九年級(jí)思想品德第一學(xué)期期中試卷(含答案)
（滿分：50分；時(shí)間：60分鐘；考試形式：開卷）

本試卷分第I卷（）和第Ⅱ卷（非）兩部分，第I卷第1至25題，答案涂在答題卡，第Ⅱ卷第26至28題，答案寫在答題紙上。
第Ⅰ卷（選擇題 共25分）
一、選擇題（下列各題只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將所選答案前的字母標(biāo)號(hào)填涂在答題卡上相應(yīng)的答題欄內(nèi)。每小題1分，共25分。）
1．“你我明一小步，城市明一大步”。這個(gè)公益宣傳廣告生動(dòng)說明了
A．人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)所提供的種種條件
B．任何社會(huì)的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果
C．人的生活和生產(chǎn)活動(dòng)總要受到一定的社會(huì)制度和環(huán)境的制約
D．社會(huì)是由個(gè)人按血緣關(guān)系結(jié)合在一起的人類生活的共同體
2．下列屬于中學(xué)生親社會(huì)的行為有
A．初中畢業(yè)后立即參加工作 B．把節(jié)省下的零用錢買學(xué)習(xí)用品
C．認(rèn)真學(xué)習(xí)、鍛煉身體，找一份令家人滿意的工作
D．做一名環(huán)保志愿者
3. 承擔(dān)的責(zé)任有主有次，有輕有重。最重要的應(yīng)該是
A．承擔(dān)對(duì)自己的責(zé)任 B．承擔(dān)對(duì)學(xué)校的責(zé)任
C．承擔(dān)對(duì)家庭的責(zé)任 D．承擔(dān)對(duì)國(guó)家與社會(huì)的責(zé)任
4．人類社會(huì)總是不斷進(jìn)步發(fā)展的，但在發(fā)展過程中又充滿著矛盾和斗爭(zhēng)，即使陽(yáng)光普照，鮮花滿地，也會(huì)有陰暗和毒草。作為中學(xué)生的我們
A．不能認(rèn)清是非，只能順其自然，隨波逐流
B．應(yīng)遠(yuǎn)離社會(huì)，避免社會(huì)消極丑惡現(xiàn)象對(duì)自己產(chǎn)生影響
C．要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和辨別是非的能力。
D．積極尋求父母的保護(hù)，以免受到傷害
5. 實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的化基礎(chǔ)是
A．和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制 B．對(duì)民族化的認(rèn)同
C．“三個(gè)代表”重要思想 D．一個(gè)中國(guó)的原則
6. 下列傳統(tǒng)化中，我們應(yīng)予以摒棄的是
①萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高 ②勿以善小而不為
③富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 ④三綱五常
A．②③ B．①③ C．②④ D．①④
7. 近年，我國(guó)十分重視對(duì)青少年創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，舉辦了各種形式的科技創(chuàng)新大賽。青少年參加科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)
①鍛煉了動(dòng)手和實(shí)踐能力 ②妨礙了化的學(xué)習(xí)
③有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神 ④是展示才能的唯一途徑
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
8. 隨著改革開放的深入和對(duì)外交流的擴(kuò)大，外化大量涌入，正潛移默化地影響著我們的生活。特別影響著我們的價(jià)值觀和行為。對(duì)待外化的正確態(tài)度是
A.堅(jiān)決抵制外化，保持本民族化的獨(dú)特性
B.吸收一切外化，發(fā)展本民族化
C.有分析、有選擇、有批判地借鑒和吸收，取其精華，去其糟粕
D.無所謂，順其自然
9. 農(nóng)民張正祥26年守護(hù)滇池環(huán)境，犧牲了家庭利益，更付出了身殘代價(jià)。他的感人事跡折射出的民族精神是
①愛國(guó)主義 ②勤勞勇敢 ③愛好和平 ④保護(hù)環(huán)境
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
10．巴爾扎克說過：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是萬(wàn)丈深淵�！边@句話說明
A．挫折具有雙重影響 B．挫折只有消極作用，沒有積極作用
C．挫折是壞事，有助于人的成長(zhǎng) D．挫折是好事，讓人垂頭喪氣、意志消沉
11．人生難免有挫折。當(dāng)挫折臨時(shí)，下面哪種做法不可取
A．冷靜對(duì)待，謀求成功，重樹信心 B．控制情緒，自我疏導(dǎo)，合理發(fā)泄
C．不屈不撓，尋找方法，走出困境 D．放棄目標(biāo)，回避挫折，選擇坦途
12．關(guān)于挫折和創(chuàng)新的關(guān)系，下列說法正確的是
①人類明在不斷的創(chuàng)新中完善
②挫折激勵(lì)創(chuàng)新，創(chuàng)新戰(zhàn)勝挫折
③克服困難和挫折，需要開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新
④創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
13．全面建設(shè)社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，必須擴(kuò)大開放，提升創(chuàng)新能力，把“中國(guó)制造”的產(chǎn)品轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊?guó)創(chuàng)造”。這是因?yàn)?br>A．創(chuàng)新，是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性 B．創(chuàng)新是成長(zhǎng)的前提和標(biāo)準(zhǔn)
C．創(chuàng)新是民族精神的核心 D．創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力
14．下列說法中，能體現(xiàn)合作價(jià)值的是
A. 天時(shí)不如地利，地利不如人和 B. 人而無信，不知其可也
C. 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 D. 量小失眾友，度大集群朋
15．“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠(chéng)地幫助別人之后，也幫助了自己�！边@句名言主要告訴我們
A．合作可以使人們相互依存，相互促進(jìn)
B．合作可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
C．合作可以互惠互利，共享成果
D．合作可以做到人盡其能，物盡其用
16．合作不會(huì)是一帆風(fēng)順的，在合作中出現(xiàn)矛盾和分歧是難免的。關(guān)鍵是要
A．合理分工，科學(xué)計(jì)劃 B．及時(shí)溝通，消除隔閡
C．公平公正，合作共享 D．統(tǒng)一指揮，服從大局
17．在競(jìng)爭(zhēng)中，如果經(jīng)常失敗，可能會(huì)使人產(chǎn)生挫折感和自卑感；而經(jīng)常成功也可能使人驕傲自滿，固步自封。這說明
A．競(jìng)爭(zhēng)會(huì)帶一定的負(fù)面影響 B．競(jìng)爭(zhēng)是一種促進(jìn)創(chuàng)新的機(jī)制
C．競(jìng)爭(zhēng)可以使集體的生活變得富有生氣 D．競(jìng)爭(zhēng)能促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)
18．某經(jīng)理恪守“質(zhì)量取勝”“服務(wù)到位”的經(jīng)商之道，使自己的生意做得紅紅火火；而某老板在經(jīng)營(yíng)酒店的過程中，卻耍盡了坑蒙拐騙、摻雜使假的小聰明，結(jié)果酒店很快就關(guān)了門。這兩個(gè)例子告訴我們，要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，必須做到
A．誠(chéng)實(shí)守信 B．勤勞節(jié)儉 C．自立自強(qiáng) D．積極進(jìn)取
19. 幾位中學(xué)生在新華網(wǎng)的“誠(chéng)信問題大家談”欄目上，分別就誠(chéng)信問題發(fā)表了自己的看法。下列觀點(diǎn)中，你認(rèn)為正確的是
① 誠(chéng)信就是在任何時(shí)候都不說謊 ② 對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求
③ 做人要言而有信，一諾千金 ④ 建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)既要靠道德，又要靠法律
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
20．在一個(gè)普遍誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)里，人們之間的信任度高，凝聚力強(qiáng)，能夠減少社會(huì)生活的矛盾、磨擦和沖突。這告訴我們
A．誠(chéng)信是為人做事的基本準(zhǔn)則
B．誠(chéng)信是協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件
C．誠(chéng)信是職業(yè)道德的基本要求
D．誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)公平競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則
21．2011年4月25日，全國(guó)人大常委會(huì)全公布了《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法修正案(草案)》，向社會(huì)廣泛征求意見。這表明
A. 廣大人民群眾享有立法權(quán)
B. 全國(guó)人大常委會(huì)是最高權(quán)力機(jī)關(guān)
C. 我國(guó)人民是國(guó)家的主人
D. 全國(guó)人大常委會(huì)要接受公民的監(jiān)督
22．右圖《重拳出擊》告訴我們這樣一個(gè)道理
A．依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略
B．有法可依是依法治國(guó)的重要前提
C．增強(qiáng)公民的法治觀念是實(shí)行依法治國(guó)的重要條件
D．法律和道德緊相連
23．2011年10月31日，中宣部司法部全國(guó)普法辦發(fā)出通知要求，認(rèn)真開展“12•4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)，尤其要針對(duì)青少年開展宣傳活動(dòng)。在推進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)程中，加強(qiáng)對(duì)青少年普法教育
①能夠促進(jìn)青少年依法律己，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣
②可以從根本上遏止青少年違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生
③能夠促進(jìn)青少年依法行使公民的權(quán)利和履行公民的義務(wù)
④能增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力
A. ①②④ B．①②③ C. ①③④ D．①③④
24．依法治國(guó)的本質(zhì)是
A．保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利，維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位
B．在全社會(huì)形成人人知法、懂法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)尚
C．崇尚憲法和法律在國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的權(quán)威
D．做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究
25．“徒法不足以自行。如果德治不舉，人心不穩(wěn)，法治就會(huì)千瘡百孔；而法治松弛，懲惡不力，德治就會(huì)破堤而潰。”這段話告訴我們
①以德治國(guó)比依法治國(guó)更重要 ②法治和德治相輔相成
③建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義必須把依法治國(guó)和以德治國(guó)結(jié)合起
④依法治國(guó)和以德治國(guó)的根本目的是一致的
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

第Ⅱ卷 非選擇題（共25分）
二、非選擇題（共25分，其中26題6分，27題7分，28題12分）
26．（6分）在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有“五四精神”“紅巖精神”“長(zhǎng)征精神”激勵(lì)人們舍生忘死；在新中國(guó)建設(shè)時(shí)期，有“大慶精神”“兩彈一星精神”鼓舞人們忘我工作；在現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，又不斷涌現(xiàn)“抗洪精神”“航天精神”……不同的時(shí)代，我們的民族面臨著不同的任務(wù)，也產(chǎn)生了不同的精神支撐。今天，我國(guó)正面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也在呼喚著新的精神出現(xiàn)。
（1）請(qǐng)將這些精神加以提煉，歸納總結(jié)出精神的內(nèi)容。（3分）
（2）你準(zhǔn)備在生活中怎樣弘揚(yáng)這些精神? （3分）

27．（7分）2011年3月11日，日本附近海域發(fā)生9級(jí)地震，并引發(fā)了核泄漏。不知何時(shí)，有“謠言”稱食用碘鹽可以預(yù)防核輻射，導(dǎo)致我國(guó)多個(gè)省市出現(xiàn)搶購(gòu)現(xiàn)象，部分群眾盲目搶購(gòu)、囤積碘鹽。一些商家借機(jī)囤積或抬高價(jià)格，國(guó)家有關(guān)部門積極采取措施，平抑鹽價(jià)，堅(jiān)決打擊造謠惑眾、惡意囤積、哄抬價(jià)格、擾亂市場(chǎng)等不法行為。
（1）國(guó)家有關(guān)部門的做法體現(xiàn)了我國(guó)什么樣的治國(guó)方略？（1分）
（2）有人認(rèn)為：商家不講誠(chéng)信和國(guó)家有關(guān)部門的這些做法，共同干擾了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。請(qǐng)加以評(píng)析。（6分）

28．(12分) 某班班委會(huì)打算在全班范圍內(nèi)開展“誠(chéng)信學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。請(qǐng)你熱情參與下列活動(dòng)與探究。

（1）活動(dòng)策劃者設(shè)計(jì)了上面評(píng)價(jià)表。其中在評(píng)價(jià)內(nèi)容一欄，他想到了表中的四個(gè)方面，請(qǐng)幫助他再設(shè)計(jì)兩個(gè)評(píng)價(jià)內(nèi)容和本次活動(dòng)的主題。(3分)
（2）為什么在班級(jí)開展評(píng)選“誠(chéng)信學(xué)生”的活動(dòng)？請(qǐng)你談?wù)�。�?分）
（3）周春同學(xué)是該班的一員，他雖然評(píng)價(jià)內(nèi)容中的某些方面做得不夠，但他積極參與并希望自己能夠當(dāng)選“誠(chéng)信學(xué)生”，于是他鼓動(dòng)組內(nèi)的其他成員與他合作，完成了上表中的“自我評(píng)價(jià)”和“組內(nèi)互評(píng)”部分，全部評(píng)為優(yōu)秀。請(qǐng)從競(jìng)爭(zhēng)與合作技巧的角度對(duì)他這種行為作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。(4分)

九年級(jí)思想品德期中考試試卷參考答案

一、選擇題（每小題1分，共25分）

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

D

D

C

B

D

A

C

A

A

題號(hào)

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

D

C

D

A

C

B

A

A

C

B

題號(hào)

21

22

23

24

25

答案

C

C

D

C

C

二、非選擇題（共24分，其中26題6分，27題7分，28題12分，）

26、（1)以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。（3分）（2）我們要適應(yīng)時(shí)代要求，不斷豐富和發(fā)展中華民族精神，讓偉大的中華民族精神，代代相傳，永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，積極進(jìn)��；生活中艱苦樸素、不攀比、不浪費(fèi)；在社會(huì)講明、懂禮貌、遵紀(jì)守法……（3分）

27、（1）依法治國(guó)（1分）（2）有人認(rèn)為商家不講誠(chéng)信干擾了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序是正確的，但認(rèn)為國(guó)家有關(guān)部門的這些做法干擾了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序是錯(cuò)誤的。誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。企業(yè)的的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)只有遵守誠(chéng)實(shí)守信原則，公平交易，才會(huì)贏得市場(chǎng)，獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益；才能保證良好的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的健康發(fā)展。國(guó)家有關(guān)部門采取的積極措施是實(shí)施依法治國(guó)的體現(xiàn)。依法治國(guó)是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)是法制經(jīng)濟(jì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)只有用健全的法律規(guī)范、引導(dǎo)和制約人們的經(jīng)濟(jì)行為，保障人們合法的經(jīng)濟(jì)權(quán)益，才能維護(hù)良好的市場(chǎng)秩序，才能維護(hù)好，實(shí)現(xiàn)和人民群眾的根本利益，調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。德治與法治的關(guān)系。（6分） 28、（1）作業(yè)從不抄襲；考試從不作弊；對(duì)老師、對(duì)同學(xué)從不撒謊等。（2分）

（2）①誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德和精神財(cái)富。②誠(chéng)信是為人做事的基本準(zhǔn)則，是一種品行，更是一種責(zé)任。一個(gè)人一旦失信，在社會(huì)上就無法立足，他也許會(huì)得利一時(shí)，但終究會(huì)為此付出沉重的代價(jià)。守信的人具有良好聲譽(yù)，這筆無形的財(cái)富能為個(gè)人帶直接的利益，能促進(jìn)個(gè)人事業(yè)的成功。③誠(chéng)信是協(xié)調(diào)公共關(guān)系的基本要求。④誠(chéng)信是公民職業(yè)道德的基本要求。材料：活動(dòng)開展有利于增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，規(guī)范行為（5分）

（3）①?gòu)母?jìng)爭(zhēng)角度看，他的競(jìng)爭(zhēng)是一種不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)，違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則；他的競(jìng)爭(zhēng)觀念是一種錯(cuò)誤的觀念，他把競(jìng)爭(zhēng)的成功與失敗看得太重，他沒有在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己。沒有認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)只是一種手段，不是目的，參與“誠(chéng)信學(xué)生”競(jìng)爭(zhēng)的目的在于培養(yǎng)自己的誠(chéng)信做人的品質(zhì)。②從合作的角度看，善于合作必須堅(jiān)持公平公正的原則，而公平公正必須建立遵守道德和法律以及誠(chéng)實(shí)守信的基礎(chǔ)上，他與組內(nèi)同學(xué)相互包庇，弄虛作假，違背了上述原則。因此他們的合作不是真正的合作。（4分）


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/43229.html

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