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培養(yǎng)嬰兒音樂(lè)天賦的方法
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
智力開(kāi)發(fā)
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
和小嬰兒說(shuō)話(huà)用兒語(yǔ),高聲調(diào),有節(jié)奏,拉長(zhǎng)音調(diào),像唱歌一樣的語(yǔ)言對(duì)寶寶說(shuō)話(huà)。給嬰兒經(jīng)常唱歌,唱些民歌,兒歌,或你喜歡唱的內(nèi)容健康,有節(jié)奏感、優(yōu)美、歡快的歌曲,晚上寶寶睡前唱
催眠
曲。當(dāng)唱歌時(shí)按節(jié)奏擺動(dòng)寶寶的上下肢,到6~7月后,當(dāng)你唱歌時(shí)他就會(huì)自己揮動(dòng)手臂了。
發(fā)展嬰幼兒音樂(lè)能力的方法
播放古典音樂(lè)特別是含有莫扎特創(chuàng)作的樂(lè)曲,在游戲或進(jìn)餐時(shí)播放,并用音樂(lè)揭示日常
生活
如午睡或晚上就寢時(shí)間。但播放音樂(lè)的音量要適中,持續(xù)時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)。父母可以細(xì)心留意嬰兒的反應(yīng),如面部表情及身體語(yǔ)言,避免對(duì)嬰兒造成過(guò)分刺激,過(guò)度刺激好比對(duì)花過(guò)度澆水。
在播放音樂(lè)時(shí)可以同步進(jìn)行親子活動(dòng)
嬰兒期(0~1歲)
1. 抱寶寶在懷內(nèi),隨節(jié)奏翩翩起舞。
2. 抱著寶寶站鏡前,隨音樂(lè)節(jié)拍輕輕搖晃寶寶的身體,當(dāng)音樂(lè)改變時(shí),變動(dòng)活動(dòng)方式。
3. 模仿并鼓勵(lì)寶寶嘗試隨著音樂(lè)做舞蹈動(dòng)作或哼唱。
4. 為子女洗澡或更換衣服時(shí),也可作為共享音樂(lè)的時(shí)光,隨著音樂(lè)節(jié)奏拍按摩寶寶肌膚,活動(dòng)一下寶寶的小腿和上肢。
幼兒
期(1~3歲)
1. 播放音樂(lè)時(shí),可以扶著孩子雙上臂假裝做指揮,隨著音樂(lè)高低快慢強(qiáng)弱做出相應(yīng)的指揮動(dòng)作。
2. 讓孩子隨音樂(lè)自由伴舞,自選各種動(dòng)作,隨音樂(lè)有節(jié)奏的舞動(dòng),父母一邊欣賞,一邊贊美。
3. 鼓勵(lì)孩子在聽(tīng)音樂(lè)同時(shí),不自覺(jué)地隨著旋律歌唱。
4. 讓孩子玩一些安全的玩具樂(lè)器,加強(qiáng)他們動(dòng)手撥動(dòng)或敲打樂(lè)器的能力。
我們相信父母會(huì)創(chuàng)造更多方式發(fā)展嬰幼兒音樂(lè)能力。
(來(lái)自:太平洋親子)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/668384.html
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