題

第六 規(guī)則與秩序 1、規(guī)則種種

型

新授

目標(biāo)

1、理解規(guī)則的定義、起和一般特征；

2、區(qū)分各種不同類型的規(guī)則，認(rèn)識(shí)規(guī)則的意義和作用。

3、能對(duì)各種規(guī)則進(jìn)行分類并最終理解規(guī)則。

重點(diǎn)

生活中處處有規(guī)則、對(duì)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的重新學(xué)習(xí)和理解。

難點(diǎn)

規(guī)則的含義、規(guī)則的分類

模式

四環(huán)節(jié)

教學(xué)方法

講授、討論

教具

教

學(xué)

步

驟

教 師 活 動(dòng)

學(xué) 生 活 動(dòng)

一、引入：

以中孟子的詩(shī)引入。

離婁（lou3）之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓。

注釋：①離婁：相傳是黃帝時(shí)一個(gè)視力特別好的人。②公輸子：即公輸班（或作公輸般、公輸盤），春秋末年魯國(guó)人，故又稱魯班，是古代著名的建筑工匠。

譯：即使有離婁那樣的眼力，公輸子那樣的巧技，不靠圓規(guī)和曲尺，也畫(huà)不出（標(biāo)準(zhǔn)的）方形和圓形。

一個(gè)人，沒(méi)有一定的規(guī)則規(guī)范約束自己，不會(huì)自然的成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人，一個(gè)社會(huì)，沒(méi)有一定的規(guī)則規(guī)范，也不能正常的運(yùn)行。這節(jié)我們學(xué)習(xí)第六的內(nèi)容（板書(shū)）

二、揭示本節(jié)目標(biāo)：

本節(jié)主要是解決：1、規(guī)則的含義；2、體會(huì)幾種典型的規(guī)則；3、規(guī)則的分類。

三、新授：

㈠、規(guī)則的含義？

教

學(xué)

步

驟

教 師 活 動(dòng)

學(xué) 生 活 動(dòng)

（就是關(guān)于可以和不可以做什么、應(yīng)該和不應(yīng)該做什么、可以和應(yīng)該怎么做、不可以和不應(yīng)該怎么做的約定。）

㈡、不同場(chǎng)合有不同的規(guī)則。（交通、學(xué)校、公共場(chǎng)合……）

師：除本中提到的兩條外，關(guān)于交通方面大家了解到的還有哪些規(guī)則？

（靠右走、十二歲以下兒童不得騎車上路……）

師：交通、學(xué)校、公共場(chǎng)合方面的規(guī)則是大家接觸得最多的，下面我們就從這幾個(gè)方面學(xué)習(xí)。

1、交通規(guī)則：

師：如果有人不按交通規(guī)則的要求，走路或騎車時(shí)靠左走有可能會(huì)造成什么后果？

2、學(xué)校規(guī)則：

因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在正在討論問(wèn)題，我們先看看討論時(shí)有什么規(guī)則。大家看一下P48……，這一要求不僅在這節(jié)，以后的每節(jié)都應(yīng)該這樣，除了討論的規(guī)則外，關(guān)于學(xué)校的規(guī)則還有什么？（學(xué)生在P49中劃出）

為什么要規(guī)定這么多的規(guī)則呢？

探究一：（P49）

堂規(guī)則

違背規(guī)則的后果

師：有沒(méi)有規(guī)則，守不守規(guī)則是完全不一樣的，為了大家，為了自己，我們要養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

探究二：（P49）校內(nèi)商店。

師：采用什么辦法、制定什么規(guī)則，既保證小商店繼續(xù)開(kāi)下去，又保證校園的正常秩序和整潔呢？

探究三：從墻上的《中小學(xué)生守則》中選擇三條規(guī)定，分析其作用及其“缺席”的后果。

“缺席”規(guī)則

后果

除本中提到的兩條外，關(guān)于交通方面大家了解到的還有哪些規(guī)則？

采用什么辦法、制定什么規(guī)則，既保證小商店繼續(xù)開(kāi)下去，又保證校園的正常秩序和整潔呢？

教

學(xué)

步

驟

教 師 活 動(dòng)

學(xué) 生 活 動(dòng)

3、公共場(chǎng)所的規(guī)則：

師：在公共場(chǎng)所也必須遵守一定的規(guī)則。大家用一分鐘時(shí)間閱讀“請(qǐng)勿喧嘩”和“從排隊(duì)開(kāi)始”。

師：從上面的材料可以看出：通過(guò)規(guī)則約束人才可以保障其他人也包括自己的權(quán)利和自由。

討論：P50為什么遲到者要等到幕間休息才能進(jìn)場(chǎng)？ 如果我是這個(gè)遲到者，在這種情況下會(huì)怎么做？

㈢、規(guī)則的分類：

規(guī)則可分為正式的和非正式的、強(qiáng)制性的和非強(qiáng)制性的。

探究：列出自己知道的各種具體規(guī)則。

正式的

非正式的

強(qiáng)制性的

非強(qiáng)制性

其他的

四、小結(jié)本節(jié)內(nèi)容：

五、作業(yè)：P50討論。

中學(xué)生守則

　　一、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為社會(huì)

　　　　主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

　　二、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠。

　　三、專心聽(tīng)講，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)。

　　四、堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加有益的娛活動(dòng)。

　　五、積極參加勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

　　六、生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰。

　　七、遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國(guó)家法令。

　　八、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，不罵人，不打架。

　　九、熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，不做對(duì)人民有害的事。

　　十、誠(chéng)實(shí)謙虛，有錯(cuò)就改。

討論：P50為什么遲到者要等到幕間休息才能進(jìn)場(chǎng)？ 如果我是這個(gè)遲到者，在這種情況下會(huì)怎么做？

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

第六 規(guī)則與秩序 1、規(guī)則種種

㈠、規(guī)則的含義？

㈡、不同場(chǎng)合有不同的規(guī)則。（交通、學(xué)校、公共場(chǎng)合……）

1、交通規(guī)則：

2、學(xué)校規(guī)則：

3、公共場(chǎng)所的規(guī)則：

㈢、規(guī)則的分類：

后

記

領(lǐng)導(dǎo)

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuer/52927.html

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