所謂的認(rèn)知教育，指的就是要提高寶寶的認(rèn)知能力。寶寶早期對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力和認(rèn)識(shí)能力是將來(lái)智力的由來(lái)。寶寶早期的認(rèn)知能力是建立在運(yùn)動(dòng)與感知的基礎(chǔ)上，是寶寶在探索的活動(dòng)中漸漸發(fā)展起來(lái)的。通過(guò)這樣的認(rèn)識(shí)感知，寶寶就可以獲得對(duì)外界的認(rèn)識(shí)，這是寶寶認(rèn)知過(guò)程中相當(dāng)重要的部分。

如何給寶寶進(jìn)行早期的認(rèn)知教育？

感知覺(jué)的發(fā)展是從小兒出生后開(kāi)始，并在生后的頭幾年內(nèi)發(fā)展迅速，絕大部分的基本感知覺(jué)能力在嬰兒期即已完成，這對(duì)小兒早期的認(rèn)知能力的發(fā)展非常重要。在基本感知覺(jué)中視感知和聽(tīng)感知的發(fā)展和訓(xùn)練尤其重要。

1個(gè)月的嬰兒可注視人臉或鮮艷的玩具，2個(gè)月目光能跟隨移動(dòng)的物體90度，3-4個(gè)月目光能追尋活動(dòng)的物體或人180度，6個(gè)月可以跟隨落地的物體，8-9個(gè)月能看到小物體。新生兒24小時(shí)后即對(duì)刺激聲有反應(yīng)，2周時(shí)可集中聽(tīng)力，3個(gè)月會(huì)辨別聲音的方向，頭轉(zhuǎn)向有聲音的方向；4個(gè)月時(shí)聽(tīng)到悅耳聲音會(huì)微笑，6個(gè)月能區(qū)別父或母的聲音，12個(gè)月能聽(tīng)懂自己的名字。早期測(cè)定小兒聽(tīng)力可及早發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力異常的小兒。

知覺(jué)是人對(duì)事物各種屬性的綜合反映，與視、聽(tīng)、觸覺(jué)密切相關(guān)。知覺(jué)包括時(shí)間知覺(jué)、空間知覺(jué)、顏色知覺(jué)。其中空間知覺(jué)又分形狀、大小、深度、方位。5-6個(gè)月小兒出現(xiàn)了手眼協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。18-24個(gè)月開(kāi)始初步有了時(shí)間知覺(jué)，如天黑了要睡覺(jué)，天亮了要起床等。

總而言之，爸爸媽媽們應(yīng)該給未滿半歲的嬰兒寶寶進(jìn)行多一點(diǎn)的聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)以及觸覺(jué)刺激。對(duì)與寶寶說(shuō)話，多撫摸寶寶，讓寶寶追視人臉或移動(dòng)的玩具，尋找聲音。而至于6個(gè)月到一周歲的寶寶，則應(yīng)該在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與感知覺(jué)基礎(chǔ)上加強(qiáng)寶寶對(duì)人類(lèi)語(yǔ)言的理解。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/729461.html

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