浙江寧波2011中考英語試題點評

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 中考復習 來源: 逍遙右腦記憶


  英語立足基礎關注熱點

  點評人:寧波市命題比賽一等獎獲得者、寧波市第十五中學教師褚仲良

  試卷體現(xiàn)了“穩(wěn)中有新”的原則。題型設計上,與去年相比,把補全對話改為選詞填空。內(nèi)容上,取材貼近學生、貼近生活、貼近社會,關注文化意識、交際意識的形成。

  一、立足基礎,強調(diào)語境,注重能力

  聽力、單項填空和詞匯運用體現(xiàn)了基礎性和交際性,所考知識點全、面廣。試題設計突出以學生發(fā)展為目的,對語法、詞匯、習慣用語和常用表達法的考查都結合在一定的語境中,淡化單純的語法結構考查。注重學生綜合語言運用能力的培養(yǎng)。

  二、關注熱點,貼近生活,與時俱進

  試卷所選材料主要呈現(xiàn)兩大特點。第一,時代熱點豐富,如聽力中的“酒后駕車”和寧!爸袊糜稳铡、單選中提到的電影“讓子彈飛”和明州大橋的建成、閱讀C的汶川地震的災后重建成果。第二,貼近學生實際生活,如任務型閱讀中的主題“低碳生活,從我做起”、書面表達以“減負”為主題“給校長寫一封建議信”。

  三、引領價值,寓意深刻,育人為先

  試卷材料的應用體現(xiàn)價值立意和教育功能。聽力11、12題是關于“父親節(jié)”的對話,中考結束后的那個星期天恰好是“父親節(jié)”,實在引導學生在這天為父親做一些有意義的事。完形填空以“禮物不應以單純的金錢價值來衡量”為主題,對學生起到了情感態(tài)度、價值觀的導向作用。任務型閱讀以“低碳生活”和詞匯運用C以“顏色對人類情緒的影響”為主題,使學生形成良好的低碳生活意識和掌握如何通過顏色來調(diào)節(jié)自身情緒的能力,引導學生注重培養(yǎng)科學素養(yǎng)。


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