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身兼數(shù)職家長(zhǎng)呼喚“輕松教育”
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
家庭教育
來源:
逍遙右腦記憶
“現(xiàn)在的家長(zhǎng)真不易,既是教育家,又是投資家,還要善于交際,為孩子擇校、擇班打通各種人際關(guān)系,實(shí)在太累了!睘闇(zhǔn)備此次特別報(bào)道,記者和十幾位不同年齡段的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了交流,幾乎每位家長(zhǎng)都會(huì)倒出一肚子“苦水”:我們小的時(shí)候,好像沒讓父母操這么多心……
社交家:擇校、擇班大顯神通
開學(xué)還不到一個(gè)月,李先生就開始為自己的孩子運(yùn)作轉(zhuǎn)班事宜了。李先生告訴記者,今年孩子考上的這所
初中
招了八個(gè)班,其中有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班。開學(xué)后,按照校內(nèi)測(cè)試的成績(jī)分班后,自己的孩子被分到了普通班。但是,普通班和實(shí)驗(yàn)班確實(shí)不一樣:實(shí)驗(yàn)班不僅配備了“一水兒”的好老師,而且經(jīng)常能夠“吃小灶”。因此,盡管深知轉(zhuǎn)班的難度不亞于小升初,李先生仍然準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)一切可以利用的關(guān)系“攻關(guān)”。
對(duì)此,東城區(qū)某重點(diǎn)中學(xué)的校長(zhǎng)坦言,肯定會(huì)給實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生“吃小灶”,“現(xiàn)在社會(huì)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校的優(yōu)劣,很大程度上還是看重考500分以上的有多少,
高考
600分以上的有多少,有多少學(xué)生上了北大、清華。我們這個(gè)層次的學(xué)校,平均成績(jī)不低,但是尖子生還是有些少,因此必須實(shí)施‘拔尖’工程,這在各個(gè)學(xué)校,特別是比較好的學(xué)校是非常普遍的!
在采訪中,不少老師都默認(rèn),分班時(shí)確實(shí)有些“潛規(guī)則”——有些學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)特別提出將子女“指定”到某班。而且,那些家長(zhǎng)所在單位和學(xué)校有共建關(guān)系的孩子,通常會(huì)被特殊照顧,享有“擇班權(quán)”。對(duì)此,海淀區(qū)某知名中學(xué)的校長(zhǎng)無奈地表示:“學(xué)校要蓋樓、添設(shè)備,要給老師發(fā)工資,處處都要錢。一所普通規(guī)模的學(xué)校,每年籌不到2000萬就支持不下去,而上級(jí)的撥款又極有限,你說學(xué)校該怎么辦?”
投資家:買房置業(yè)只為上所好學(xué)校
高女士的單位在石景山區(qū),單位分配的家屬宿舍離辦公地點(diǎn)只有十幾分鐘的路程。但是,為了讓女兒上海淀區(qū)的五一小學(xué),去年高女士斥資60萬元在五一小學(xué)附近的遠(yuǎn)洋山水購(gòu)置了一套商品房。五一小學(xué)校長(zhǎng)陳姍也向記者證實(shí),“近兩年五一小學(xué)的新生中,有相當(dāng)一部分都是附近樓盤的業(yè)主。而其中不少家長(zhǎng)都是因?yàn)榭粗辛宋逡恍W(xué),才決定買房的。遠(yuǎn)洋山水賣得這么好,一定程度上是托了五一小學(xué)的福!
據(jù)了解,目前“名校就在家門口”已經(jīng)成為樓盤力推的賣點(diǎn)之一,位于海淀西三旗的豪華別墅區(qū)雪梨澳鄉(xiāng)建起了育鷹小學(xué)分校,溫哥華森林早在規(guī)劃初期,就與蒙臺(tái)梭利國(guó)際學(xué)校簽訂了協(xié)議。在崇文區(qū)的光明樓、龍?zhí)兜貐^(qū),因?yàn)楹⒆涌梢跃徒胱x光明小學(xué),一套普通的二手房,價(jià)格比周邊其他地區(qū)至少高出10%。而在中關(guān)村附近,因?yàn)椤澳苌现嘘P(guān)村一小、三小”,二手房最低也在7500元/平方米左右。但是,房源依然十分緊張。
教育家:日日陪讀到深夜
公共
英語
考試那天,“陪考”的李女士夫婦在悶熱的考場(chǎng)外整整等了四個(gè)小時(shí),對(duì)于類似的陪讀、陪考經(jīng)歷,李女士表示“已經(jīng)習(xí)慣了!彼嬖V記者,從孩子上一年級(jí)開始,每天都要陪讀至少三個(gè)小時(shí)。聽寫、背誦、速算、英語口語,每一項(xiàng)作業(yè)完成后,都要簽字確認(rèn),第二天老師要檢查家長(zhǎng)的“督學(xué)”情況。李女士深有感觸地說,從孩子上學(xué)開始,就再也沒有參加過任何業(yè)余活動(dòng)。因?yàn),老師留的家庭作業(yè),不僅是留給孩子的,更是留給家長(zhǎng)的,家長(zhǎng)簡(jiǎn)直就像老師的“助教”。
對(duì)此,某小學(xué)主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)告訴記者,現(xiàn)在家長(zhǎng)都把孩子往好學(xué)校里塞,致使名校的班額嚴(yán)重超標(biāo),真正能夠做到
小班
教學(xué)的名校寥寥無幾。為了保證教學(xué)質(zhì)量,只能把原本可以放到課內(nèi)的一部分教學(xué)任務(wù)留給學(xué)生家長(zhǎng)。不過,從今年開始,教委明確規(guī)定小學(xué)的班額不得超過45人,這種“大撥轟”的教學(xué)模式將有望緩解。同時(shí),這位副校長(zhǎng)也提醒家長(zhǎng),不必過于迷信名校,特別是在小學(xué)打基礎(chǔ)階段,班額小一些,更有利于提高孩子的專注程度,增強(qiáng)課堂吸收的效果。當(dāng)然,家長(zhǎng)也會(huì)感覺比較輕松。晨報(bào)記者徐虹
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