爸爸媽媽們都希望自己的寶寶聰明過人，可是身為父母，你又能為寶寶做什么呢？根據(jù)調(diào)查研究表明：人的智力60%是在4歲以前獲取，30%在4-8歲獲取，10%在8歲以后獲取，可見4歲以前對寶寶的智力開發(fā)有多么的重要，而幫助寶寶智力潛能開發(fā)的第一人就是父母了。
1、首先，要開發(fā)寶寶的運動能力。
運動能力是指寶寶的肢體運動，包括抬頭，翻身，爬行，坐立，邁步，走路等，這些肢體動作能夠幫助寶寶認知事物，有益于寶寶的心理發(fā)展。而這些都可以從游戲中獲得，寶寶在游戲中，腦和身體都處于活動狀態(tài)，這是大腦在統(tǒng)一指揮下的身體協(xié)調(diào)活動，有利于寶寶動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、然后是語言表達能力。
寶寶先從哭，發(fā)出嗯啊的簡單音，發(fā)展到會說爸爸媽媽拜拜等詞。家長在訓練寶寶語言能力的同時，首先應當教會寶寶正確發(fā)音，可以先示范幾次正確的發(fā)音發(fā)法，最關鍵要上寶寶看到家長發(fā)音時的嘴形，并讓寶寶仔細觀察與模仿。這些都可以作為寶寶發(fā)音的基本訓練，使寶寶感受多種聲音，語調(diào)，促進寶寶對語言的感知能力。
3、再是認知能力。
認知能力包括視覺，聽覺，味覺，觸覺，觀察力，模仿力，記憶力，理解力和思維能力等等。爸爸媽媽可以通過辨色，認識動物，圖形，畫線，擺位置等來提高孩子的認知能力，比如，家長可以買一些有各種顏色的拼圖給寶寶，讓他自己熟悉下，等他產(chǎn)生好奇心的時候就會自己在那玩或拉著家長一起，教他怎么擺弄那些。
4、最后是開發(fā)寶寶在生活中的交往能力。
現(xiàn)在的獨生子女居多，他們普遍感到孤獨，無聊，家長應當創(chuàng)造條件讓孩子多與同齡伙伴交往。父母可以通過帶孩子走走親戚呀或鼓勵左右鄰舍的孩子串門等方式，讓寶寶多接觸一下人，尤其要多和其它小朋友玩，為寶寶提供與他人交往的環(huán)境，并利用與他人交往的時機教寶寶一些社交禮儀，如揮手道別，道謝等。研究表明，寶寶在與同伴交往中表現(xiàn)出更多明顯的積極情感模式，積極的言語，表情，動作，情緒更活潑愉悅。
智力是多元化的，智力的開發(fā)并不只是單單通過讀，寫，算等訓練就能培養(yǎng)成功的，作為爸爸媽媽，最重要的是引導寶寶進入與這些智能相關的各個學習領域，揚長補短，從中發(fā)現(xiàn)，培育寶寶的強項，幫助寶寶實現(xiàn)自我發(fā)展的價值。
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