第四節(jié) 人耳聽不見的聲音一、學習目 標(1)知道人耳能聽到聲波的頻率范圍 (2)知道超聲波 的特點極其用途 (3)知道次聲波的特點、危害和利用二、 學習重 點超聲波、次聲波的概念及其特點。三、前 準備1、蝴蝶在飛行時不停地煽動翅膀,可我們卻聽不到蝴蝶飛行的聲音,這是因為( )A、蝴蝶在飛行時翅膀產(chǎn)生的是超聲波 B、蝴蝶在飛行時翅膀不產(chǎn)生聲波 C、蝴蝶在飛行時翅膀產(chǎn)生的是次聲波 D、蝴蝶在飛行時翅膀產(chǎn)生 的是聲波,但聲音太小2、聽不見的聲音包括 波和 波。 波可以傳很遠,容易繞過障礙物而且無孔不入; 波可以用清洗和焊接物體。四、堂流程(一)、有聲波傳到正常人耳處,是否一定能聽到?思考1:人耳能聽到的頻率范圍究竟多大?體驗活動:用一臺音頻發(fā)生器由低到高發(fā)出不同頻率的聲音,讓學生閉上眼睛仔細的聽,當剛聽到聲音時就舉起手臂,直到聽不到就把手放下。總結(jié):人耳能聽到的頻率范圍是 閱讀《生活 物理 社會》------人和一些動物聽覺的頻率范圍
思考2:什么是超聲波?超聲波有何特點以及應(yīng)用?
思考3:什么是次聲波?次聲波有何主要特點以及應(yīng)用?
(二)、學生小結(jié):
(三)、反饋練習
五、效果檢 驗1、一個聲2min內(nèi)振動了720次,它的頻率為是___________Hz,人耳___________(能/不能)聽到該聲音;小明同學練聲時,發(fā)出聲音的頻率是2 00Hz,則他的聲帶每秒鐘振動___________次2西方人用一種叫做犬笛的口哨呼喚愛犬。犬笛吹 出的是25 000Hz的聲音,周圍的行人茫然無所知,而小狗已經(jīng)按照犬笛中傳出的口令行動了是因為小狗能聽到_____________的聲音3、艘國際商船在“火地島”,發(fā)現(xiàn)了多年前神謎失蹤的“馬可波羅”號帆 船,而船上的一切設(shè)備及物品卻完好無損。經(jīng)科學家們多年的研究和探索,終于揭開了這些遇難者的“死亡謎”。原都死于風暴所產(chǎn)生的 。4、超聲波的說法中正確的是( ) A、超聲波能獲得較集中的能量,可以進行超聲清洗B、超聲波的穿能力比較好,可以穿任何物體
右腦記憶論壇 | 快速記憶法 | 記憶力培訓 | 速讀培訓 | 速讀軟件 | 右腦圖卡
Copyright(C) 2006-2014 逍遙右腦 All Rights Reserved