孩子在小時(shí)候偶爾會(huì)出現(xiàn)一些很怪異的行為，甚至?xí)屓擞X(jué)得是不是道德有問(wèn)題。這時(shí)候父母和老師如果隨意把孩子打上問(wèn)題兒童的標(biāo)簽，那么孩子的一生就完了。其實(shí)只要找到孩子行為怪異的原因，就能夠很好解決了。
1、理解孩子的行為問(wèn)題
根據(jù)個(gè)人心理學(xué)的解釋?zhuān)⒆拥娜魏我环N行為，包括怪異行為這是由孩子內(nèi)心有一個(gè)目標(biāo)引起的。比如說(shuō)，很多父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子有偷竊的行為就會(huì)感到很恐慌。但是當(dāng)他， 發(fā)現(xiàn)行為背后的主要原因的時(shí)候，感受就會(huì)好很多，并且還能夠幫助孩子解決問(wèn)題。而這種行為的主要原因就是孩子想要引起別人的注意，而不是道德的扭曲。
2、如何對(duì)待有異常行為的孩子
當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他們想要達(dá)到一個(gè)重要目標(biāo)的可行方式被堵塞了之后，他們就會(huì)成為“問(wèn)題孩子”了。比如說(shuō)孩子在家里沒(méi)有得到充分重視，而在教室里沒(méi)人那么對(duì)待他的時(shí)候，他就可能成為一個(gè)“問(wèn)題孩子”。這并不是說(shuō)明孩子懷，而是孩子想要得到被重視的感覺(jué)。
要明白孩子行為背后的意圖，通過(guò)這種行為，孩子想要達(dá)到什么樣的目的？他們是想尋求關(guān)注度么？或者是想控制你？一旦爸爸媽媽明白了真正的原因，解決問(wèn)題就會(huì)變得很簡(jiǎn)單。
找到問(wèn)題的根源，是幫助孩子解決問(wèn)題行為最有力的方式。會(huì)不會(huì)是孩子在學(xué)校出現(xiàn)問(wèn)題，而在家里就會(huì)冷靜下來(lái)呢？問(wèn)題行為發(fā)生的地方一般及時(shí)孩子想要達(dá)成自己重要目標(biāo)的地方。
如果一個(gè)孩子是由于想在學(xué)校得到關(guān)注才變成那樣的話(huà)，爸爸媽媽可以通過(guò)設(shè)定一個(gè)建設(shè)性目標(biāo)的方式，比如說(shuō)考試得第一來(lái)幫助孩子獲得關(guān)注。
父母總是奇怪為什么孩子會(huì)做出某些出格的行為，父母不能理解孩子行為的時(shí)候，甚至就有可能把他們當(dāng)做問(wèn)題少年，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因就是父母沒(méi)有找到孩子行為問(wèn)題背后真正的原因，從而無(wú)法幫助孩子解決。
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