幫孩子通過嘴巴、手、皮膚等感知身邊日常事物，就能夠有效促進孩子記憶力發(fā)展。

1-3歲，孩子開始有了長時記憶。隨著腦容量的增加，1歲尤其2歲以后孩子的記憶力開始迅速增強，而且他們逐漸掌握了詞匯和母語的基本語法，可以通過語詞，去理解、記憶更多內(nèi)容，并且能夠較長時間地記憶他經(jīng)歷的一些事情以及他接觸到的事物。

3歲前后，孩子的自我意識飛速發(fā)展，記憶力同樣開始轉(zhuǎn)向有意識的記憶。此時，孩子們?nèi)菀淄ㄟ^重復的方式，去機械地記住他們所接觸過的事物。不少父母會發(fā)現(xiàn)，這個年齡前后的孩子，記憶力好的驚人。孩子們完全不理解自己記下的到底是什么，卻可以完整地背出來那些詩詞等，用到的主要就是機械記憶。

此時，一些有意識的父母，會開始要求孩子記誦唐詩三百首、英語單詞等等，再或者要求孩子背拼音表、乘法口訣等。若能夠通過更輕松的方式幫助孩子在早期記憶一些經(jīng)典內(nèi)容，必然是件好事，不僅能夠訓練孩子的記憶能力，也會給孩子的心靈帶去滋養(yǎng)。孩子們早期的學習，就是在不斷重復中實現(xiàn)的。
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