基礎(chǔ)積累
1.給下列加點(diǎn)字注音。
廓然（　　　）   灰燼（　　�。�    涕泗（　　　）   諛詞（　　�。�
相契（　　　）   扶掖（　　�。�    枘鑿（　　　）   羲皇（　　�。�
2.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
（1）我以前在信中和你提到過(guò)感情的ruin[創(chuàng)傷，覆滅]，就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬(wàn)端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。
刻骨銘心:                                                 
（2）或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。
廓然無(wú)累：                                                   
（3）能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。
重蹈覆轍:                                                 
（4）有這種詩(shī)人靈魂的傳統(tǒng)的民族，應(yīng)該有氣沖斗牛的表現(xiàn)才對(duì)。
氣沖斗牛：                                               
3.請(qǐng)你仿照例句的形式，寫(xiě)出另外兩種事物，并體現(xiàn)哲理。
例：太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛烈，也會(huì)淹死莊稼。
仿寫(xiě)：                                                     

精段閱讀
   （一）閱讀《傅雷家書(shū)兩則》中的1954年10月2日的一封信，回答下面問(wèn)題。
    1.從全文看，這封信的寫(xiě)作目的是什么？
                                                                                    
2.傅雷是從哪幾方面具體告訴兒子怎樣面對(duì)消沉苦悶的？
                                                                                    
3.從這封信可以看出，傅雷是一個(gè)怎樣的父親？
                                                                                
4.“一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的。”這句話意在告訴兒子一個(gè)什么道理？
                                                                                    
5.“孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢？我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢？”你有苦悶時(shí)向父母傾訴嗎?他們是怎樣對(duì)待你的？你現(xiàn)在最想和他們說(shuō)什么？
                                                                                      
（二）閱讀《傅雷家書(shū)兩則》中的1955年1月26日的一封信，回答下面問(wèn)題。
1.這段文字表露了父親真摯的情感。請(qǐng)你仔細(xì)品味這段文字中包含有哪些情感。
                                                                                      
2.用文中的語(yǔ)句回答作者所說(shuō)的“神圣使命”是什么。
                                                                                      
3. “堅(jiān)強(qiáng)”包含有兩層意思，請(qǐng)你結(jié)合文意回答。
                                                                                     
4.音樂(lè)對(duì)于人們的崇高意義是什么？請(qǐng)你在理解這段文字內(nèi)容的基礎(chǔ)上概括。
                                                                                         
                                          
                                                            
參考答案
基礎(chǔ)積累
1.kuò  jìn  sì  yú  qì  yè  ruì  xī   
2.（1）刻骨銘心：銘刻在心靈深處。形容記憶深刻，永遠(yuǎn)不忘。
     （2）廓然無(wú)累：心胸廣闊平靜，不為生活名利所累。
     （3）重蹈覆轍：重新走上翻過(guò)車的老路。比喻不吸取教訓(xùn)，重犯以前的錯(cuò)誤。貶義。
     （4）氣吞斗牛：①形容精神旺盛，意氣高昂，精神煥發(fā)的樣子。形容氣魄很大。②形容怒氣、怨氣或豪氣極盛，直沖天際。
    3.示例：海浪太大，會(huì)掀翻航船；風(fēng)兒太疾，也會(huì)刮倒大樹(shù)。
精段閱讀
（一）1.安慰精神消沉的兒子，告訴兒子要正確面對(duì)失敗。   
（2）從兩方面寫(xiě)怎樣面對(duì)情緒上的起伏：一是應(yīng)該對(duì)這一切泰然處之，盡量讓心理保持平衡，不至于受傷；二是要冷靜、客觀地分析前因后果，吸取教訓(xùn)，引為借鑒。   
3.傅雷是一個(gè)知識(shí)淵博、情感豐富、考慮周全的父親。   
4.現(xiàn)實(shí)不能逃避，錯(cuò)誤還需正視，冷靜地分析事情的前因后果，吸取教訓(xùn)，引以為鑒，那樣就能夠無(wú)堅(jiān)不摧，就可以不怕挫折，不怕打擊，甚至是不怕孤獨(dú)，人也就變得堅(jiān)強(qiáng)了。    
5.開(kāi)放題，符合要求即可。
（二）1.一是看到孩子成功后的喜悅和自豪，二是對(duì)孩子的教導(dǎo)和鼓勵(lì)。  
2.能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚(yáng)光大，傳布到地球上每一個(gè)角落去。    
3.①在挫折、失敗、打擊的面前不退縮，是堅(jiān)強(qiáng)。②在勝利和得意面前能夠冷靜，不被沖昏頭腦，更是堅(jiān)強(qiáng)。   
4.音樂(lè)能給人們帶來(lái)歡樂(lè)，鼓舞人們，撫慰人們的創(chuàng)痛。
                                           

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