周末回老家，鄰居抱著寶寶來家里玩，寶寶一歲多很健康可愛，媽媽說孩子哪里都好，就是膽小、愛哭。這讓我想起來以前同事家女兒也是這樣，比她還小的小寶寶稍稍動了她一下，就哇哇的哭起來。

因為兩個寶寶的表現(xiàn)一樣，不免讓我注意到兩個小寶寶還有另外一個共同點，鄰居家寶寶的爸爸在外地上班，一般是半月回家一次；同事老公是司機也不經(jīng)常在家，就算回家后，孩子們都睡著了，也說不上幾句話。我想兩個寶寶膽小、愛哭可能跟爸爸在家庭教育中的缺失有關(guān)系。

爸爸們通常具有自信、果斷、堅強、敢于冒險等個性品質(zhì)，是孩子性格形成的重要源泉。如果爸爸經(jīng)常跟孩子在一起，孩子就會在日常生活中學(xué)習(xí)父親的行為方式與性格特點。記得一位心理學(xué)家做過試驗，一天與爸爸接觸不少于2小時的孩子，和一周接觸爸爸不到6小時的孩子相比，每天接觸多的孩子人際關(guān)系更融洽，能從事的活動風(fēng)格更開放，并且具有進取精神。若孩子跟爸爸接觸時間太少，受到媽媽的影響就會太多，從而會顯得嬌氣和軟弱。

有時候爸爸在家庭教育中參與程度低，并不是工作原因，而是，在我們傳統(tǒng)觀念里“教育是女人的事”。很多爸爸對孩子是不聞不問，或是態(tài)度簡單粗暴缺乏耐心。其實，如果一個家庭中，爸爸在孩子個性形成的關(guān)鍵時期起著重要作用，他們在培養(yǎng)孩子興趣、開發(fā)兒童智力方面更有優(yōu)勢。

爸媽行為方式是互補的，孩子能從爸媽雙方吸取優(yōu)點，有利于完善人格的形成，所以，在家庭教育中，爸爸媽媽的作用都非常重要，都是不可或缺的。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/564259.html

相關(guān)閱讀：