課內(nèi)的積累是極為重要的。不但積累系統(tǒng)的，也積累應(yīng)用的與技巧。我感覺(jué)抓住很重要。首先好課文，帶著問(wèn)題去，自然很高。每讀新文章時(shí)，自己對(duì)寫(xiě)什么及如何去寫(xiě)也能感知一二，至于作者真正的用意及表達(dá)的妙處，理解經(jīng)常不夠透徹。上跟緊的思路，認(rèn)真聆聽(tīng)分析文章的，積極參與，勇敢表達(dá)，及表達(dá)都得到鍛煉，腦海里的網(wǎng)絡(luò)就更加清晰了。

　　聽(tīng)老師講評(píng)是提升語(yǔ)文水平的又一良機(jī)。在老師講評(píng)后，自覺(jué)地反芻必不可少。花點(diǎn)時(shí)間比較自己的答案與參考答案的異同，及時(shí)糾正思路偏差，彌補(bǔ)疏漏，大有裨益。

　　平時(shí)要有心將不同類型的題目適當(dāng)歸類整理，循環(huán)練習(xí)加以鞏固，這樣的持續(xù)訓(xùn)練，能積累閱讀方法和答題技巧，面對(duì)各種題目時(shí)，就胸有成竹了。

　　自然，光靠課堂是學(xué)不好語(yǔ)文的，因此，我特別注重課外的積累。喜歡觀察生活，留心身邊事，關(guān)心窗外事。我還特別愛(ài)好搜集：新鮮素材、老師推薦的、各類有不同閃光點(diǎn)的文章，從材料的獨(dú)特視角，不同的構(gòu)思布局到首尾的精彩點(diǎn)評(píng)……凡適合我的盡收囊中。閑暇時(shí)慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)把玩，感悟，摘錄乃至熟記。這樣持續(xù)積累，寫(xiě)作時(shí)文思泉涌，酣暢淋漓。

　　當(dāng)然對(duì)于的我們，廣泛閱讀似乎已不太現(xiàn)實(shí)，但在睡覺(jué)前品上兩段美文，以日記或博客的形式多寫(xiě)寫(xiě)隨感，與朋友交流些的困惑，成長(zhǎng)的感悟，積攢起珍貴的笑與淚，刻錄下心靈的印記，逐漸地，你將會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，閱讀和寫(xiě)作已成為你的一種習(xí)慣，成為你生活中的一種享受，你會(huì)感嘆：語(yǔ)文于你，趣味的確良多。

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