版權(quán)聲明：本篇早教方案歸“中國嬰幼兒教育網(wǎng)（www.baby-edu.com）”版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載者必須寫明文章的來源與網(wǎng)址，違者必究！

設(shè)計意圖：
2-2.5歲的寶寶處于人生的第一個反抗期，這時寶寶的自我意識開始萌發(fā)，對自己感興趣的事情都要求自己來干，而對自己不愛干的，尤其是成人要求他干的事情，往往會說“不”。為了幫助寶寶樹立正確的自我意識，促進寶寶健康成長，特意設(shè)計了“水果店”的家庭早教方案。
游戲目標(biāo)：
1、培養(yǎng)寶寶為人服務(wù)的偉大精神，形成樂于助人的良好品質(zhì)。
2、增強寶寶的合作意識，促進良好人際交往能力的發(fā)展。
3、鍛煉寶寶的雙手協(xié)調(diào)能力，促進手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。
游戲準(zhǔn)備：
切切樂玩具，盤子。
游戲過程：
1、媽媽：“寶寶，早上好！寶寶想看媽媽變魔術(shù)嗎？”
2、媽媽念“小手變變變”兒歌，并隨兒歌節(jié)奏做出相應(yīng)的動作。（兒歌操節(jié)附后）
3、媽媽：“小螞蟻玩累了，肚子也餓了，要去找水果吃。小螞蟻找呀找，爬過了一個又一個小山坡，也沒找到水果店。小螞蟻的肚子咕嚕嚕叫，怎么辦呢？讓我們來開家水果店吧！”
4、媽媽出示切切樂，拿出西瓜、香蕉、草莓的玩具，“這是什么？（西瓜）讓我們把水果擺放在桌子上。”
5、媽媽：“寶寶，螞蟻來了，螞蟻來了。”媽媽模仿螞蟻的聲音說：“有人嗎？我要買我要買1個西瓜，1跟香蕉，1個草莓。”“好的，你等一下。”
6、媽媽：“寶寶，我們把西瓜切好，再拿去給螞蟻吃。”媽媽念兒歌，寶寶隨兒歌節(jié)奏切水果，并把切好的水果擺放在盤子里。
7、寶寶把水果切好后，媽媽說：“寶寶，螞蟻等不及了，快點端出去給螞蟻吃吧！”“來了，螞蟻，你的西瓜，香蕉，草莓，請慢用！”
游戲延伸：
1、平時，媽媽可以給寶寶提供娃娃家的操作材料，讓寶寶自行操作，請寶寶幫泡一杯咖啡，幫切西瓜，幫切蘋果等等，當(dāng)寶寶端來了西瓜、蘋果、咖啡時，要及時表揚和鼓勵，讓寶寶有成就感，使寶寶養(yǎng)成樂于助人的好品質(zhì)。
溫馨提示：
1、寶寶在切水果時，要注意引導(dǎo)寶寶正確的切法，以免切到手。
2、要引導(dǎo)寶寶把切好的水果擺放到盤子里，游戲結(jié)束后，要引導(dǎo)寶寶收拾玩具，把玩具放回原來的位置。
附兒歌：小手變變變
小手變變變，變成一把小剪刀，剪呀剪呀剪。
小手變變變，變成一把小鐵錘，敲呀敲呀敲。
小手變變變，變成一只小螞蟻，爬呀爬呀爬。
附兒歌：切切樂
切切切，切西瓜，西瓜大又圓，我把西瓜一切二，一切二。
切切切，切香蕉，香蕉長又粗，我把香蕉一切二，一切二。
切切切，切草莓，草莓甜又酸，我把草莓一切二，一切二。

版權(quán)聲明：本篇早教方案歸“中國嬰幼兒教育網(wǎng)（www.baby-edu.com）”版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載者必須寫明文章的來源與網(wǎng)址，違者必究！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/599970.html

相關(guān)閱讀：