●撕紙

　　此時為憑皮膚的感觸確定物體(存在)的時期。

　　嬰兒為從將報紙、廣告紙等嘩嘩地嘶破的行為中獲得滿足。 這種游戲?qū)τ凇赴l(fā)泄情緒」也是最適合的，并且與「情緒安定」之間有聯(lián)系。

　　◎ 注意：由于嬰兒會將這些東西放入口中，或用如頭去添，因此請在一旁密切觀察。

　　●藏物游戲

　　步驟：‧玩具藏在床單之下，然后再向嬰兒顯示取出的動作。

　　‧其次，在知道了隱藏的地點之后，讓嬰兒以自己的力量去搜　尋。

　　‧在他已能輕易地找到玩具之后，就讓他玩玩具。

　　這不僅是要培養(yǎng)記憶力，而且也是對世間存在著協(xié)調(diào)與秩序之事增強了解的智力游戲。

　　●玩樂器

　　‧打鼓。
　　‧敲木琴。
　　‧吹笛子。
　　‧敲手鼓等以自己的力量欣賞聲響的行為，是「自我」的萌芽。 雖然嬰兒有時會將這些東西亂咬亂扔，粗暴地對待，可是由于這是親身確認自己的感覺，因此不應加以斥責。

　　●幫助做家務的游戲

　　
　　此時也是一面模仿他人一面學習的時期。 僅僅通過讓他做：
　　‧收拾洗濯物時將一件遞過來。
　　‧從購物袋中取出物品遞過來。
　　‧將擦桌布遞過來之類的動作，也可讓他滿足于「與大人做同樣的事」的分擔任務，而使其情緒安定下來。