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動(dòng)畫片并非一無是處 重點(diǎn)在家長引導(dǎo)
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
家庭教育
來源:
逍遙右腦記憶
提起寶寶看電視,看手機(jī),有一部分家長把這當(dāng)做解放自己的手段,還有一些家長則當(dāng)做洪水猛獸。其實(shí)就目前整體社會(huì)環(huán)境而言,電子化、信息化是不可逆轉(zhuǎn)的潮流,孩子看電視、看手機(jī)也是一種獲取信息的渠道,并非完全沒有益處,但是家長一定要把好關(guān),做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。這樣才能保證動(dòng)畫片起到積極的作用。
1、動(dòng)畫片可以培養(yǎng)孩子的理解力
?磩(dòng)畫片可以培養(yǎng)寶寶的理解能力,有些動(dòng)畫片講的是一些
生活
中的小道理,寶寶看動(dòng)畫片,會(huì)慢慢理解這些道理,這要比父母?jìng)儾煌5亟o寶寶講道理要形象得多。
2、動(dòng)畫片可以培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力
觀看動(dòng)畫片時(shí),孩子們會(huì)在心中復(fù)誦影片中出現(xiàn)的詞句,或模仿人物說話的聲音和動(dòng)作。如此一來,動(dòng)畫片中出現(xiàn)的
詞語
語法即成為了孩子們的語言學(xué)習(xí)內(nèi)容,所以家長可利用動(dòng)畫片在潛移默化中讓孩子在輕松愉快的氛圍下學(xué)習(xí)更多的詞語。但家長們應(yīng)幫助孩子挑選健康的動(dòng)畫片,如果其中有不當(dāng)?shù)膬?nèi)容,盡量避免讓寶寶觀看。
3、動(dòng)畫片可以讓孩子學(xué)習(xí)更多情緒表達(dá)
一般的動(dòng)畫片中的人物情緒較為復(fù)雜,并不像孩子們那么單純直接,但若人物出現(xiàn)復(fù)雜的情緒時(shí),家長們應(yīng)該引導(dǎo)孩子進(jìn)行思考,例如:“他會(huì)高興是因?yàn)?hellip;…但她覺得很難過是因?yàn)?hellip;…”讓孩子們可以接觸多重的情緒反應(yīng),并試著了解其中的因果關(guān)系,這樣孩子們則可借此感受一些復(fù)雜的情感,學(xué)習(xí)更多情緒表達(dá)的方式。
溫馨提示:在孩子愛看動(dòng)畫片的問題上,家長們無需過度擔(dān)心,但需要妥善地引導(dǎo)孩子,另外,長期看電視,容易造成孩子的視覺疲勞,影響視力發(fā)育,因此家長們要控制好孩子們看動(dòng)畫片的時(shí)間。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/413551.html
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