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專題十 詩詞鑒賞
1．（2019·浙江省義烏市）閱讀下面這首古詩，按要求答題。（４分）
秋日行村路
［宋］樂雷發(fā)
兒童籬落帶斜陽， 豆莢姜芽社肉①香。
一路稻花誰是主？ 紅蜻蛉伴綠螳螂。
【注釋】①社肉：祭土地神的肉。
(1) “一路稻花誰是主？紅蜻蛉伴綠螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，請寫出你的理解。（2分）
(2) 這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（2分）
【答案】(1) “伴”，運用了擬人的手法，把紅蜻蛉與綠螳螂這兩種可愛的小生物營造在一個相依相伴、和美融洽的氛圍里。 (2)熱愛農(nóng)村自然風(fēng)光，追求自由、閑適、和諧的田園生活。
2.（2019·浙江省湖州市）閱讀下面這首詩，完成15～16題。(4分)
淮上漁者
(唐)鄭谷
白頭波上白頭翁，家逐①船移江浦②風(fēng)。
一尺鱸魚新釣得，兒孫吹火獲③花中。
【注釋】①逐：跟隨。②浦：水邊，岸邊。③獲：草本植物，形狀像蘆葦。
15．本詩第二句中體現(xiàn)漁家生活特點的兩個字是 、 。(2分)
16．詩的三、四句展現(xiàn)了怎樣的情景?請用幾句話進行描述。(2分)
【答案】
15．(共2分，各1分)逐 移
16．(共2分)詩的三、四句展現(xiàn)了欣喜歡快的情景：白發(fā)老人釣得一條尺把長的鱸魚，兒孫們興高采烈地忙著在獲花叢中吹火煮魚。(意思對即可)
3．（2019·浙江省金華、麗水市）閱讀下面一首詩，完成18-19題。（4分）
訪城西友人別墅
雍陶
澧水①橋西小路斜，日高猶未到君家。
村園門巷多相似，處處春風(fēng)枳殼花②。
【注釋】①澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧縣）。 ②枳（zhǐ）殼花：枳樹的花。
18．詩中“猶未”二字寫出了詩人怎樣的心情？（2分）
19．這首詩只寫村野風(fēng)光，沒有具體寫友人和別墅，這樣寫符合題意嗎？為什么？（2分）
18．寫出了詩人會友急切的心情。
19．符合題意。這首詩巧妙地運用了烘托手法，通過對自然而優(yōu)美的村野風(fēng)光的描寫， 讓讀者想象到友人別墅的幽雅和友人的風(fēng)采。
4.（2019·浙江省溫州市）
移家別湖上亭
戎昱
好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。
黃鶯久住渾相識；欲別頻啼四五聲。
15．補充點評。(2分)
詩人搬家作別久住的湖上亭，亭邊柳條、藤蔓輕展，枝頭黃鶯鳴聲悠悠，一“系”一“啼”別有意味，仿佛是它們 之情的自然流露。
16．完成隨感。(2分)
花草本是無情物，但詩人筆下的一草一木卻多情多義，那是因為 。
15．(2分)依戀(不舍、挽留)
16．(2分)示例1：詩人久住湖上亭，與這里的一草一木建立了深厚的感情。
示例2：詩人移情于花鳥，借花鳥抒發(fā)自己的不舍之情。
示例3：詩人視花鳥為摯友，達到了物我相通的地步，故能心心相印。
5．（2019·浙江省舟山、嘉興市）請認真閱讀下面的古詩文，完成15-24題。
（一） 書院二小松（4分）
唐·李群玉
一雙幽色出凡塵，數(shù)粒秋煙二尺鱗。
從此靜窗聞細韻，琴聲長伴讀書人。
［注釋］秋煙：比喻小松初生的枝葉。
15. 詩中“ ▲ ”、“ ▲ ”兩個詞寫出了二小松“小”的特點。（2分）
16.這首詩抒發(fā)了作者怎樣的情感？（2分）
【答案】15.數(shù)粒、二尺。（寫“粒”、“細”或“細韻”也可。）
16.抒發(fā)了作者對二小松的愛憐、贊美之情。（流露了作者對有小松的清雅脫俗的讀書生活的喜愛之情。）
6.（2019·浙江省杭州市）閱讀下面這首古詩，完成(1)(2)兩小題。(5分)
春山夜月
唐·于良史
春山多勝事，賞玩夜忘歸。
掬水月在手，弄花香滿衣。
興來無遠近，欲去惜芳菲。
南望嗚鐘處，樓臺深翠微。
（1）“欲去惜芳菲”中的“惜”字表達了詩人怎樣的情感?
（2）“掬水月在手，弄花香滿衣”這兩句詩妙趣橫生，為后人傳誦，請作賞析。
【答案】(1)表達了詩人沉醉于山中月下的美景，將要離開時依依惜別的深情。(2分，意思符合即可，有欠缺酌扣)
(2)“掬水”句，將明月與泉水合而為一，寫泉水清澄明澈照見月影；“弄花”句，將花香衣香渾為一體，寫山花香氣溢滿衣衫。詩句表現(xiàn)了詩人可愛的童心和游玩的興致。(3分，三個要點各1分，意思符合即可，有欠缺酌扣)
7．（2019·四川省達州市）閱讀《江城子·密州出獵》一詞，完成17--18題（4分）
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
17．用簡明的語言概括詞的上闋、下闋的內(nèi)容。（2分）
上闋：
下闋：
18．下面對該詞的理解品味有誤的一項是：（2分）
A. 此詞是蘇軾的第一首最具豪放風(fēng)格的作品，表現(xiàn)他決心抗擊遼、夏侵略的愛國壯志。自此，他樹起了“自是一家”的旗幟，提高了詞品，擴大了詞的界境。
B. 開篇著一“聊”一“狂”兩字，更見作者的瀟灑豪放，也隱約透露出怨憤之情；再用一個“卷”字，寫出眾多人馬像疾風(fēng)一樣馳騁山岡的壯觀的出獵場面。
C. 用典故是古詩詞創(chuàng)作常用藝術(shù)手法之一，用典故能含蓄委婉地表情達意。詞中下闋采用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故，表達了作者希望朝廷憫恤年老，免去罪名的愿望。
D. 結(jié)尾三句卒章顯志，表明作者想要馳騁沙場、為國殺敵、一展宏圖的強烈愿望和遠大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸顯了剛強威武的英雄氣概。
【答案】17．上闋寫出獵盛況(場面)。下闋寫報國情。（2分，意同即可）
18．C（2分）
8.（2019·四川省樂山市）閱讀下面這首宋詩，回答問題。（4分）
過零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
（1）詩歌中“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”兩句詩各是一個完整的主謂句子。詩人將兩個陳述的對象擺在一起，要表達什么意思、抒發(fā)什么感情？
答：
（2）詩歌尾聯(lián)采用的抒情方式是什么？抒發(fā)了什么感情？
【答案】（1）（2分）
答：從國家山河破碎、局勢危急，說到個人命運也動蕩不安，將“國家”與“自身”聯(lián)系在一起，（1分）表達了詩人的愛國深情。（1分）
（2）（2分）
答：尾聯(lián)采用的抒情方式是“直抒胸臆”。（1分）抒發(fā)了詩人“以死明志”（或“為國捐軀”、或“舉身赴國難”）的堅貞情懷。（1分）
（2）詞中的“傾城”的意思是 ， “為報傾城”體現(xiàn)了當?shù)匕傩諏μK軾態(tài)度是： 。（2分）
（3）從選文中加線的“狂、卷、挽”中任選一個，說說這個詞是怎樣體現(xiàn)豪放的？（1分）
【答案】（1）左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗（或“千騎卷平崗”）；（2）全城的人都出來了（形容隨觀者之眾）；體現(xiàn)的態(tài)度：表面是跟隨太守，實質(zhì)是對蘇軾的擁戴、贊揚、敬佩（或：對蘇軾政績的肯定）（能從“實質(zhì)”上說對，即可給滿分）；（3）示例：“狂”：激情奔放，統(tǒng)領(lǐng)全詞，無不展現(xiàn)粗獷豪邁的風(fēng)格；“卷”：體現(xiàn)打獵場景宏大，人員眾多，氣勢壯闊，突現(xiàn)陽剛之美；“挽”：拉滿弓的姿態(tài)強勁，信心百倍，激情無比（三個詞語均體現(xiàn)豪放之氣勢）。
10.（2019·四川省內(nèi)江市）閱讀下面詩歌，完成1-2題。（8分）
武陵春 （李清照）
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
1.上片中，“ ”，交代的是季節(jié)特征， “ ”是通過描繪日常起居生活來表達內(nèi)心的哀傷。（4分）
2．全詞是如何表現(xiàn)作者對故人的思念這份“濃愁”的？（4分）
1.“花已盡” “日晚倦梳頭” （各2分，共4分）
2．作者先用“日晚倦梳頭”和“欲語淚先流”兩個外在的行為具體地表達了她內(nèi)心的濃重哀愁；用形象的比喻（“載不動”的愁），抒發(fā)愁之重，重得無法承載。（兩層意思各2分，共4分）
11．（2019·四川省瀘州市）詩詞品讀（8分）
閱讀下面這首古詩，按要求答題。
襄邑道中 陳與義
飛花兩岸照船紅， 百里榆堤半日風(fēng)。
臥看滿天云不動， 不知云與我俱東。
【注】這是陳與義27歲時進京待選途中寫的一首紀行詩。
2. 本詩第一句中的“飛”字意蘊豐富，請簡要分析。（4分）
3. 本詩三、四兩句歷來為人稱道，你認為好在哪里？請簡要回答。（4分）
【答案】2.（共4分）（1）描繪了（暮春時節(jié)）落英繽紛的美麗盛景（2分）；（2）表現(xiàn)了船行的輕快（1分），傳達出詩人愉快的心情。（1分，意對即可）
3.（共4分）（1）運用了靜中見動的寫法，寫出了因船云俱動，使人誤以為云不動的情趣。（2分）
（2）詩人的所見所感還含有智慧和哲理（與蘇軾的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”有異曲同工之妙）。（2分，意對即可）
12.（2019·四川省資陽市）對下面詩歌理解不當?shù)囊豁検牵?分）
飲 酒
陶淵明
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾？心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
A．詩歌通過眼前景物的敘寫，說明了“心遠地自偏”的道理。
B．詩歌的前四句從哲理的高度表達了詩人的人生態(tài)度，后六句寫詩人從對自然的欣賞中得到美的享受和哲理的啟迪。
C．晉宋隱逸之風(fēng)盛行，作者陶淵明便是晉宋隱士的代表之一。詩中反映了詩人超脫塵世，隱居山野的隱士生活，突出了其“境”與 “心”皆“靜”的特點。
D．“此中有真意”的“此中”，指的是幽美淡遠的“景”和悠然自得之“情”。
【答案】C
13．（2019·江西�。╅喿x下面古詩，完成第9-10題。（4分）
落日悵望
唐·馬戴
孤云與歸鳥，千里片時間。
念我何留滯，辭家久未還。
微陽下喬木，遠燒入秋山。
臨水不敢照，恐驚平昔顏！
9.這首詩是日落時分作者遙望家鄉(xiāng)所作，請找出詩中直接表達情感的句子。（2分）
10.試說說首聯(lián)中“千里”與“片時”的表達效果。（2分）
【答案】9.念我何留滯，辭家久未還（1分）；臨水不敢照，驚恐平昔顏（1分）。
10.以“千里”與“片時”作強烈比照，點明云、鳥的自由和飛行之速，進而引發(fā)作者久客異地的鄉(xiāng)思。（大意相同即可）（2分）
14.（2019·江西省南昌市）閱讀李清照的兩首詞，完成第9-11題。（4分）
如夢令
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
武陵春
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休 ，欲語淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟 ，載不動許多愁。
9.找出《武陵春》中詞人化虛為實，描摹愁思的句子。（1分）
10.說說《如夢令》“驚起一灘鷗鷺”一句中“驚”字的妙處。（1分）
11.這兩首詞分別是詞人南渡前后的作品，它們在情感上有何不同？（2分）
9.只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。（1分）
10.“驚”字既暗寫出了船行之快，又生動地寫出停棲在小洲上的鷗鷺被嚇得驚慌失措的情態(tài)。（1分）
11.前一首：愉悅、歡快、熱愛生活（1分）；后一首：悲傷、愁苦、孤單寂寞（1分）。
15．（2019·甘肅省蘭州市）閱讀下面的詩歌，完成8-9題。（3分）
蘭溪棹歌①
戴叔倫
涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。
蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。
【注釋】①蘭溪，在今浙江蘭西縣西南。棹（zhào）歌：船歌。
8.對蘭溪山水的美妙景致，作者主要是通過“□□□”一詞啟發(fā)讀者去想象的。（1分）
9.“半夜鯉魚來上灘”一句極為生動傳神，寫活了詩歌意境，請你發(fā)揮想象，對這句詩的畫面加以描寫。（2分）
8.（1分）鏡中看
9.（2分）示例：魚搶春（新）水，（調(diào)皮地）涌上溪灘，（撥鰭擺尾）啪啪蹦跳。
16.（2019·甘肅省蘭州市）
敷淺原①見桃花
劉次莊
桃花雨過碎紅飛，半逐溪流半染泥。
何處飛來雙燕子？一時銜在畫梁②西。
注釋①敷淺原：古地名，在今江西境內(nèi)。②畫梁：彩繪屋梁。
7.有人評價本詩“避俗避熟”、自出心裁，對此你是怎樣理解的？（2分）
8.詩歌表達了詩人怎樣的情感和志趣？（2分）
7.答案：示例一，立意新穎，跳出借落花寫惜春或傷春之情的窠臼，通過寫飛花的活潑靈動和美好際遇來抒寫情志，不落俗套。示例二，構(gòu)思獨辟蹊徑，別出心裁，將桃花飄落與燕子銜花聯(lián)系起來，寫飛花的經(jīng)歷曲折有致。示例三，發(fā)現(xiàn)獨到，捕捉飛燕銜花的細小情景，并從中發(fā)現(xiàn)其審美價值，獨具慧眼。
評分：答對一種示例即得2分。意思對即可。
8.答案：表達了詩人對生活的熱愛和對美的執(zhí)著追求。
評分：情感、志趣各占1分，共2分。意思對即可。
17．（2019·山東省濟寧市）
晚春江晴寄友人
唐 韓琮
晚日低霞綺，晴山遠畫眉。
春青河畔草，不是望鄉(xiāng)時。
6.這首詩在寫景上的主要特點是 ，表達了詩人的 。（3分）
【答案】以寫景為主、情景交融 懷鄉(xiāng)、思友
18.（2019·四川省廣安市）對王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項是（ ）
登飛來峰
王安石
飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
A.“不畏”顯示出作者的自信，表達了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。
B．“浮云”指眼前的困難、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進的勢力。
C.詩人登高遠望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，與杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。
D.這首詩借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。
【答案】D
19．（2019·江蘇省鹽城市）閱讀下面古詩，完成8-9題。（5分）
雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意，報攜玉龍為君死。
8．本詩描繪了一場邊關(guān)戰(zhàn)爭，表現(xiàn)了守邊將士什么精神？（2分）
__________________________________________
9．“黑云壓城城欲摧”是千古名句，試分析其成為名句的原因。（3分）
8．誓死報國、英勇赴戰(zhàn)的精神。
9．示例：一個“壓”字，把敵軍人馬眾多，來勢兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等，淋漓盡致地揭示出來。運用比喻和夸張手法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急情勢。
20.（2019·浙江省臺州市）
田園樂
（唐）王維
萋萋芳草春綠，落落①長松夏寒。
牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠②。
【注】①落落：松高貌。 ②衣冠：士大夫的穿戴。
16.你是怎樣理解第二句中的“夏寒”一詞的？（2分）
17.三、四兩句描繪了一種怎樣的生活？（2分）
16．這里的“夏寒”應(yīng)該理解成松樹蔥郁、茂盛（1分），給人以陰涼之意（1分）。評分標準：意對即可。共2分。
17．描繪了一種閑適、平和、質(zhì)樸的田園生活。評分標準：點出“恬淡、悠然、平和、閑適”等其中一個，得1分，指出質(zhì)樸或“淳樸”等，得1分。共2分。
21．（2019·山東省日照市）閱讀下面一首詩歌，完成7、8兩題。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西， 水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹， 誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼， 淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足， 綠楊陰里白沙堤。
7.本詩以“春”為著眼點，抒發(fā)了 的感情。詩中直抒胸臆表達這種感情的一個詞語是 。（2分）
8. “幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中的兩個動詞很有表現(xiàn)力，請說說這兩個動詞好在何處。（3分）
【答案】7．答案：喜愛錢塘湖春天美景 愛（最愛）
評分：每空1分，共2分。
8．答案：“爭”和“啄”兩個動詞，寫出了一幅早鶯爭向暖樹，新燕啄泥銜草的動態(tài)場景，生動地展示了初春的蓬勃生機。
評分：本題共3分。找出動詞1分；賞析2分，每個要點1分。意思對即可。
22.（2019·上海市）閱讀下面的詞，完成第7-8題（4分）
李清照
昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。
試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。
“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”
7.“濃睡”在詞中的意思是 。（4分）
8.下列理解不正確的一項是（2分）
A.“雨疏風(fēng)驟”的意思是雨點稀疏，晚風(fēng)急猛。
B.“海棠依舊”是此人對“卷簾人”的回答。
C.“綠肥紅瘦”描寫出雨后海棠花的情景。
D.這首詞篇幅短小，有人物，有對話，意味深長。
【答案】7、酣睡8、B
23．（2019·湖北省黃岡市）閱讀下面古詩，完成后面題目。（4分）
春望
杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
14.本詩首聯(lián)作者寫春望所見。一個“_________________”字，使人怵目驚心；一個“深”字，讓人_________________。雖是寫景，但實為抒感，寄情于物，托感于景。（2分）
15.請對本詩尾聯(lián)刻畫的詩人形象作簡要賞析。（2分）
【答案】14. 破 滿目凄然（意思相近即可）
15. 描畫出了詩人蒼老的形象，展示出了詩人悲涼的心情。（意思相近即可）
24.（2019·江蘇省連云港市）閱讀下面一首唐詩，完成7-8題。（5分）
使至塞上 王維
單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓，蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。
7.為什么說這是一首邊塞詩？結(jié)合詩句具體說明。（2分）
8.頸聯(lián)中的“直”、“圓”兩字用得十分傳神，請說說它們的好處。
【答案】（2分）可從詩題“使至塞上”，詩句中“邊、居延、漢塞、胡天、大漠、蕭關(guān)、燕然、屬國、都戶”等詞語（地名、官名）看出這是一首邊塞詩。
25．（2019·湖北省襄陽市）閱讀古詩《過零丁洋》，完成10-11題。（4分）
過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
10．“文章本天成，妙手偶得之”。在詩的頸聯(lián)，詩人很巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名，寫出了 和 ，地名與處境融合在一起，恰到好
處地表現(xiàn)了詩人當時的心境。（2分）
11．“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”是千古傳誦的名句，影響深遠。請說說你的理解。（2分）
26.（2019·山東省濱州市）
次北固山下
【唐】王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。
7.展開想象，用生動形象的語言描繪“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”展現(xiàn)的畫面。（2分）
8.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（1分）
【答案】7.略。評分：共2分。開放性試題，描繪應(yīng)表現(xiàn)出平也開闊、大江直流、波平浪靜的景色特點，語言流暢即可。
8.思念故鄉(xiāng) 評分：共1分。
27．（2019·四川省南充市）詩詞鑒賞(3分)
相見歡
李煜
無言獨上西樓， 月如鉤。 寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂， 是離愁，別是一般滋味在心頭。
(1)這首詞上片描繪出一幅怎樣的景色？(1分)
(2)這首詞表達了作者怎樣的思想感情？(2分)
【答案】(1)深秋月夜庭院的清幽景色(意近即可)。(1分)
(2)表達了作者作為亡國之君的哀之痛、思之切(意近即可，答成亡國哀思得全分)。(2分)
28.（2019·廣東省肇慶市）閱讀下面的唐詩，按要求回答7～8小題。（5分）
韓琮
【注】韓琮，字成封，長慶進士。初為陳許節(jié)度判官，后歷中書舍人、湖南觀察使等職。
7．作者描寫了晚春江上所見的哪些景物？（2分）
8．請簡要回答，全詩表達了作者怎樣的思想感情？（3分）
7．落日、綺霞、遠山、青草 （答出1點給0.5分）。
8．通過描寫晚春江上明麗的景物（1分），表達了作者懷念家鄉(xiāng)（1分）、思念友人（1分）的感情。
29．（2019·貴州省銅仁地區(qū)）閱讀杜牧《赤壁》，回答問題
赤壁 杜牧
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
（1）在初中階段我們學(xué)習(xí)了幾十首古詩詞，有的詠史，有的寫景，有的敘事……請問杜牧的《赤壁》屬于那一種寫法？本詩在運用這種寫法上有什么特點？（3分）
（2）“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一句中“東風(fēng)”指什么？簡要談?wù)勀銓@句詩句的理解。（3分）
【答案】3分（1）詠史詩（1分）。特點：借史實抒情。（2分）
3分（2）“東風(fēng)”指火燒赤壁一事（1分）。如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將要重寫（2分）。
30.（2019·山東省濰坊市）閱讀下面兩首詩歌，完成8-9題。（6分）
【雙調(diào)】壽陽曲
江天暮雪
馬致遠
天將暮，雪亂舞。半梅花半飄柳絮。
江上晚來堪畫處，釣魚人一蓑歸去。
江雪
柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
8．請賞析《江天暮雪》中“半梅花半飄柳絮”的妙處。(2分)
9.(1)這兩首詩歌描繪的畫面有何不同?(3分)
(2)寄托了兩位詩人什么樣的共同情感?(1分)
8．把紛飛的雪花比喻為盛開的梅花和飄飛的柳絮，具體形象地表現(xiàn)了“雪亂舞”的景象。
9．(1)《江天暮雪》描繪動態(tài)的“雪亂舞”的自然景象和釣后歸去的人物形象；《江雪》描繪靜態(tài)的千山無鳥、萬徑無人的空寂雪景和孤舟垂釣的人物形象。(2)都通過孤傲的釣翁寄托了作者清高脫俗的感情。
31．（2019·河北�。╅喿x下面的宋詞，回答7～8題。門分）
水調(diào)歌頭
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作才匕篇，兼懷子由。
明月兒時有？把酒問青天。不多。天上官閉，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉，高處不勝寒。魚生元竟色j勉座上且。轉(zhuǎn)朱閣，低績戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時國？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共婢娟。
7．請就詞中加線句子的內(nèi)容質(zhì)疑（只提一個疑問，不作答）。（2分）
8．簡析“轉(zhuǎn)朱閣，低椅戶，照無眠”一句中加著重號詞語的表達效果。（2分）
7.示例一：是在月宮（天上）起舞，還是在人間起舞？
示例二：“何似在人間”是說天上好，還是人間好？
示例三：“清影”是月亮的影子，還是人的影子？
8.“轉(zhuǎn)”和“低”準確生動地描繪了月光的移動，暗示夜已深沉；“無眠”準確地表現(xiàn)了離別之人因不能團圓而難以放眠的情景。
32.（2019·山東省德州市）
旅夜書懷
細草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。 星垂平野闊，月涌大江流。
名豈文章著，官因老病休。 飄飄何所似，天地一沙鷗。
8.分析頷聯(lián)中“垂”“涌”二字的好處。（3分）
9.詩的尾聯(lián)在寫法上有什么特色？（2分）
10.這首詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？（2分）
8、答案示例:垂和涌賦予景物以強烈的動感，突出了舟中觀景的典型特征，使人有身臨其境之感。
9、答案要點:①比喻、設(shè)問②寓情于景(情景交融）③對比、反襯
10.答案示例:懷才不遇的苦悶，飄泊無依的感傷。
33．（2019·廣東省湛江市）閱讀下面的唐詩，回答后面的問題。（4分）
望岳
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
（1）“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”一聯(lián)中的“割”字突出了泰山怎樣的形象？
（2）這首詩最后一聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？
【答案】（1）高大巍峨（2）不畏艱難，勇于攀高的豪氣壯志。
34. （2019·河南�。╅喿x下面一首詩．完成21-22題。(共4分)
行路難(其一)
李白
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難!行路難!多歧路，今安在?
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
21.“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”表達了作者怎樣的思想感情?(2分)
22.分析最后兩句詩中的“破”“掛”妙在何處。(2分)
【答案】21.對被重新任用有所期待，對未來仍抱有希望。(意思對即可。2分)
22.“破”“掛”富有動感、充滿氣勢，充分表達了作者的樂觀、自信和對理想的執(zhí)著追求。(意思對即可。逗號前后各1分．共2分)
35．（2019·湖南省婁底市）
夜雨寄北
李商隱
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
15.“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”這兩句詩是由當前 所激發(fā)出來的對未來
的憧憬。
16.這首詩借“巴山夜雨”之景抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
【答案】15.離別愁苦 相聚的歡樂16.漂泊異鄉(xiāng)，盼望歸期的感傷。
36.（2019·江蘇省宿遷市）閱讀下面一首詩，回答問題。（6分）
閑居初夏午睡起
楊萬里
梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
(1)這首詩選用了哪些景物來表現(xiàn)初夏特點的？（3分）
(2) “閑看兒童捉柳花”中的“閑”字用得極妙，請作簡要賞析。（3分）
【答案】（1）（3分）梅子、芭蕉、柳花 （答對1個給1分）（2）（3分）“閑”字，寫出了詩人的恬靜閑適（1分），抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情（1分），呼應(yīng)了詩題（1分）。
37．（2019·山東省菏澤市）閱讀下面一首唐詩，完成4-5題。（4分）
春雪
（唐）韓愈
新年都未有芳華，二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
4．第二句中的“驚”字表達了詩人怎樣的心情？（2分）
5．三、四兩句用了什么修辭手法？請簡要賞析。（2分）
4．答案：表達了詩人終于見到春色的驚訝、欣喜之情。
評分：共2分。意思對即可。
5．答案：運用擬人手法，賦予白雪以人的靈性，把初春的景象寫得富有情趣。
評分：答對擬人手法得1分，分析正確得1分。共2分。意思對即可。
38.（2019·廣西省桂林市）詩詞鑒賞。閱讀下面一首詞，完成6～7題。（共5分）
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！
6．對這首詞內(nèi)容理解不當?shù)囊豁検�。�?分）
A．上闋中“八百里分麾下炙”一句描繪了將士們飽餐烤牛肉的熱鬧場面。
B．下闋中“馬作的盧飛快”一句表現(xiàn)了將士們勇往直前、勢不可擋的銳氣。
C．全詞刻畫了一個雖人近暮年，仍雄姿英發(fā)，親自領(lǐng)兵上陣殺敵的英雄形象。
D．全詞反映了作者渴望完成抗金大業(yè)卻壯志難酬的現(xiàn)實。
7．對這首詞賞析不當?shù)囊豁検恰＃?分）
A．“沙場秋點兵”一句寫閱兵場景，“秋”字為閱兵場景增添了悲涼之氣。
B．“了卻君王天下事，贏得生前身后名”一句呼應(yīng)題目，是作者與陳同甫的共勉之詞。
C．詞的上下闋一般會“換意”，但這首詞卻突破傳統(tǒng)，詞意上下貫通，展現(xiàn)了一幅戰(zhàn)爭場景，甚為獨特。
D．“可憐”兩字凸顯詞中人物的情感變化，從前九句的壯懷激烈陡然變?yōu)槟┚涞镊鋈粋瘢懫鸱�，言近意遠，實為大家手筆。
【答案】6. C（2分） 7. A（3分）
39．（2019·湖北省恩施自治州）欣賞下面一首現(xiàn)代詩，回答問題（4分）
差別 雷抒雁
久飛的鳥，
想棲于一枝，
歇一歇困倦的翅膀。
學(xué)飛的鳥，
想離開樹枝，
試一試翅膀的力量。
（選自《中國現(xiàn)代詩歌選》）
⑴“飛”是鳥兒向往的事情，為什么“久飛的鳥”“想棲于一枝”，要“歇一歇”“翅膀”；而“學(xué)飛的鳥”卻又“想離開樹枝”，要“試一試翅膀的力量”？
⑵這首詩短小精悍，寓意深刻。從結(jié)構(gòu)上看，前后兩小節(jié)之間是什么關(guān)系？這樣安排有什么好處？
23．欣賞下面一首古詩，回答問題（4分）
峨眉山月歌
峨眉山月半輪秋，
影入平羌江水流。
夜發(fā)清溪向三峽，
思君不見下渝洲。
（選自《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·語文》七年級下）
⑴這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？
⑵第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？
22．（4分）⑴（2分）“久飛的鳥”由于飛行日久，往往會覺得困倦，甚至?xí)ダ^續(xù)飛行的動力（1分）；而“學(xué)飛的鳥”由于處于學(xué)飛的過程中，對飛會充滿熱情，為了獲得這項技能而敢于嘗試，有著一股勇往直前的沖勁和無所畏懼的精神（1分）。⑵（2分）①對比（1分）；②凸顯主旨（1分）。
23．（4分）23．⑴（2分）連用五個地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。 ⑵（2分）月影映入江水（0.5分），又隨江水流去（0.5分），同時暗點秋夜行船之事（1分）。
40.（2019·湖北省潛江市、天門市、仙桃市、江漢油田）
春 望 杜 甫
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
11．這是一首寫景抒情詩，詩中所望所感都緣自“ ”一詞，透過這個詞，我
們讀出了詩人深深的愛國情懷。（2分）
12．下面對這首詩理解不正確的一項是：（2分）
A．前四句寫眼前所望春天都城的破敗之景，后四句抒發(fā)思念親人的盼望之情。
B．在頷聯(lián)中，詩人移情于物，通過花鳥的情態(tài)表達了自己感時傷世的內(nèi)心情感。
C．詩人得不到家信，是因為戰(zhàn)亂引發(fā)了長安城內(nèi)一場持續(xù)了三月之久的大火。
D．全詩意脈貫通，情景兼具，內(nèi)容豐富，感情強烈，懸一篇膾炙人口的佳作。
【答案】11．國破或：破(2分) 12．C(2分)
41．（2019·湖北省孝感市）下列詩句品析有誤的一項是（3分）
A.“海日生殘夜，江春入舊年”，這兩句詩極具藝術(shù)表現(xiàn)力。詩人賦予“日”與“春”以物的新舊交替，“生”與“入”以人的意志情思，蘊含著一種自然理趣。
B.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，詩人以“落紅”喻身世，借“春泥”明心志，表明決心遠離官場，退隱避世，化作春泥，栽桃培李。
C.“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？”這兩句是詞人借對月的怨憤來表達對親人的思念，對離人的同情。
D.“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，這兩句即寫思鄉(xiāng)之情，又抒報國之志，揭示了征人們有家難回、工業(yè)未建的矛盾心理。
【答案】B
42.（2019·江蘇省南京市）閱讀下面一首詩，按要求回答問題。（3分）
金陵酒肆留別
（唐）李白
風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬①壓酒勸客嘗。
金陵子弟來相送，欲行不行②各盡觴。
請君試問東流水，別意與之誰短長。
[注釋]①吳姬：賣酒的女子。②欲行不行：欲行，想離開的人；不行，送行的人。
（1）詩歌首句中的“香”字既指柳花香，又指□香，詩人借此渲染了“金陵子弟”相送
時熱烈溫馨的氣氛。（1分）
（2）初中生活即將結(jié)束，請把這首詩歌中的詩句“ ， ”題寫在同窗的留言冊上，以表達你的深厚情誼。（2分）
【答案】（1）（1分）酒（2）（2分）請君試問東流水，別意與之誰短長
43．（2019·江蘇省泰州市）閱讀杜甫的《不見》 一詩，完成第7 題。（6 分）
不見李生久，徉狂真可哀！
世人①皆欲殺，吾意獨憐才。
敏捷詩千首，飄零酒一杯。
匡山②讀書處，頭白好歸來。
【注】這首詩寫于客居成都的初期，杜甫此時輾轉(zhuǎn)得悉李白已在流放夜郎途中獲釋，遂有感而作。① 世人：指統(tǒng)治集團中的人。② 匡山：李白少時讀書的大匡山，在今四川北部。
7．⑴詩中運用了對比手法的詩句有： ， 。（1 分）
⑵結(jié)合具體詞句，分析詩中李白的形象。（3 分）
⑶閱讀全詩，說說作者在詩歌中所表達的思想感情。（2 分）
【答案】（1）世人皆欲殺，吾意獨憐才。（或“敏捷詩千首，飄零酒一杯”）（1分）
（2）“佯狂”“飄零”等表現(xiàn)了李白的懷才不遇、疏狂自放；“獨憐才”“詩千首”等表現(xiàn)了他的才華橫溢。（3分，答到“懷才不遇”或“疏狂自放”得1分；答到“才華橫溢”得1分；結(jié)合具體詞句解答得1分）
（3）①對好友的掛念；②對李白懷才不遇、疏狂自放的哀憐和同情；③抒發(fā)了自己懷才不遇的感慨。（答出其中兩點即可得2分）
44.（2019·陜西�。╅喿x下面的詩歌，完成21-22題。（4分）
西歸絕句①
[唐]元稹
五年江上損容顏，今日春風(fēng)到武關(guān)。
兩紙京書②臨水讀，小桃花樹滿商山。
【注釋】①本詩作于元和十年春元稹從被貶地奉召還京途中。②書：信。這里指元稹的好友李復(fù)言和白居易的書信。
21.詩歌前兩句都是通過敘事來抒情，其中第一句對第二句起到了 作用。（2分）
22.景語皆情語，第四句以景語收住全篇。請用自己的話，對此句加以描述。（2分）
21.反襯或襯托
22.（詩人臨水讀罷友人書信）猛一抬頭，忽見岸上嫣紅一片。放眼遠眺，只見商山開滿桃花，春色妍麗，喜悅之情更為濃郁。
45．（2019·四川省成都市B卷）閱讀下面的詩歌，完成l～2題。(4分)
菊
鄭谷
王孫莫把比蓬蒿，
九日枝枝近鬢毛。
露濕秋香滿池岸，
由來不羨瓦松①高。
[注一]①瓦松：一種寄生在高大建筑物瓦檐處的植物，能開花吐葉，但“高不及尺，下才如寸”，沒有什么用處。
1.這首詩用“露濕秋香滿池岸”來描寫菊花在秋天早晨開放的景象，給人以無窮的美感和趣味。請發(fā)揮想象，把該詩句所呈現(xiàn)的景象描繪出來。(2分)
2．結(jié)合全詩，對“由來不羨瓦松高”一句進行簡要賞析。(2分)
【答案】1．(2分)沾滿晨露的叢叢秀菊濕潤晶瑩，含露綻放，散發(fā)出縷縷幽香，飄滿了水池岸邊。(想 象合理，描寫形象，能再現(xiàn)詩句所描寫的畫面即可計分，否則酌情扣分)
2．(2分)
參考示例l：詩人采用對比手法，將菊花與瓦松作比，突出表現(xiàn)了菊花雖生長在低洼之處卻高潔、清幽，毫不吝惜地把它的芳香獻給了人們的品質(zhì)。
參考示例2：詩人采用擬人的手法，將菊花人格化，用“不羨”更形象地表現(xiàn)出菊花不慕高位、不慕榮利的品質(zhì)。
46.（2019·天津市）下面對詩句的賞析，不恰當?shù)囊豁検?/p>
A.會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）
表達了詞人渴望為國御敵立功，然而壯志難酬的悲傷憤恨之情。
B.問君何能爾？心遠地自偏。（陶淵《飲酒（其五）》）
“心遠地自偏”表明因為詩人心情閑適，心志高遠，所以居所也顯得偏僻安靜。
C.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
“愁云”一句既是寫景，又是寫情，由寫愁云的慘淡引出下面的送別場景。
D.為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……（艾青《我愛這土地》）
這兩句是全詩的精華，是那個苦難年代的愛國知識分子對祖國最真摯的愛的表白。
【答案】A
47．（2019·湖北省十堰市）
48.（2019·福建省佛山市·附加題）閱讀下面古詩，完成3、4題。
古離別
晴煙漠漠柳毿毿，不那離情酒半酣。
更把玉鞭云外指，斷腸春色在江南。
【注釋】（1）漠漠，彌漫，毿毿，柳葉紛披下垂的樣子。（2）不那，同“不奈”，即無奈。
3.首句寫景，請合理運用想象，用生動優(yōu)美的語言來描繪這一畫面。（2分）
4.請概括本詩的主要內(nèi)容和情感。（2分）
【答案】3、淡淡的煙嵐彌漫晴空，垂柳柔條迎風(fēng)輕拂，多么駘蕩的春光，多么融和的初日。
4、作者通過描述在春意盎然的景色中設(shè)宴置酒與友人分別的情景，表達一種淡淡的惜別之情。
49．（2019·江蘇省無錫市）
社日①
王駕
鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。
桑柘影斜村社散，家家扶得醉人歸。
注：①社日：古時祭土地神、五谷神的日。
11.閱讀上面的一首詩，回答問題。
⑴開頭兩句描寫了村外村內(nèi)怎樣的景象?反映了農(nóng)家怎樣的生活情景?(2分)
答： ▲
⑵末句“扶得醉人歸”這一細節(jié)描寫的作用是什么?(2分)
【答案】⑴(2分)村外田里莊稼長得很好，豐收在望；村內(nèi)豬滿圈，雞棲塒。反映了農(nóng)家是一片富庶的景象，真可以說是五谷豐登、六畜興旺。
⑵(2分)使人聯(lián)想到村民觀社的興高采烈，正因為心里高興，才不覺貪杯，而這種高興又是與豐收的喜悅分不開的。
50.（2019·江蘇省揚州市）在“經(jīng)典誦 讀”活動中，有同學(xué)在讀下面兩首詩的時候提出兩個問題，請你幫助解決。（6分）
【甲】夜雨寄北 李商隱 【乙】芙蓉樓送辛漸① 王昌齡
君問歸期未有期， 寒雨連江夜入?yún)牵?/p>
巴山夜雨秋漲池。 平明②送客楚山孤。
何當共剪西窗燭， 洛陽親友如相問，
卻話巴山夜雨時。 一片冰心在玉壺③。
【注釋】①辛漸：王昌齡的朋友。②平明：黎明。③冰心：像冰一樣純潔明凈的心。玉壺：玉制的剔透明亮的壺。冰心、玉壺都喻指高潔、清白的品質(zhì)。
⑴“巴山夜雨秋漲池”“寒雨連江夜入?yún)?rdquo;，這兩句中詩人寫“雨”有什么作用？（2分）
⑵這兩首詩都表達了作者思念親友的思想感情，但側(cè)重點有所不同，【甲】詩中“何當共剪西窗燭”表達了 的情感；【乙】詩中“一片冰心在玉壺”表達了 的志向。（4分）
【答案】⑴（2分）渲染氣氛，融情于景。（各1分，意思對即可）
⑵（4分）急切與妻子（親人）見面 堅守高潔、清白的品格（節(jié)操）（意思對借款）
51．（2019·四川省遂寧市）閱讀《使至塞上》,選出對這首詩的理解和分析不恰當?shù)囊豁検牵?）
使至塞上(王維)
大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。
A．首二句交待此行目的、到達地點和作詩緣由，“欲問邊”，是出使的目的。
B．頷聯(lián)是詩人借蓬草自況，寫飄零之感。古詩中說到蓬草，大多是自嘆身世。由“歸雁”一詞知道，這次出使邊塞的時間是秋天。
C．頸聯(lián)中，詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光。“大漠孤煙直，長河落日圓”，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，被王國維贊為“千古壯觀”的名句。
D．本詩通過寫詩人出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光，表達了詩人由于被排擠而孤獨、寂寞、悲傷、飄零的孤寂心情。詩中既反映了邊塞生活，同時也流露出作者對都護的贊嘆。
【答案】B （分析：B項中由“歸雁入胡天”知道雁北飛，因此季節(jié)是春天。）
52.（2019·遼寧省沈陽市）對《江城子·密州出獵》的賞析有誤的一項是（ ）（3分）
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
A.“千騎卷平岡”形象地寫出出獵的人很多，氣勢很大。
B.“親射虎，看孫郎”表明詞人已功成名就，對孫權(quán)有蔑視之意。
C.“酒酣胸膽尚開張”是說詞人飲酒到盡興之時，更覺心胸開闊、壯志滿懷。
D.這首詞表面寫的是一次出獵，實則表達了詞人報效國家的志向和豪邁氣概。
53．（2019·四川省宜賓市）
54.（2019·廣西省河池市）
渡荊門送別（李白）
渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
18．這首詩前六句著重敘事寫景，后兩句抒情，抒發(fā)了詩人 的感情。（2分）
19．請對“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”作簡要賞析。（2分）
18．思鄉(xiāng)
19．長江流過荊門以下，河道迂曲，流速減緩。晚上，江面平靜時，俯視月亮在水中的倒影，好像天上飛來一面明鏡似的；日間，仰望天空，云彩興起，變幻無窮，結(jié)成了海市蜃樓般的奇景。
55．（2019·廣西省玉林市、防城港市）
56.（2019·廣西省南寧市）下列詩詞賞析有誤的一項是( )
A.白居易《錢塘湖春行》“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中的“亂”字，描繪了早春時節(jié)百花盛開、美不勝收的迷人景色。
B.張養(yǎng)浩的《山波羊·潼關(guān)懷古》“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”中，“聚”是群峰匯聚之意，“怒”形容波濤洶涌，全句表現(xiàn)潼關(guān)地勢的雄偉與險峻。
C.杜甫的《春望》“烽火連三月，家書抵萬金”一聯(lián)，說的是因戰(zhàn)亂不斷，詩人被困整整三個月，無法與家人取得聯(lián)系，只好寫信表達對妻兒的思念。
D.溫庭筠的《望江南》描述一個獨處深閨的女子，癡情地等待心上人的歸來，細膩地寫出她從希望到失望，再到“腸斷”的情感歷程。
57．（2019·貴州省遵義市）
衷情 陸游 (7分)
當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處? 塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。
21.“當年萬里覓封侯”一句中的“覓封侯”用得好，試簡析其妙處。(3分)
22.“此生誰料，心在天山，身老滄洲”采用什么了抒情方式，抒發(fā)了作者怎樣的感情?(4分)
21．（3分）“覓”是“尋求”“執(zhí)著追求”的意思。 “覓封侯”借有班超“投筆從戎、立功異域、覓取封侯”的典故，表現(xiàn)了詞人執(zhí)著追求，渴望建功立業(yè)的凌云壯志。（解釋意思1分，答出用典故1分，答出表現(xiàn)內(nèi)容1分）
22．（4分）直抒胸臆或者直接抒情。（2分） 抒發(fā)了詞人壯志未酬，報國無門的悲憤之情。（2分）
58.（2019·湖北省咸寧市）細讀李清照的《醉花陰》，任選一個角度，說說畫線句的妙處。（3分）
薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。
東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
【答案】以下兩個角度回答正確均可。
“修辭手法”角度：巧妙地將人與菊花（黃花）相比，直抒胸意，寫出了主人公憔悴的面容和愁苦的神情。（要點：比喻，憔悴面容，愁苦神情每個要點1分）
“表現(xiàn)手法”角度：一邊是蕭瑟秋風(fēng)中的瘦菊，一邊是愁容滿布的思婦，情景交融，創(chuàng)設(shè)出一種凄苦絕倫的境界。（要點：情景交融，瘦菊思婦，凄苦境界 每個要點1分）
59．（2019·湖南省永州市）閱讀下面一首唐詩，回答后面的問題。（4分）
從軍行 楊炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。
（1）下列四項是對該詩的賞析，不正確的一項是（2分）
A.這首詩采用從一個典型場景跳到另一個典型場景的跳躍式結(jié)構(gòu)，寫出了書生投筆從戎、出塞參戰(zhàn)的全過程。
B.首聯(lián)中的“照”字意在表現(xiàn)烽火很大很亮，在遠遠的西京都能看見；“自不平”中的“自”字，表現(xiàn)了書生從軍的愿望和衛(wèi)國的堅強決心。
C.頷聯(lián)由“辭”到“繞”寫出了行軍的迅速和軍隊凌厲、逼人的氣勢。
D.頸聯(lián)以北國的雪（暗）風(fēng)（多）烘托戰(zhàn)斗的激烈悲壯。
（2）“寧為百夫長，勝作一書生”表達了詩人怎樣的情感？（2分）
【答案】表達了詩人投筆從戎、衛(wèi)國立功的豪情壯志。
61．（2019·遼寧省本溪市）請選出對杜甫的《春望》賞析有誤的一項（2分）
A.首聯(lián)寫景，描繪出國都淪陷后山河依舊卻殘破不堪的景象，體現(xiàn)了詩人回家途中的艱難。
B.頷聯(lián)中“感時”一語承上，“恨別”一語啟下，此聯(lián)表達了詩人感時傷世的情懷，運用了對偶的修辭方法。
C.頸聯(lián)中用“抵萬金”來形容家書的珍貴，尾聯(lián)中用“搔更短”和“不勝簪”生動形象地表現(xiàn)了詩人的蒼老之態(tài)。
D.這首詩在內(nèi)容上集中表現(xiàn)了詩人熱愛國家、眷戀家人的美好情操，詩風(fēng)意脈貫通而不平直深沉含蓄而不淺露。
62.（2019·遼寧省大連市）)夏夜追涼
夜熱依然午熱同，開門小立月明中。
竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風(fēng)。
15．結(jié)合三四句中景物的特點，說說這兩句表達了詩人怎樣的心情。(2分)
【答案】15．（2分）“竹深”“樹密”“蟲鳴”給詩人帶來微涼的感覺（寫出了環(huán)境的幽深靜謐）（1分），表達了詩人愜意（舒適、寧靜）的心情（1分）。
63．（2019·貴州省貴陽市）
爽爽的貴陽
我背著裝滿渴望的行囊
尋覓拋開暑塵的地方
今天與你相遇
眼里釋放驚喜的光芒
遠去了
渾濁的天空
難熬的熱浪
環(huán)城森林涌來縷縷清新
黔靈山風(fēng)吹過陣陣蔭涼
綠綠的貴陽
感受著你的氣息
我醉倒在愜意的天堂
我背著裝滿向往的行囊
尋覓抖落風(fēng)霜的地方
今天與你相擁
心兒奏出輕松的樂章
紛繁的瑣事
莫名的惆悵
甲秀樓上數(shù)點歡跳的星星
花溪河里捧起歡樂的月亮
和和的貴陽
徜徉在你的懷里
我回到了童年的時光
24．閱讀上面詩歌，請從文學(xué)欣賞的一兩個角度進行賞析。 (5分)
【答案】①詩歌以第一人稱的口吻，娓娓訴說著自己滿心的陶醉與依戀。一個詩意世界隨著作者的筆端緩緩展開，作者反復(fù)詠嘆，一切“渾濁”和“熱浪”都遠去了，今天卻迎來了清新和涼爽。一個生態(tài)的、和爽的城市讓人醉倒，讓人仿佛回到童年的時光。作者對貴陽這座美麗城市的無限熱愛及贊美之情，巧妙地滲透在字里行間，深深打動著讀者的心，讓讀者也能親切地感受到這座城市的清新與和爽。
②作者的行蹤及思想感情線索非常清晰。
第一節(jié)：渴望一一尋覓…一相遇 一驚喜……醉倒第二節(jié)：向往--尋覓一一一相擁…·輕松…欣喜③詩歌分為兩節(jié)，每一節(jié)各有側(cè)重。第一節(jié)構(gòu)筑了一個“綠綠的貴陽”，讓作者感到這是“愜意”的避暑天堂；第二節(jié)營造了一個“和和的貴陽”，讓人似乎“回到了童年的時光”。第一節(jié)重點表現(xiàn)貴陽的自然之美，第二節(jié)側(cè)重于貴陽的人文之美，二者相得益彰，讓人產(chǎn)生無限遐思。④詩歌詞語的感情色彩及對比手法運用很有特點。過去：渾濁的天空、難熬的熱浪、紛繁的瑣事、奠名的惆悵(愁煩)今天：縷縷清新、陣陣蔭涼、歡跳的星星、歡樂的月亮、綠綠、爽爽、和和、愜意(欣喜)⑤詩歌意境很美，結(jié)構(gòu)對稱，句式變化豐富，駢散句結(jié)合，一韻到底，疊詞運用準確，具有很強的音律美。⑥……
(任意選取其中的一至兩點。理解正確，賞析透徹，語言準確流暢即可)
64.（2019·貴州省六盤水市）閱讀下面的古詩，完成22-23題。（6分）
詠 柳
賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
22．這首詩用 比喻 ，表達了作者 之情。（4分）
23．“不知細葉誰裁出”中的“細”字生動地表現(xiàn)了柳葉 、 的特點。（2分）
65．（2019·湖南省長沙市）古詩文鑒賞（共13分）
（一）
12.“烽火連三月，家書抵萬金”這兩句詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？（2分）
13.結(jié)合全詩內(nèi)容，說出試題中的“望”字包含哪幾層意思。（2分）
66.（2019·湖南省郴州市）詩歌鑒賞，完成15～16題（4分）
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
15．從本詩哪些詞語可以看出寫的是初春景象?（寫兩個以上）（2分）
16．這首詩通過描寫西湖初春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了作者怎樣的感情？（2分）
67．（2019·湖南省湘潭市）
長安九日詩
(隋)江總
心逐南云逝，形隨北雁來。
故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開？
23.從詩的前兩句來看，詩人當時處在一種怎樣的境地？請用一個成語表述。(2分)
24.在第三、四句中，詩人表達了什么感情？(2分)
68.（2019·江蘇省徐州市）閱讀下面一首詩歌，按要求回答問題 (3分)
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四通邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
12、對這首詞賞析不恰當?shù)囊豁検牵?）
A、 從 “塞下”“霜”等詞語可以看出，這首詞寫出了我國北方秋季的景物特點。
B、這首詞既表達將士的愛國之心，又流露出思念家鄉(xiāng)和親人的感情。
C、“衡陽雁去”是說“大雁向衡陽飛去”而非“大雁從衡陽飛走了”。
D、這首詞感情悲觀而消極，表達了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。（1分）
13、“千障里，長煙落日孤城閉”，寫出了塞外怎樣的景致？試加亦描述。(2分）
【答案】12、D
13、寫出了室外群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，一座孤城的情形，再現(xiàn)了邊塞的悲涼。
69．（2019·新疆維吾爾族自治區(qū)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團）閱讀下面這首古詩詞，完成13-14題。（4分）
西江月
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
13.以下對詩詞理解有誤的一項是（2分）
A.詞人描繪了一幅山村盛夏月夜圖，充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。
B.詞中運用了側(cè)面烘托和動靜相襯的表現(xiàn)手法，既寫景又寫人，使整個夏夜充滿詩情畫意。
C.上片寫晴，下片寫雨，“七八個星天外，兩三點雨山前”兩句，描寫了驟雨將至的景象，也隱寓詞人退隱生活中內(nèi)心的不寧靜。
D.“舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”的意思是，踏著小路在溪橋處轉(zhuǎn)了個彎，忽然出現(xiàn)了社林旁邊曾經(jīng)見過的那個茅店。
14.“稻花香里說豐年”是從嗅覺角度來表現(xiàn)景物特征的，這種寫法有什么作用？（2分）
【答案】13．C
14.作者抓住夏夜農(nóng)村最具有特點的事物，進一步加以生發(fā)。因為夜里的能見度是有限的，所以作者的感受主要不是靠眼睛來攝取，有時還要靠嗅覺和聽覺這些器官來加以捕捉。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，就是從嗅覺和聽覺這兩方面來加以描寫的。這是詞中的主腦，是籠罩全篇的歡快和喜悅心情產(chǎn)生的根源之所在。上片雖然寫的是夜晴，但卻已經(jīng)埋伏著雨意了。有豐富農(nóng)村生活經(jīng)驗的人，似乎可以從“稻花香”里，從“蛙聲一片”之中嗅到和聽到驟雨將臨的信息。
70.（2019·新疆烏魯木齊市）對下面這首詞的賞析，不恰當?shù)囊豁検? )
漁家傲 秋思
范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
A．詞的上片重在寫景，詞人著意用一個“異”字，統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點，突出塞下秋景與內(nèi)地景象的迥然不同。
B．詞人在下片集中抒發(fā)了身處邊塞的征人之情，開頭兩句是全詞的核心部分，從正面揭示了自己和征人們衛(wèi)國思家的心理矛盾。
C．結(jié)尾三句情調(diào)激昂、高亢。含蓄地表達了詞人對朝廷的腐朽和軟弱及其不修武備、不重邊功做法的憤懣之情。
D．詞人寫了自己親臨目見的景物，表達了戍邊將士復(fù)雜的情感，全詞意境壯闊，形象鮮明，語言凝練，讀來真切感人。
71．（2019·云南省德宏州）閱讀古詩，完成(1)～(2)題。
己亥雜詩
龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
（1）詩歌第二句中的“吟鞭”是指 詩人的馬鞭 。（1分）
（2）全詩最后兩句，寄托了詩人怎樣的情懷？（2分）
答案：寄托了詩人雖然脫離官場，但依然關(guān)心著國家的命運不忘報國的情懷。
72.（2019·云南省曲靖市）閱讀下面這首詩，然后回答問題。
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
（1）詩中表達作者渴望團聚及美好愿望的句子是“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。（1分）
（2）簡析詩中“漲”字的妙處。（2分）
答：“漲”既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羈旅之愁與不得歸之苦，從而襯托出詩人深重綿綿的愁思。“漲”字一詞，用詞準確，富于動態(tài)感。
73．（2019·云南省玉溪市）閱讀下面一首唐詩，按要求回答問題。（4分）
戎 昱
好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系①離情。
黃鶯久住渾②相識，欲別頻啼四五聲。
【注釋】①系：jì，牽連。 ②渾：簡直。
①詩中描寫詩人搬家時 依依不舍（或留戀）的心情。（2分）
②請從寫法上說說最后一句詩的妙處。（2分）
答案：這句詩用擬人（或襯托）的寫法，形象有趣地寫出黃鶯連連向我挽留啼叫，使“離情”的表達更加深刻。
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