不同的藝術對孩子各方面的發(fā)展都起著不同的作用,例如: 繪畫能力對于孩子視覺以及空間能力的發(fā)展具有重要作用.

　　既然藝術對孩子的成長有著重要作用,那么應該如何發(fā)展孩子的藝術潛能呢?

　　方法1：為孩子準備充足的藝術材料

　　為孩子準備各種各樣的顏料，讓他自由地探索各種顏色帶來的快樂，或許不久之后您就會發(fā)現(xiàn)，孩子創(chuàng)作出了一幅印象派畫作;為孩子準備各種各樣的小樂器，讓他自由地彈奏、敲擊或吹奏，或許不久之后，您會發(fā)現(xiàn)孩子創(chuàng)作出了一首令人情緒激昂的軍隊進行曲。

　　方法2：與孩子一起創(chuàng)作詩歌

　　3歲前孩子語言的發(fā)展非常迅速。您從來沒跟孩子講過的話，他突然有一天自己會說了。如果您經(jīng)常與孩子一起唱兒歌、讀詩歌，潛移默化中，孩子的語言能力就會得到很快的提高，孩子的創(chuàng)作能力也會相應地有很大提高。

　　方法3：與孩子一起做音樂游戲

　　在孩子最喜歡的活動方式——游戲中，讓他體驗音樂的樂趣。音樂與游戲的結合可以讓孩子在游戲中自由地進行創(chuàng)作和表演，更直觀地感受到音樂的抑揚頓挫。

　　方法4：用身體動作來感受藝術

　　3歲前孩子的思維特點是動作性思維占主要地位，因此，在培育孩子的藝術能力時，要注意讓孩子用具體的身體活動來體驗和感受藝術。比如，孩子喜歡小燕子的歌，您可以讓孩子揮動胳膊學燕子飛，感受小燕子是怎么飛的。

　　方法5：重視藝術感知與體驗

　　藝術感知與體驗是藝術創(chuàng)作與表現(xiàn)的前提，并為創(chuàng)作與表現(xiàn)提供素材。因此，您不能只注重孩子創(chuàng)作了什么，而應該注重孩子創(chuàng)作以及創(chuàng)作之間的這個體驗的過程。

　　藝術的巨大潛能在于它的不確定性和無限表達空間，培育的方式千變?nèi)f化，每個孩子的具體情況也不一樣，關鍵是您有沒有從觀念上重視孩子的藝術能力的發(fā)揮。如果您重視，孩子的創(chuàng)造力一定會讓您大為吃驚的!

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