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適應能力訓練

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶


1)認識環(huán)境目的:培養(yǎng)孩子認識居住的周圍環(huán)境。方法:家長抱著孩子先讓他認識家門,再讓他熟悉能通向家門的幾條道路,逐漸會認門認路,能順利找到家。還可繼續(xù)教他認識附近的副食店、百貨店、醫(yī)院及附近常去的地方,再順利地回家。2)廣交朋友目的:培養(yǎng)孩子和小朋友們的接觸。方法:鼓勵孩子和小朋友交往。選擇小朋友團結友愛的故事講給他聽,告訴他不打人、不咬人、不哭鬧是好孩子,讓他和小朋友一起玩時,如何做個聽話的好孩子。2、教學游戲1)認識紅、黃、綠色目的:復習和鞏固對紅、黃、綠色的認識。方法:準備紅、黃、綠色小旗和方木各三件。依次先向小朋友出示三色小旗,介紹紅、黃、綠色。接著玩對色游戲,阿姨將各種顏色的方木和小旗混亂地擺在桌上,幫助小朋友按顏色把顏色相同的方木和小旗依次撿放在一起。接著再由小朋友們自己來進行。 2)認識白菜目的:認識白菜,說出白菜的名稱和顏色。方法:準備圖片或實物。首先由阿姨向小朋友出示白菜,問:小朋友你們知道這是什么菜嗎?這是白菜“,請小朋友一起說:“這是白菜”。接著,阿姨解釋,白菜是我們常吃的一種菜,營養(yǎng)豐富,小朋友常吃白菜身體好。阿姨還應指著葉子說小白菜的葉子是綠色的,指著葉柄說是白色的。
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