（接上文）
聽(tīng)物認(rèn)物——讓寶寶看到、摸到具體的實(shí)物，而且聽(tīng)到與實(shí)物對(duì)應(yīng)的語(yǔ)音發(fā)音，同時(shí)又能看到大人發(fā)音的口型動(dòng)作。

4～5個(gè)月后，父母可以采用“視聽(tīng)結(jié)合法”，讓寶寶認(rèn)認(rèn)、說(shuō)說(shuō)他所看到的周?chē)�的日常用品、玩具等。�?tīng)物認(rèn)物游戲，能讓寶寶看到、摸到具體的實(shí)物，而且聽(tīng)到與實(shí)物對(duì)應(yīng)的語(yǔ)音發(fā)音，又能看到大人發(fā)音的口型動(dòng)作。

提示：一般先讓寶寶看物品聽(tīng)名稱，慢慢地過(guò)渡到讓寶寶聽(tīng)物名，再用眼睛或手指出來(lái)。
當(dāng)寶寶能用興奮的神態(tài)和眼神指認(rèn)出某一個(gè)物品時(shí)，父母可以用語(yǔ)言、親吻、伸出大拇指、拍手等方法表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)寶寶，提高寶寶認(rèn)物的興趣，使寶寶不斷感受到“認(rèn)物游戲”的快樂(lè)，愿意反復(fù)和父母進(jìn)行游戲。

拍手歡迎—一盡量擴(kuò)大寶寶的交往范圍，讓他體驗(yàn)與人交往的愉悅，養(yǎng)成寶寶活潑開(kāi)朗、樂(lè)于與人交往的性情

6～7個(gè)月大，嬰兒開(kāi)始認(rèn)生了，這是寶寶產(chǎn)生自我意識(shí)后的正常心理反應(yīng)，也是寶寶正常的依戀情結(jié)。此時(shí)，父母應(yīng)該讓寶寶有更多的機(jī)會(huì)和與不同的人接觸，擴(kuò)大寶寶的交往范圍，可以帶寶寶到社區(qū)廣場(chǎng)、花園綠地等場(chǎng)所，讓寶寶看看周?chē)�新鮮有趣的環(huán)境，感知不同的聲音、臉像和圖像。

從對(duì)一些熟悉的家人友人開(kāi)始到對(duì)陌生的老人、小孩、婦女，讓寶寶學(xué)著用拍拍小手表示歡迎和高興，用小手搖搖表示“再見(jiàn)”。在語(yǔ)言聽(tīng)覺(jué)不斷刺激和反復(fù)的動(dòng)作模仿游戲中，寶寶體驗(yàn)到了與人交往的愉悅，逐漸地降低與陌生人交往的不安全感，消除怯生害怕的心理。這些都十分有利于養(yǎng)成寶寶活潑開(kāi)朗、樂(lè)于與人交往的性情。

親子閱讀——引發(fā)寶寶對(duì)圖書(shū)的好奇，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。

8～9個(gè)月大時(shí)，父母可以給寶寶買(mǎi)一些構(gòu)圖簡(jiǎn)單、色彩鮮艷、角色清楚、情節(jié)單一、內(nèi)容有趣的嬰兒畫(huà)報(bào)。在寶寶情緒愉快的時(shí)候，父母一邊用手指點(diǎn)畫(huà)面上的圖像，一邊用清晰、準(zhǔn)確、緩慢、簡(jiǎn)短的詞句講給寶寶聽(tīng)，也可以編成兒歌念給寶寶聽(tīng)，讓寶寶感受到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)帶來(lái)的愉悅感，讓寶寶開(kāi)心地跟著爸爸媽媽“呀呀咿咿”練習(xí)發(fā)音，開(kāi)口說(shuō)話，引發(fā)寶寶對(duì)圖書(shū)的好奇。

同時(shí)，父母還可以用夸張的動(dòng)作和表情，就畫(huà)面內(nèi)容進(jìn)行的“表達(dá)”，鼓勵(lì)寶寶模仿，使寶寶在游戲中接受閱讀訓(xùn)練，喜歡由表情、動(dòng)作和聲音過(guò)渡到語(yǔ)詞語(yǔ)句與父母進(jìn)行交流。

特別提示：

這個(gè)階段，寶寶還不懂愛(ài)護(hù)圖書(shū)、不會(huì)看書(shū)，有時(shí)寶寶會(huì)把圖書(shū)撕破，把一本圖書(shū)顛來(lái)倒去地翻弄。成人千萬(wàn)不要責(zé)怪寶寶或給寶寶做規(guī)矩，要知道，寶寶在撕書(shū)的過(guò)程中，正感受著感官刺激和新奇呢！他們興致勃勃地在探索“這是什么呀？”

誦吟兒歌——寶寶特別喜歡看和聽(tīng)父母念兒歌時(shí)親切、夸張、豐富的表情和口型以及身體動(dòng)作，這對(duì)發(fā)展他們的語(yǔ)言能力很有幫助。

7～9個(gè)月大時(shí)，寶寶開(kāi)始喜歡節(jié)奏歡快明朗，語(yǔ)句簡(jiǎn)短的兒歌。雖然寶寶不一定懂兒歌的意思，但是，寶寶喜歡有韻律的聲音和歡快的節(jié)奏，寶寶還特別喜歡看和聽(tīng)成人念兒歌時(shí)親切、夸張、豐富的表情和口型以及身體動(dòng)作。因此，父母應(yīng)為寶寶選擇朗朗上口，富有節(jié)奏感的短小兒歌，每天選一個(gè)固定的時(shí)間里為寶寶誦吟，誘發(fā)寶寶模仿發(fā)音、開(kāi)口學(xué)說(shuō)的興趣。

特別提醒——當(dāng)你的寶寶開(kāi)始開(kāi)口學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，父母一定要做到：

1．鼓勵(lì)寶寶用詞語(yǔ)表達(dá)自己的要求，不用手勢(shì)、動(dòng)作表達(dá)自己 意愿。

2．堅(jiān)持用規(guī)范的語(yǔ)言和寶寶交談，不用“小兒語(yǔ)”與寶寶說(shuō)話，如果寶寶一時(shí)不適應(yīng)，說(shuō)小兒語(yǔ)，成人不要重復(fù)，而應(yīng)當(dāng)反復(fù)地把準(zhǔn)確的規(guī)范語(yǔ)詞教給寶寶。

作者：上海市黃浦區(qū)教育科學(xué)研究所/肖燕萍
摘自《為了孩子》

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/698043.html

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