原標(biāo)題：學(xué)習(xí)路上：習(xí)近平總書(shū)記教你“好孩子”需要咋培養(yǎng)

【學(xué)習(xí)路上按】少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望。身為黨和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人，習(xí)近平總書(shū)記時(shí)刻心系少年兒童的成長(zhǎng)和未來(lái)。這位在孩子們眼中可愛(ài)可敬的“大朋友”時(shí)常來(lái)到孩子們的中間，參與體驗(yàn)孩子們的生活并留下很多發(fā)自肺腑的寄語(yǔ)。

正值“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，學(xué)習(xí)路上帶您回顧習(xí)近平總書(shū)記與孩子們?cè)谝黄鸬亩鄠�(gè)小故事，讓“習(xí)爺爺”教教咱們“好孩子”需要咋培養(yǎng)。

時(shí)間：2013年5月29日

地點(diǎn)：北京市少年宮

事件描述：習(xí)近平同來(lái)京參加交流體驗(yàn)活動(dòng)的全國(guó)56個(gè)民族、革命老區(qū)、災(zāi)區(qū)、患有先天性心臟病少年兒童和農(nóng)民工子女，以及首都城鄉(xiāng)少年兒童代表1600多人，一起參加“快樂(lè)童年 放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)。

人生靠勞動(dòng)創(chuàng)造從小就要樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念

習(xí)近平對(duì)孩子們說(shuō)，生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。你們從小就要樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事?tīng)?zhēng)著做，通過(guò)勞動(dòng)播種希望、收獲果實(shí)，也通過(guò)勞動(dòng)磨煉意志、鍛煉自己。[詳細(xì)]

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任 少年兒童要發(fā)揮小主人作用

到了城市生態(tài)系統(tǒng)觀測(cè)站，少年兒童正在老師指導(dǎo)下用儀器讀取各種環(huán)境因子數(shù)據(jù)，習(xí)近平上前向孩子們?cè)儐?wèn)情況，同孩子們交流對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和理解，聽(tīng)孩子們講他們掌握的關(guān)于好天氣的主要指標(biāo)、PM2.5的具體危害等方面的知識(shí)。習(xí)近平說(shuō)，大自然充滿樂(lè)趣、無(wú)比美麗，熱愛(ài)自然是一種好習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，少年兒童要在這方面發(fā)揮小主人作用。[詳細(xì)]

要像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)還要勤于思考

得知正在進(jìn)行“美好家園創(chuàng)意搭建”的是來(lái)自汶川、玉樹(shù)、舟曲、蘆山等災(zāi)區(qū)的少年兒童，習(xí)近平走過(guò)去聽(tīng)孩子們介紹，肯定他們建設(shè)美好家園的決心和信心，稱(chēng)贊他們體現(xiàn)先進(jìn)建筑理念的創(chuàng)新創(chuàng)造意識(shí)。習(xí)近平對(duì)孩子們說(shuō)，想象力、創(chuàng)造力從哪里來(lái)？要從刻苦的學(xué)習(xí)中來(lái)。知識(shí)越學(xué)越多，知識(shí)越多越好，你們要像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。既勤學(xué)書(shū)本知識(shí)，又多學(xué)課外知識(shí)，還要勤于思考，多想想，多問(wèn)問(wèn)，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。[詳細(xì)]

少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想 德智體美全面發(fā)展

習(xí)近平牽著孩子們的手，來(lái)到大廳中央，觀看各族少年兒童“手拉手、心連心”聯(lián)歡活動(dòng)，為他們的文藝表演鼓掌加油。他對(duì)簇?fù)磉^(guò)來(lái)的孩子們說(shuō)，每個(gè)人都是從孩子長(zhǎng)大的。實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。[詳細(xì)]

”，

時(shí)間：2014年5月30日

地點(diǎn)：北京市海淀區(qū)民族小學(xué)

事件描述：習(xí)近平看望少年兒童，參加少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，了解學(xué)校開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)情況，并同少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教師、少兒工作者、家長(zhǎng)、學(xué)生代表座談，代表黨中央向全國(guó)各族少年兒童致以節(jié)日問(wèn)候。

要多背誦一些優(yōu)秀古詩(shī)詞 長(zhǎng)大后才能文思泉涌

聽(tīng)了同學(xué)們齊聲背誦《少年中國(guó)說(shuō)》，習(xí)近平表示，你們就是要從小精神起來(lái)、抖擻起來(lái)。國(guó)家進(jìn)步靠青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。文化軟實(shí)力是國(guó)家綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)，同學(xué)們要多背誦一些優(yōu)秀古詩(shī)詞，長(zhǎng)大以后才能文思泉涌。[詳細(xì)]

孩子們要文明精神、野蠻體魄

在與少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生等代表座談時(shí)，總書(shū)記談起了足球要從娃娃抓起。習(xí)近平說(shuō)，大家都知道我喜歡足球。其實(shí)，我還喜歡著籃球、網(wǎng)球，而且很喜歡武術(shù)�？倳�(shū)記希望孩子們要文明精神、野蠻體魄，把身體鍛煉好，把知識(shí)學(xué)好。[詳細(xì)]

記住要求在少年時(shí)代就能夠嚴(yán)格要求自己

習(xí)近平在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)主持召開(kāi)座談會(huì)時(shí)表示，由于大家還在學(xué)習(xí)階段，社會(huì)閱歷不多，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的涵義不一定能理解得很深，但只要牢記在心，隨著自己年齡、知識(shí)、閱歷不斷增長(zhǎng)，會(huì)明白得更多、更深、更透。在成長(zhǎng)過(guò)程中，要結(jié)合學(xué)習(xí)和生活等實(shí)踐，不斷想想所記住的這些要求，不斷加深理解。古往今來(lái)，大凡很有作為的人，都是在少年時(shí)代就能夠嚴(yán)格要求自己。[詳細(xì)]

心有榜樣 要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物

習(xí)近平在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)主持召開(kāi)座談會(huì)時(shí)表示，我國(guó)歷史上有很多少年英雄的故事，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革事業(yè)中也涌現(xiàn)了大批少年英雄。今天，好兒童、好少年就更多了。榜樣的力量是無(wú)窮的。大家要把他們立為心中的標(biāo)桿，向他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德。這就是孔子講的：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)省也。”[詳細(xì)]

從小做起 一點(diǎn)一滴積累養(yǎng)成好思想、好品德

習(xí)近平在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)主持召開(kāi)座談會(huì)時(shí)表示，“少壯不努力，老大徒傷悲。”千里之行，始于足下。每個(gè)人的生活都是由一件件小事組成的，養(yǎng)小德才能成大德。聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)喜歡比吃穿，比有沒(méi)有車(chē)接車(chē)送，比爸爸媽媽是干什么工作的，這樣就比偏了。一定不能比這些。要比就比誰(shuí)更有志氣、誰(shuí)更勤奮學(xué)習(xí)、誰(shuí)更熱愛(ài)勞動(dòng)、誰(shuí)更愛(ài)鍛煉身體、誰(shuí)更有愛(ài)心。[詳細(xì)]

接受幫助 就是要聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn)，受得了批評(píng)

習(xí)近平在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)主持召開(kāi)座談會(huì)時(shí)表示，一個(gè)人不可能十全十美，總是在克服缺點(diǎn)、糾正錯(cuò)誤的過(guò)程中進(jìn)步的，正所謂“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”。少年兒童正在形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀的過(guò)程中，需要得到幫助。不要嫌父母說(shuō)得多，不要嫌老師管得嚴(yán)，不要嫌同學(xué)們管得寬，首先要想想說(shuō)得管得對(duì)不對(duì)、是不是為自己好，對(duì)了就要聽(tīng)。[詳細(xì)]