父母?jìng)兌枷Ｍ�孩子能夠流暢地跟自己進(jìn)行交流，無(wú)論是在餐桌上、平時(shí)日常生活中，都是父母?jìng)兿Ｍ�看到的。舉個(gè)例子，在餐桌上孩子進(jìn)行多少交流才是恰當(dāng)?shù)哪�？這與父母對(duì)孩子的態(tài)度有著很大的關(guān)系。一般情況下，如果父母經(jīng)常和孩子交流和玩耍，孩子的語(yǔ)言交流能力就會(huì)得到很大的提升，身心健康也會(huì)變得更加穩(wěn)定。這樣的孩子再與父母進(jìn)行交流的時(shí)候顯得自然而流暢。那么怎樣才能讓孩子做到這一點(diǎn)呢？

第一、不強(qiáng)迫教孩子講話

很多父母都喜歡用現(xiàn)成的教材來(lái)教孩子識(shí)字，但是這對(duì)于實(shí)際提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力的作用并不大。因?yàn)檎Z(yǔ)言是交流最基本的途徑，孩子模仿父母?jìng)冎v話的效果是非常顯著的。所以想要培養(yǎng)出一個(gè)健談的寶寶，不應(yīng)該是首先教會(huì)孩子講話。父母?jìng)儜?yīng)該在平時(shí)注意觀察孩子對(duì)什么事物感興趣，引導(dǎo)寶寶開(kāi)口與大人討論，這個(gè)辦法是很有效果的！

另外就是不要強(qiáng)逼著孩子讀書(shū)。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子書(shū)讀得多，語(yǔ)言能力就會(huì)得以提升，腦袋瓜會(huì)更加靈活。而語(yǔ)言能力是在真實(shí)的社會(huì)實(shí)踐中慢慢得以發(fā)展得，所以孩子們也應(yīng)該通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言。要知道讀書(shū)十遍還不如一次談?wù)撚行�哦�?/p>

第二、做嘮叨的父母

幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)是受到父母平時(shí)語(yǔ)言方面刺激的。一般來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)認(rèn)為只要常常與孩子說(shuō)話就可以提高孩子的說(shuō)話能力。但是家長(zhǎng)朋友們也不要忽略了孩子應(yīng)該首先訓(xùn)練聽(tīng)力這個(gè)前提，因?yàn)橹挥谐浞钟?xùn)練孩子的聽(tīng)力，才能讓孩子明白語(yǔ)言的意思，打開(kāi)話匣子跟父母交流。例如孩子說(shuō)“肉”的時(shí)候，父母就可以回答孩子“想吃肉了？從而幫助孩子來(lái)完成整個(gè)句子的造句。

研究成果表示生活中父母講話的詞語(yǔ)數(shù)量和孩子語(yǔ)言能力的成長(zhǎng)成正比。父母越能?chē)Z叨，孩子善談的能力就會(huì)越高。

第三、鼓勵(lì)孩子講出他想要的

父母為了訓(xùn)練孩子的說(shuō)話能力，在日程生活中就應(yīng)該注意很多細(xì)節(jié)，有一點(diǎn)就是不要將孩子想要的東西提前給他。一旦讓孩子養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣，孩子就覺(jué)得說(shuō)話是沒(méi)必要的，因?yàn)榇笕藭?huì)給他自己想要的東西，孩子的語(yǔ)言能力就不能得到很好的培養(yǎng)！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/474789.html

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