音樂(lè)作為一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)，歷來(lái)受到人們的青睞。它的特殊魅力在于，它是人類(lèi)智能的催化劑，這正是許多家長(zhǎng)愿意讓寶寶學(xué)習(xí)音樂(lè)的原因所在。衡量一個(gè)寶寶是否聰明，要看他的記憶力、反應(yīng)能力、創(chuàng)造力，要使之達(dá)到更完美的捷徑就是音樂(lè)。

現(xiàn)在許多家長(zhǎng)讓孩子學(xué)音樂(lè)存在一個(gè)誤區(qū)，那就是大多從樂(lè)理知識(shí)入手或掌握一門(mén)樂(lè)器。如果方法不得當(dāng)，反而泯滅了孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)的積極性。那怎樣才能讓寶寶喜歡上音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)呢？

2歲以后的寶寶，身體的各方面都發(fā)生了很大的變化。他會(huì)走會(huì)跑，也變得能說(shuō)會(huì)道了，而且這是寶寶思維發(fā)展非�；钴S的時(shí)期。奧爾夫音樂(lè)正是符合寶寶生理及心理特點(diǎn)，慢慢將孩子引入音樂(lè)殿堂的一個(gè)好方法。奧爾夫音樂(lè)可使寶寶從多角度接觸音樂(lè)，并把音高拋開(kāi)，讓寶寶從律動(dòng)、聲勢(shì)、問(wèn)好等各方面練習(xí)節(jié)奏，使寶寶沒(méi)有旋律的壓力，掌握得非�？臁�

其實(shí)細(xì)心的媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)孩子都有音樂(lè)的本能，當(dāng)你播放一段優(yōu)美的音樂(lè)時(shí)，寶寶一定會(huì)手舞足蹈，這種音樂(lè)的本能是最原始的。奧爾夫音樂(lè)通過(guò)兒歌、舞蹈、律動(dòng)、即興創(chuàng)造來(lái)體現(xiàn)音樂(lè)的高低、強(qiáng)弱、輕重、緩急。例如：聽(tīng)到比較重的音樂(lè)，寶寶會(huì)聯(lián)想到大象走路；輕音樂(lè)就好像小鳥(niǎo)在飛；柔美的音樂(lè)，寶寶可以用紗巾來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的飄逸感。寶寶在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，享受著音樂(lè)帶給他們的樂(lè)趣，特別是著重培養(yǎng)了寶寶的音樂(lè)素養(yǎng)。比強(qiáng)行讓他學(xué)會(huì)識(shí)多少譜、會(huì)一門(mén)樂(lè)器要強(qiáng)得多。學(xué)習(xí)奧爾夫音樂(lè)的最終目的不是培養(yǎng)音樂(lè)家，而是通過(guò)音樂(lè)，有目的培養(yǎng)一個(gè)人的綜合素質(zhì)，使之達(dá)到完美人格。

下面是一節(jié)奧爾夫音樂(lè)的課例，看看它是如何從日常生活常見(jiàn)的東西來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)的。

課程名稱(chēng)：鍋、碗、勺、筷子交響曲

教學(xué)目的：

1、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)全音符、二分音符、四分音符、八分音符，為學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)做準(zhǔn)備。
2、啟發(fā)寶寶動(dòng)手、動(dòng)腦及想象力。

教學(xué)過(guò)程：

1、認(rèn)識(shí)鍋、碗、勺、筷子這幾種常用的廚房用品。

2、分別用兩個(gè)鍋蓋、兩只碗、兩把勺、一雙筷子發(fā)出各種各樣的聲音。

3、比比誰(shuí)發(fā)出的音最長(zhǎng)。鍋蓋發(fā)出的音是（咣、2、3、4） 4拍的全音符，兩只碗敲出的是（叮、2）二分音符，勺子敲出（當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)）四分音符，筷子敲出（噠噠噠噠噠噠噠噠）八分音符。

4、出示圖片，正面是鍋蓋，反面是全音符；正面是碗、反面是二分音符；正面是勺、反面是四分音符、正面是筷子，反面是八分音符。讓寶寶理解聲音的長(zhǎng)短與符號(hào)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

5、指導(dǎo)寶寶用鍋蓋、碗、勺、筷子分別演奏。

6、放音樂(lè)，用廚具進(jìn)行演奏。

7、出示樂(lè)器。全音符對(duì)應(yīng)三角鐵；二分音符對(duì)應(yīng)撞鐘；四分音符對(duì)應(yīng)響板；八分音符對(duì)應(yīng)雙響筒。向?qū)殞氀菔疽槐�，告訴寶寶樂(lè)器的名稱(chēng)，聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)出的聲音有何不同。

8、放一段草原的音樂(lè)，指導(dǎo)孩子們用樂(lè)器進(jìn)行演奏。 看看，孩子們?cè)谝惶糜腥さ囊魳?lè)課上學(xué)會(huì)了多少東西！將高深的音樂(lè)理論用簡(jiǎn)明的方法讓寶寶學(xué)會(huì)，這就是奧爾夫的魅力。

愛(ài)心提示：

1、一般奧爾夫?qū)W習(xí)班都是招收2歲以上的寶寶。2歲前，媽媽可在家中為寶寶說(shuō)些有節(jié)奏性的兒歌、唐詩(shī)等，培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感。

2、如果想讓寶寶學(xué)習(xí)奧爾夫音樂(lè)，最好到專(zhuān)門(mén)教授的地方去學(xué)，或者媽媽親自學(xué)學(xué)奧爾夫音樂(lè)，再教寶寶。如果沒(méi)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，很容易出現(xiàn)差錯(cuò)。

3、平時(shí)讓寶寶聽(tīng)一些《彼得與狼》、《動(dòng)物狂歡節(jié)》等音樂(lè)，讓寶寶猜猜音樂(lè)里表現(xiàn)了什么。


專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)/李利（東方愛(ài)嬰早教中心奧爾夫音樂(lè)教師）
文/蘇春平
摘自《媽咪寶貝》2002年第四期

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/539712.html

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