對于孩子的教育，并非贊賞和鼓勵就可以解決。在孩子犯錯誤時候，給予適當的批評也是塑造兒童良好性格的手段之一。但批評一定要講究藝術，才能避免對孩子的心靈造成傷害，達到我們所期望的效果。那么，爸爸媽媽究竟該如何批評孩子？如何掌握批評孩子的藝術呢？

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　　1、批評應當適度　　肯定與批評的話語之比不低于5：1。父母對孩子的肯定越多，孩子的智力、應變和把握機遇的能力以及社交能力就越強，父母對孩子負面關注多，正面關注少，會引發(fā)抑郁和敵意的情緒。所以如果批評過多，肯定過少，孩子就會像缺少陽光和營養(yǎng)的秧苗一樣，精神萎靡不振，甚至導致心理和行為問題。

　　2、批評孩子要注意時間、地點和場合　　盡量不要在清晨、吃飯時、睡覺前批評孩子。在清晨批評孩子，可能會破壞孩子一天的好心情；吃飯時批評孩子，會影響孩子的食欲，長此以往會對孩子的身體健康不利；睡覺前批評孩子，會影響孩子的睡眠，不利于孩子的身體發(fā)育。最關鍵的是，父母批評孩子最好單獨進行，最不應該在公開場合，比如：公共場所、當著孩子同學朋友的面、當著眾多親朋的面。如果父母在這些場合批評孩子，會大大損傷孩子的自尊心會，讓孩子感覺很沒面子，而且往往引起孩子的抵觸情緒，還可能會對父母心懷不滿甚至心生怨恨，會影響父母與孩子之間的感情。

　　3、要讓孩子樂于接受批評　　批評前，先表揚一些優(yōu)點，用優(yōu)點消滅缺點，孩子樂于接受。

　　4、批評孩子不要翻舊賬　　對事不對人，就事論事，不提舊賬，勿過分強調孩子的過失，重點應放在如何改上。

　　5、父母要注意自己的言語　　態(tài)度要和善，用詞可嚴但不能說臟話；聲音可高但不能大喊大叫；應莊重但不可失態(tài)，切勿盛氣呵斥，咄咄逼人。

　　6、抓住孩子犯錯的重點　　簡明扼要，抓住要害，嚴肅指出錯誤，不要說個沒完，嘮叨不止。

　　7、孩子犯錯要及時批評教育　　一旦有錯，及時批評，日后多提醒，防患于未然。

　　8、批評孩子也需家庭配合　　批評時全家意見要統(tǒng)一，但不要七嘴八舌一塊訓斥，孩子有悔改意時就要原諒，鼓勵其上進堅持耐心說服，不可多次責備。

　　9、要根據孩子不同性格采取不同的方式　　性格外向的孩子受責備后會產生羞愧、痛苦但很快就會恢復常態(tài)；而性格內向、膽小敏感的孩子受到責備后會產生失望、壓抑的情緒，批評時對他們尤其要注意態(tài)度溫和，語氣婉轉，否則，就會造成孩子對父母的疏遠、反抗。

　　10、批評孩子 也須尊重孩子　　批評應從愛護孩子，尊重孩子的人格，提高其品德的愿望開始，以信任孩子能改正錯誤的態(tài)度結束。

　　11、給孩子申辯的機會　　讓孩子申辯，一方面可以幫助把事情搞清楚講明白；另一方面，可以了解您的批評在多大程度上讓孩子接受，在哪些方面有抵觸，還需要做哪些溝通，這樣孩子才能更好地理解您所講的道理，使批評真正收到實效。成功的批評應達到讓孩子明辨是非，內化為自我批評和激勵的目的。

　　12、置換理解　　孩子特別是6歲以前的兒童，思維方式和成人的思維方式不同，成人以左腦的理性思維為主，而兒童以右腦的直覺感性思維為主。如果從成人的思維和視角來看，有時可能把孩子有積極意義的探索理解為搗亂，這樣的批評和處罰，就可能對孩子的心理發(fā)展造成不利影響。比如孩子喜歡把玩具和一些東西拆散弄壞，另外還真特別喜歡玩水和泥巴，經常把衣服弄濕搞臟，如果用成人的思維就容易動怒，但如果你蹲下來，把自己放在和孩子同等的地位上，可能就會了解在破壞行為的背后是他的好奇心和求知欲，想了解這些玩具和機器的內部結構和工作原理，玩水和泥巴的過程是在發(fā)展想象力，這些對于孩子的智力發(fā)展和創(chuàng)造性是有力的。置換理解前提下的批評就是不容易冤枉孩子，而且更入情入理。

　　13、避免在孩子情緒激動時下批評　　孩子和大人一樣，情緒好時比較容易接受不同的意見，不高興時則容易偏激，聽不進批評，非但不會奏效，反容易引起反感和沖突。

　　14、不要嚇唬和威脅孩子　　有的父母喜歡用嚇唬和威脅的方式來批評孩子，這樣無助于孩子的行為改變，反而讓孩子覺得父母的愛是有條件的，對自己和父母產生懷疑，不安全感增加，這樣的結果使孩子變得退縮、膽怯，對生活和未來充滿恐懼。

　　15、要勇于自我批評和承擔責任，為孩子做出榜樣　　父母敢于自我批評或向孩子承認錯誤，不僅可以及時糾正自己的錯誤，而且可以用行動證明給孩子看：認錯，不是無能和恥辱，不會給自己帶來難看；承擔責任，是真正自信的表現，可以給別人留下更深刻的印象，贏得更多的尊重。


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