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孩子年幼時(shí)的可塑性很強(qiáng)
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
智力開發(fā)
來源:
逍遙右腦記憶
·和你的寶寶聊天:呼喚他的名字,交談時(shí)撫摸他并用手做出各種手勢。
·在心中問你的寶寶這樣的問題:“今晚我們吃什么呢?”“你為什么哭呀?”“你認(rèn)為今天會下雨嗎?”
·將你的打算告訴自己的寶寶:“讓我們晾曬干洗過的衣服好嗎?”“現(xiàn)在是我該做晚飯的時(shí)候了!”
·讓孩子分享你的情感與感受:“今天,我太累了!”“哎,熱死人了!”“今天的太陽給人的感覺太舒服了!”
·懷抱你的寶寶,并為他哼悠閑小曲。
·一旦你的寶寶開始呀呀學(xué)語,就裝作理解的樣子問:“真的嗎?你真的那樣認(rèn)為嗎?”
·在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,要盡可能早地將書籍帶進(jìn)你寶寶的
生活
,只要他愿意,無論是他啃書,扔書,甚至伴書入睡,都要滿足他的要求。
·詳盡地介紹:無論走到哪里,都要指出你寶寶周圍的東西。在起居室里,你可以指著椅子說出它的名稱,還可以指著門外的小狗說:“那條棕色的小狗好漂亮呀!”在食品雜貨店里,你可以指著香蕉說:“我喜歡黃色的香蕉。”
·讓朗讀成為你寶寶日常生活的一部分,使他對你的朗讀有所期待。你可以在洗澡后,吃飯前,甚至在床上為他朗讀。
·值得注意的是你朗讀的內(nèi)容并不局限于書本,你可以為你的寶寶讀出各種符號,麥片包裝袋,食譜以及問候卡。告訴他你正在做的事情。“看,這個(gè)標(biāo)記說明有胡蘿卜出售。”“?,這說明要加三杯面粉。”
專家忠告
·孩子年幼時(shí)可塑性強(qiáng),這時(shí)就開始為他們朗讀,他們將會學(xué)習(xí)模仿你所做的一切。
·給他們讀那些有趣并能使他們感到興奮的書。記住,最好是壓韻并帶有插圖,但一定要順從你寶寶的意向。如果他們想讓你一而再,再而三地重復(fù)同一個(gè)故事,那你就尊重他們的意見。在重讀時(shí)要注意強(qiáng)化書中的字及其含義,幫助你的寶寶更好地理解這些字的發(fā)音和含義,這也有助于安撫你的寶寶。
·
幼兒
注意力
集中的時(shí)間是非常有限的。起初朗讀的時(shí)間要短(可能大約3分鐘),然后再逐步延長。
·在一天中要經(jīng)常地為嬰兒朗讀。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/703633.html
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