令家長苦惱的6大類型

　　●類型1內(nèi)向害羞又怕生

　　當寶寶表現(xiàn)出害羞、怕生的表情時，許多家長往往會因為面子掛不住而犯一個錯誤，那就是搶先說：“他就是這樣，不喜歡講話，也不和人家打招呼的。”這樣的說法無疑是幫寶寶貼上標簽，寶寶也會認為原來自己在父母的心里是這樣，之后更不會出現(xiàn)主動的行為。帶寶寶進入一個新環(huán)境后，爸媽應(yīng)該帶著寶寶慢慢認識，一一介紹新環(huán)境中的成員，若是寶寶開始時不愿意和大家打招呼，也不要強求，讓他漸漸的和環(huán)境中的人接觸。

　　●類型2霸道、輸不起

　　許多父母在和寶寶玩游戲時都會故意輸?shù)�，讓寶寶獲得成就感，另一方面，也想避免寶寶輸了之后，還得收拾小朋友發(fā)脾氣的殘局，不過這樣卻沒辦法讓寶寶體驗輸家的角色。家長應(yīng)該讓寶寶習(xí)慣各種角色，讓寶寶知道贏了不可以太驕傲、輸了也不用太難過。若是寶寶沒有嘗過輸?shù)淖涛�，到了真正和同伴玩游戲卻輸了的時候，當然容易輸不起了。

　　霸道也多半是后天教育所造成的，寶寶在耍脾氣的時候，多半是想要大人滿足他的不合理需求。因此，大人一定要堅持自己的原則。(圖說15：剛到新環(huán)境，媽媽可先陪著寶寶熟悉環(huán)境。)

　　●類型3攻擊性強

　　現(xiàn)在的寶寶攻擊性強往往是受到媒體的影響，電視、電影、新聞甚至電玩游戲都有許多打斗的畫面，因此，若不小心讓寶寶接觸到了，家長一定要告訴寶寶那樣的行為是不對的。此外，一般攻擊性強的寶寶多半是較主動的寶寶，較會表達自己的需求，這時候，爸媽應(yīng)該要糾正他表達自己需求的方式，如和寶寶說明：“想要和其他小朋友借玩具，不能用搶的或用打的，這樣他們會覺得不舒服，應(yīng)該要用說的�！�

　　●類型4過分依賴

　　過分依賴可能是從小長期累積的結(jié)果，或許寶寶的氣質(zhì)天生就較退縮，爸媽也因為如此，習(xí)慣幫寶寶處理好許多事，這樣并沒有為寶寶建立良好的安全感，反而讓寶寶離不開大人，才帶來這樣的結(jié)果。爸媽應(yīng)該從寶寶小時候，就讓他學(xué)習(xí)自己完成事情的能力，只要是在他能力范圍內(nèi)的事情，可以讓寶寶嘗試完成，而不是事事代勞，否則長久下來，寶寶就會變得依賴性很重，什么都要靠著爸媽，自然就無法走入人群了。

　　●類型5總和別人搶東西

　　搶東西是小朋友之間最常發(fā)生的爭執(zhí)，這時候應(yīng)該要先弄清楚東西是屬于誰的，或是誰先拿到的，讓小朋友知道“玩具”是可以分享的，并由此學(xué)會輪流等待。另外，當寶寶還不會說話時，想要別人的玩具就會直接拿走，因為他還不會用口語表達：“我想要玩�！彼�以會直接付諸行動。當動作快于語言、動作又較粗魯時，寶寶的行為看在大人眼里很容易就變成“搶”，不過，在寶寶這樣做的時候往往是沒有惡意的。這時候，應(yīng)盡速將寶寶帶離現(xiàn)場，并將事情從頭到尾說一次給他聽，如：“我知道你很想玩積木，可是那是小強先拿到的，他想先自己玩一下，等他愿意借你或是他不想玩了，我們再玩，好不好？你可以先玩這個娃娃。”

　　●類型6不和其他人玩

　　不和其他人玩的寶寶多半是因為與人互動的經(jīng)驗不足，或是具有較強的占有欲，認為和別人一起玩，東西就要分給別人，自己玩會比較開心。，這時候，家長應(yīng)該要協(xié)助寶寶踏出第一步，提供他和其他人玩時的愉快經(jīng)驗。要讓寶寶了解玩具只是借給別人玩，是“分享”，而不是“分割”，并且在他讓步和其他人一起玩之后，給他正向的鼓勵，增強他之后的行為動機。不喜歡和其他人玩也和寶寶本身的特質(zhì)有關(guān)，一開始家長可以在旁邊陪伴他看著別人玩，或是邀請他去參與別人的活動。但此時，爸媽絕不能離開，要等寶寶熟悉環(huán)境及人之后，才能稍微離開一會，否則會讓寶寶有不愉快的經(jīng)驗，就更不想和其他人玩了。

　　結(jié)語

　　看到這里，相信你已經(jīng)了解，不論什么樣個性的寶寶，都可以通過正確的教養(yǎng)方式以及自己的示范引導(dǎo)，讓寶寶成為人見人愛的小小人氣王。親愛的爸爸媽媽們，別忘了從生活中做起，讓寶寶從小學(xué)會交朋友。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/441037.html

相關(guān)閱讀：