九年級歷史第一學期期末考試試卷
說明：1、本試卷共5頁，滿分100分�？荚嚂r間為60分鐘
2、考生必須在答卷紙上指定區(qū)域內(nèi)作答，在本試卷上和其他位置作答一律無效。
Ⅰ客觀題
一、單項(2*25）
1、先進的思想文化推動社會的進步。右圖“多才多藝的巨人”是（ ）
A、莎士比亞 B、達?芬奇 C、哥白尼 D、愛因斯坦
2、大型電視紀錄片《大國崛起》解說詞中說道：“公元1500年前后的地理
大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對立和相互競爭的歷史大幕。”“地理大發(fā)現(xiàn)”是通過下列什么活動實現(xiàn)的？（ ）
A、張騫出使西域 B、玄奘西游 C、新航路的開辟 D、鄭和下西洋
3、有人說，17世紀末的英國國王開始被套上“緊箍咒”。這里的“緊箍咒”主要指（ ）
A、光榮革命的勝利B、《權利法案》的頒布
C、克倫威爾就任護國主D、責任內(nèi)閣制的形成
4、右圖是美國紐約港口的自由島上矗立的自由女神像。女神右手高擎火炬，
左手拿一銅板，銅板上刻著“1776、7、4”。l776年7月4日（ ）
A、來克星頓打響抗英第一槍 B、大陸會議通過《獨立宣言》
C、薩拉托加戰(zhàn)役扭轉戰(zhàn)局D、英國正式承認美國獨立
5、“平民—將軍—總統(tǒng)—平民”是一位偉人的人生旅程。他八年軍旅，八年總統(tǒng)，他是（ ）
A、華盛頓 B、拿破侖 C、杰斐遜 D、奧巴馬
6、法國在1789年發(fā)生了一場大革命，這場革命被認為是一場真正的政治大革命，其主要原因是（ ）
A、處死國王路易十六 B、宣揚法律面前人人平等
C、徹底摧毀法國封建制度 D、傳播了民主、自由思想
7、拿破侖在逝世前說了一段話：“我是一位新普羅米修斯……我曾從天上竊了火種，作為一份禮物，奉獻給法蘭西。”拿破侖奉獻給法蘭西的“火種”是（ ）
A、《權利法案》 B、《獨立宣言》
C、《法典》 D、《解放黑人奴隸宣言》
8、英國的《權利法案》、美國的《獨立宣言》都是早期資產(chǎn)階級革命的成果。其內(nèi)容的相
似之處是（ ）
A、反對封建王朝的專制統(tǒng)治B、反對殖民壓迫，要求民族獨立
C、要求實現(xiàn)平等、自由D、主張建立君主立憲制
9、現(xiàn)在我們家庭中許多家用電器的功率計算單位都是“瓦”，這是為了紀念使人類社會步入蒸汽時代的英國著名機械師（ ）
A、哈格里夫斯 B、瓦特 C、富爾頓 D、史蒂芬孫
10、美國歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過“一國兩制”的經(jīng)濟格局，其中“兩制”是指（ ）
①北方資本主義經(jīng)濟②南方封建經(jīng)濟③北方奴隸經(jīng)濟④南方奴隸制種植園經(jīng)濟
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
11、1861年的俄國農(nóng)奴制改革成為俄國歷史上的一個重大轉折點。這個“轉折”是指（ ）
A、社會性質(zhì)發(fā)生變化 B、封建勢力被徹底清除
C、農(nóng)民免費獲得“份地” D、廢除了沙皇專制制度
12、英國憲章運動中，英國工人要求取得（ ）
A、民主權 B、法制權 C、居住權 D、普選權
13、科技發(fā)明深刻影響人類生活。第二次工業(yè)革命時期德國人卡爾?本茨設計并制造的交通工具是（ ）
A B C D
14、右圖是倫敦海格特公墓中一座墓碑。碑身上端刻著《共產(chǎn)黨宣言》中的口號“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”，碑頂是主人頭像。這位偉大人物是（ ）
A、馬克思 B、恩格斯 C、歐仁?鮑狄埃 D、斯大林
15、無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試是（ ）
A、彼得格勒起義 B、俄國二月革命
C、巴黎公社 D、憲章運動
16、在1895年，從英國倫敦到曼徹斯特可以選擇的交通工具有（ ）
① 火車 ② 汽車 ③ 輪船 ④ 飛機
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
17、1889年，《大日本帝國憲法》的頒布，標志日本進入什么政體時期?（ ）
A、君主專制 B、民主共和 C、有限的憲政 D、總統(tǒng)制
18、下列國家走上資本主義道路采取的方式完全相同的一組是（ ）
A、英、美 B、英、日 C、法、美 D、日、俄
19、下面是一位科學家的簡歷，他的中文譯名是（ ）
出生地出生年月職業(yè)主要成就
德國1879年3月物理學家提出相對論
A、法拉第 B、達?芬奇 C、愛因斯坦 D、達爾文
20、以下對應關系搭配錯誤的一組是（ ）
A、列夫?托爾斯泰——《復活》 B、畢加索——《向日葵》
C、貝多芬——《命運交響曲》 D、莎士比亞——《哈姆雷特》
21、“打破資本主義一統(tǒng)天下的局面，開創(chuàng)世界歷史新局面”的歷史事件是（ ）
A、巴黎公社 B、十月革命 C、新中國成立 D、古巴革命
22、對斯大林模式的闡述不正確的是（ ）
A、形成的標志是1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布　 B、使蘇聯(lián)躋身于工業(yè)化國家的行列
C、促進了蘇聯(lián)經(jīng)濟的長期持續(xù)發(fā)展　 D、阻礙了蘇聯(lián)民主與法制建設
23、弱國無外交，落后遭欺凌。中外歷史上一系列不平等條約的簽訂充分表明了這一深刻的道理。在《九國公約》中充分體現(xiàn)弱國無外交內(nèi)容的是（ ）
A、中國割香港島給英國 B、中國割臺灣和澎湖列島給日本
C、劃北京東交民巷為“使館界” D、確立列強在華“門戶開放”“機會均等”原則
24、巴黎和會簽署的對德和約是（ ）
A、《凡爾賽和約》 B、《四國條約》 C、《九國公約》 D、《限制海軍軍備條約》
25、一戰(zhàn)后遠東、太平洋地區(qū)最尖銳的矛盾是（ ）
A、美日矛盾 B、英法矛盾 C、英德矛盾 D、中日矛盾
Ⅱ 主觀題
二、材料題（結合材料，根據(jù)所學知識回答）
26、 某校學生開展了一次主題活動課，分組探尋英國、美國的近代崛起歷程。
【1】Ａ組同學探尋英國崛起歷程：英國在世界近代歷史上占有非常特殊的地位。它是第一個邁進現(xiàn)代社會的國家，在17－19世紀時它是世界發(fā)展的領頭羊。當時的英國曾經(jīng)號稱“日不落帝國”和“世界工廠”。
根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）“在17－19世紀時它是世界發(fā)展的領頭羊”試從政治、經(jīng)濟兩方面各舉一史實說明英國走在世界前列的原因。(2分)
（2）思想文化在大國崛起中發(fā)揮著重要作用，英國首相丘吉爾有一句名言：我寧愿失去一個印度，也不肯失去一個莎士比亞。請舉出名字用做物理量單位的一位英國科學家及其成就。(2分)
【2】B組同學探尋美國崛起歷程：美國這個國家雖然只有235年的歷史，但卻演繹了大國崛起的罕見奇跡：美利堅民族并不是北美大陸首批開辟者，但經(jīng)過100余年的時間，美國成為一個世界性的大國我們形象地稱之為“從螞蟻到大象”。
據(jù)所學知識回答：
（1）材料一中的“美利堅民族并不是北美大陸的首批開辟者”，那么是誰率領船隊成為美洲大陸的首批開辟者？(1分)
（2）請為18-19世紀美國從螞蟻到大象的轉變中的論點提供史實證明(3分)
論點史實(各一例)
爭取民族解放A
維護國家統(tǒng)一B
領先科技發(fā)展C
（3）通過探討，你認為一個國家要崛起要復興應具備哪些要素?(2分，至少回答兩點)
【3】C組同學在研究美國歷史時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)任美國總統(tǒng)奧巴馬是一個黑人，奧巴馬在就職時發(fā)表演說，多次提到美國歷史上一位總統(tǒng)，并說沒有他就沒有奧巴馬的今天。
請問：奧巴馬所提到的這位總統(tǒng)是誰？(1分)為什么說沒有他就沒有奧巴馬的今天？(1分)
27、改革是社會發(fā)展的動力。試看下列兩個國家的改革：
材料一：實行糧食稅，農(nóng)民納完稅后的余糧可以在市場上自由買賣；在一定范圍內(nèi)進行自由貿(mào)易，允許商品生產(chǎn)，恢復商品貨幣關系。
材料二：整頓金融業(yè)，恢復銀行信用；恢復工業(yè)，頒布《國家工業(yè)復興法》，強化國家對工業(yè)生產(chǎn)的調(diào)節(jié)和控制；調(diào)整農(nóng)業(yè)，壓縮農(nóng)業(yè)生產(chǎn)量；興辦公共工程，減少失業(yè)。
請回答：
(1) 材料一是哪個國家推行的經(jīng)濟政策？領導人是誰？（1+1分）
(2) 材料二是哪個國家在什么情況下推行的政策？領導人是誰？（2+1分）
（3）依據(jù)材料一，該國政府是怎樣提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性的？（1分）
依據(jù)材料二，該國經(jīng)濟政策的核心和基礎是什么？（1分）
(4) 結合材料并聯(lián)系所學知識，列出這兩個國家恢復經(jīng)濟所采取的主要經(jīng)濟手段。（2分）從中你可以得到什么啟示？（2分）
三、結合圖文回答問題：
28、歷史學習是一個運用多種學習方法的的過程。
【圖片上的歷史】
【文獻中的歷史】
如果總的看一看1861年俄國國家全部結構的改變那就必然會承認，這種改變是封建君主制轉變的道路上的一步。不僅從經(jīng)濟觀點來看是正確的，而且從政治觀點來看也是正確的。 ——列寧《關于紀念日》
（1）圖一史實反映了法國革命時的場景，該國革命中頒布了一個重要的法律文件，請問是什么？(1分) 圖二反映的是哪一重大歷史事件中發(fā)生的現(xiàn)象？（1分）
（2）材料中“1861年俄國國家全部結構的改變”這一事件的領導者是誰？(1分)
這次改變對俄國歷史有什么影響？(1分)
（3）明治政府派遣使團出訪歐美的史實，對我國的發(fā)展有什么啟示？（2分）
29、文化思想一直是推動社會進步的動力。
材料一：14—17世紀的歐洲，充滿了新時代到來前夜思想文化變革的蓬勃朝氣和人類反封建神學、向自然挑戰(zhàn)的無畏精神。
材料二： 啟蒙運動的倡導者
請回答：
（1）材料一中“思想文化變革”指的是__ _ (1分)。該運動的先驅(qū)是 （1分）
（2）材料二“啟蒙運動的倡導者”油畫中的人物應該有__ _ （1分）
（3）依據(jù)材料一、二和所學知識說明這兩場運動的性質(zhì)是什么？(1分)啟蒙運動為歐美哪兩大歷史事件提供了思想武器？(2分)
（4）中國近代歷史上也有類似的思想解放運動，請說出名稱是什么？(1分)
（5）你認為中外歷史上這幾次思想解放運動有哪些觀點今天仍然值得弘揚？（2分）
30、1914年到 1918年，第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火燃遍了歐洲，影響到世界，至今人們?nèi)杂洃洩q新。
（1）第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么？（2分）
（2）請看右圖，圖中三角代表的集團是什么？（1分）
圓圈集團是由哪三個國家組成的？（2分）
（3）1914年8月4日，德國聲稱“戰(zhàn)爭會迅速
結束……”在運兵的火車上涂寫著“去巴黎吃早飯……”
的字句。 法國運兵車上也涂有 “在圣誕節(jié)回家”的口號。士兵們 “槍尖上插著鮮花”，臉上露著微笑，似乎把這次軍事行動當作“從巴黎到柏林令人振奮的旅行”。
請舉一史實戳穿上文中所說戰(zhàn)爭是“令人振奮的旅行”的謊言。（1分）
（4）一戰(zhàn)發(fā)生后，毒氣、坦克等新式武器不斷被使用，為防止傷員傷口感染，英國著名細菌學家弗萊明發(fā)明了青霉素。（二戰(zhàn)期間，美國還制造出原子彈）在大戰(zhàn)中，許多科技發(fā)明應運而生。
請問：從上文中可以看到戰(zhàn)爭與科學有什么關系？（1分）你認為人類應該把科技應用于什么方面比較好？（1分）
（5）一戰(zhàn)后，在法美先后召開了兩次所謂的和平會議，暫時協(xié)調(diào)了帝國主義國家之間的矛盾，形成了戰(zhàn)后世界什么新秩序？（2分）其中在法國召開的國際會議上，西方列強拒絕了中國的合理要求，由此引起中國國內(nèi)發(fā)生的重大的歷史事件是什么？（2分）
歷史參考答案
一、
題號12345678910111213
答案BCBBACCCBDADD
題號141516171819202122232425
答案ACACDCBBCDAA
二、材料題：
26、【1】（1）資產(chǎn)階級革命；工業(yè)革命
（2）牛頓；牛頓力學（或萬有引力定律或運動三大定律）
【2】（1）哥倫布
（2）A美國獨立戰(zhàn)爭B南北戰(zhàn)爭或美國內(nèi)戰(zhàn)C第二次工業(yè)革命
（3）圍繞國家獨立、國家統(tǒng)一、科技創(chuàng)新等答兩方面（其他符合題意也可）
【3】（1）林肯（2）因為他廢除了黑人奴隸制度
27、（1）蘇俄；列寧
（2）美國；經(jīng)濟大危機；羅斯福
（3）農(nóng)民納完稅后的余糧可以在市場上自由買賣。
核心《國家工業(yè)復興法》
（4）手段：運用市場，商品貨幣關系等手段；運用國家干預經(jīng)濟的手段
啟示：計劃、市場、商品貨幣等經(jīng)濟手段，各國可視國情合理利用；適時的改革可以促進生產(chǎn)的發(fā)展；國家應加強對經(jīng)濟以干預和指導；政府要關注民生等。（答一點，言之有理即可）
三、：
28、（1）《人權宣言》；明治維新
（2）亞歷山大二世 ；俄國走上了資本主義道路。
（3）向先進國家學習、科教興國、堅持改革開放、以經(jīng)濟建設為中心等。（符合題意言之有理答一點即可）
29、（1）文藝復興運動；但丁
（2）伏爾泰（答孟德斯鳩或盧梭也可）
（3）性質(zhì)：資產(chǎn)階級思想解放運動；事件：法國大革命；美國獨立戰(zhàn)爭
（4）新文化運動（5）民主、自由、平等、科學、人性主義、理性主義等。
30、（1）帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡
（2）三國同盟；英法俄（錯一或二個扣1分）
（3）凡爾登戰(zhàn)役
（4）關系：戰(zhàn)爭促進科學的發(fā)展，科學加劇戰(zhàn)爭的殘酷。
科技應用：應用于經(jīng)濟建設，造福人類。


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/70355.html

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