發(fā)現(xiàn)自己，才有創(chuàng)造力

　　魯魯跟我去銀行，等著叫號(hào)。很無聊，他到處溜達(dá)。發(fā)現(xiàn)大廳的角落里有一臺(tái)電腦，就點(diǎn)開頁(yè)面，看起動(dòng)畫來，直到我辦完業(yè)務(wù)，催促了好幾次，他才戀戀不舍地離開。

　　那臺(tái)電腦已經(jīng)在那個(gè)角落里存在很久了，但我卻一直視而不見，每次排號(hào)都百無聊賴，卻從沒想到去玩玩電腦。不僅是我，每天進(jìn)進(jìn)出出銀行的人多如牛毛，但能夠過去碰碰電腦的也寥寥無幾。通常，這種營(yíng)業(yè)廳里的電腦，都是用來查詢相關(guān)業(yè)務(wù)的，我們這些人，都從來沒有想過還可以用它上網(wǎng)。

　　我問魯魯是怎么發(fā)現(xiàn)的，他說，看見有臺(tái)電腦，上去動(dòng)了一下，發(fā)現(xiàn)有個(gè)銀行的網(wǎng)頁(yè)，有了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，其他網(wǎng)頁(yè)就好找了。

　　原來如此。

　　不禁奇怪，這么簡(jiǎn)單的事情，以前我為什么從來沒有做過？他之所以能做到，固然和有一定的電腦知識(shí)有關(guān)，但更重要的是，他有強(qiáng)烈的欲望，他喜歡動(dòng)畫，喜歡游戲，喜歡電腦，一看見電腦就想去動(dòng)，就想去找，結(jié)果就真的找到了。

　　也許我們會(huì)想，要是把這股子勁用到學(xué)習(xí)(這里的“學(xué)習(xí)”二字，通常是指能夠讓考試獲得高分的學(xué)習(xí))上多好啊！但這是不以我們的意志為轉(zhuǎn)移的，孩子的內(nèi)在力量到底會(huì)用在哪里，我們并不知道，甚至連他自己也未必知道。所以，人的成長(zhǎng)，最重要的就是發(fā)現(xiàn)自己，有發(fā)現(xiàn)才有解放，才有創(chuàng)造。


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