2014年九年級(jí)一模試題
歷史試題
一、（本大題共20小題，每小題2分，共40分，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)涂在答題卡上）
1．在南京下關(guān)靜海寺內(nèi)懸掛了一口警示鐘，以此警示后人勿忘國(guó)恥。這與170年前哪一不平等條約的簽訂有關(guān)　　
A．《南京條約》 B．《北京條約》　　C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》　
2．我國(guó)當(dāng)代一位著名學(xué)者說(shuō)：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史”。從右圖我們可以解讀的歷史是
A．近代中國(guó)大門開始被打開 B．英法聯(lián)軍攻占北京
C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn) D．義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍
3．中日《馬關(guān)條約》的簽訂，在國(guó)內(nèi)直接引發(fā)的事件是
A．帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮 B．康有為和梁?jiǎn)⒊�領(lǐng)導(dǎo)公車上書
C．外國(guó)在中國(guó)開設(shè)工廠 D．促使中國(guó)民族資本主義的發(fā)展
4．辛亥革命是中國(guó)近代史上一次政治上、思想上的大解放。這里“思想上的大解放”是指
A．結(jié)束了2000多年的封建君主專制制度 B．使民主共和的觀念深入人心
C．促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展 D．沉重打擊了中外 反動(dòng)勢(shì)力
5.美國(guó)總統(tǒng)羅斯福說(shuō)：“假如沒(méi)有中國(guó)，假如中國(guó)被打垮了，你想有多少個(gè)師團(tuán)的日本兵，可以調(diào)到其他方面來(lái)作戰(zhàn)，他們可以馬上打下澳洲，打下印度……”他的話說(shuō)明
A．中國(guó)抗戰(zhàn)取勝的根本原因是國(guó)共成立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
B．中國(guó)抗戰(zhàn)扭轉(zhuǎn)了自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)一百年中國(guó)屢敗的局面，洗刷了中華民族的恥辱
C．中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
D．中國(guó)人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了重要的貢獻(xiàn)和重大犧牲
6.西安事變與重慶談判都是中國(guó)近代史上的重大歷史事件，兩者的相同點(diǎn)有
①?gòu)垖W(xué)良都直接參與其中 ②中國(guó)共產(chǎn)黨都作出了積極的努力
③都初步出現(xiàn)了有利于中華民族的局面 ④都預(yù)示著團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來(lái)
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
7．毛澤東：“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江�！皯�(zhàn)役勝利的偉大意義是
A. 粉碎了國(guó)民黨軍隊(duì)的全面進(jìn)攻 B. 粉碎了國(guó)民黨軍隊(duì)的重點(diǎn)進(jìn)攻
C.國(guó)民黨在大陸的統(tǒng)治覆滅 D. 人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)的勝利成為定局
8．下列哪些節(jié)日的由來(lái)與中國(guó)近現(xiàn)代史上發(fā)生的重大歷史事件有關(guān)
①端午節(jié) ②青年節(jié) ③建軍節(jié) ④國(guó)慶節(jié)
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9.建國(guó)初期，毛澤東指出：“現(xiàn)在我們能做什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造。”這說(shuō)明當(dāng)時(shí)我國(guó)必須
A．大力發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè) B．加速實(shí)現(xiàn)手工業(yè)合作化
C．逐步改造資本主義工商業(yè) D．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)
10．下表反映了安徽省鳳陽(yáng)縣糧食生產(chǎn)三年跨了三大步的情況，這種變化直接得益于
年代1980年1981年1982年
糧食產(chǎn)量5.02億公斤5.70億公斤7.15億公斤
A. 人民公社制度的實(shí)行 B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展
C. 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行 D. 現(xiàn)代企業(yè)制度的建立
11. 某同學(xué)查找了“挺進(jìn)大別山”“中共十一屆三中全會(huì)”“一國(guó)兩制”等資料。由此我們可以判斷出與該同學(xué)的探究作業(yè)密切相關(guān)的歷史人物是　　
A. 鄧小平 B. 朱德 C. 彭德懷 D. 賀龍　
12．右圖是歐洲人繪制的一幅世界地圖，其反映了世界開始被連成了一個(gè)整體，根據(jù)你所學(xué)知識(shí)判斷該圖最早可能出現(xiàn)在哪一事件之后
A．新航路開辟后 B．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后
C．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后 D．第一次工業(yè)革命后
13．當(dāng)今英國(guó)女王伊麗莎白二世仍是英國(guó)國(guó)家的象征,但國(guó)家最高權(quán)力卻掌握在國(guó)會(huì)而不是伊麗莎白二世手中,這種政治制度源于英國(guó)歷史上哪一部法律文件?
A．《獨(dú)立宣言》 B．《權(quán)利法案》 C．《人權(quán)宣言》 D．《法典》
14．他是世界歷史上的一位傳奇式人物，人們對(duì)他的評(píng)價(jià)褒貶不一，但誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)他對(duì)法國(guó)和歐洲所產(chǎn)生的巨大影響。這位法蘭西第一帝國(guó)的皇帝是
A．查理 B．拿破侖 C．羅伯斯庇爾 D．路易十六
15．以下關(guān)于英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生的共同原因的表述中準(zhǔn)確的是
A．資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的需要 B．封建專制制度腐朽的結(jié)果
C．君權(quán)神授學(xué)說(shuō)同議會(huì)矛盾的結(jié)果 D．殖民壓迫民族獨(dú)立愿望的增強(qiáng)
16．某校九年級(jí)的一位同學(xué)，對(duì)所學(xué)1929?1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了歸納整理，形成了以下看法。你認(rèn)為正確的是
①這場(chǎng)危機(jī)具有時(shí)間長(zhǎng)、范圍廣、破壞性大等特點(diǎn) ②它導(dǎo)致俄國(guó)爆發(fā)了十月革命
③經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了資本主義各國(guó)嚴(yán)重的政治危機(jī)
④經(jīng)濟(jì)危機(jī)的后果之一是法西斯的勢(shì)力乘機(jī)抬頭
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
17．右圖是第二次世界大戰(zhàn)盟軍的一次重大軍事行動(dòng)，它使法西斯德國(guó)陷入到盟軍的東西夾擊之中。它是
A. 莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B. 斯大林格勒戰(zhàn)役
C. 中途島戰(zhàn)役 D. 諾曼底登陸
18．改革和革命是社會(huì)進(jìn)步的根本推動(dòng)力。下列事件中，使俄國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生根本變化的有 ① 1861年改革 ② 1917年“二月革命” ③ 十月革命 ④新經(jīng)濟(jì)政策
A．①②③④ B．①③ C．②③ D．②④
19．20世紀(jì)至今世界政治格局出現(xiàn)了三次大的演變，按其形成的先后順序排列下列的一組是
A．凡爾賽華盛頓體系??兩極格局??多極化趨勢(shì)
B．兩極格局??凡爾賽華盛頓體系??多極化趨勢(shì)
C．多極化趨勢(shì)??凡爾賽華盛頓體系??兩極格局
D．兩極格局??多極化趨勢(shì)??凡爾賽華盛頓體系
20．一位當(dāng)代西方史學(xué)家說(shuō)：“西歐國(guó)家希望通過(guò)建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體,來(lái)振興經(jīng)濟(jì)并降低未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性�！蹦壳坝蓺W洲國(guó)家組成的世界上最大的經(jīng)濟(jì)實(shí)體是
A．國(guó)際聯(lián)盟 B．亞太經(jīng)合組織 C．歐洲聯(lián)盟 D．七十七國(guó)集團(tuán)
二、非：（本大題共4小題，共計(jì)60分）
得分評(píng)卷人
21．（15分）救亡圖存、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)一直是近代中國(guó)歷史發(fā)展的主旋律。請(qǐng)下面材料，回答問(wèn)題：
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)成為中國(guó)歷史的一塊界碑，記錄了記錄了中華民族在西方殖民者的槍炮逼迫下，墮入近代的屈辱、彷徨和困惑。近代前期，為挽救民族危亡，無(wú)數(shù)仁人志士不斷探索救國(guó)道路，走過(guò)了自救之路、維新之路、共和之路等，但都沒(méi)有完成反帝反封建的歷史使命，探索之路任重道遠(yuǎn)。
（1）為什么說(shuō)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是“中國(guó)歷史的一塊界碑”？（3分）
（2）材料中所述的自救之路、維新之路、共和之路分別指什么？（6分）
（3）自救之路所指的事件起到了什么作用？（3分）概述維新之路、共和之路沒(méi)有完成反帝反封建的歷史使命的共同原因。（3分）
得分評(píng)卷人
22. (15分)學(xué)以致用，探究問(wèn)題。
某歷史學(xué)習(xí)小組，搜集到了中國(guó)革命和建設(shè)歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的三幅歷史圖片。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)從圖1到周2，從圖2到圖3，從圖3到現(xiàn)在，經(jīng)歷了三個(gè)30年，每個(gè)30年都具有不同的歷史任務(wù)和時(shí)代特征。請(qǐng)你一起參與，共同探究。
（1）三幅圖片反映的歷史事件為什么說(shuō)具有歷史轉(zhuǎn)折作用?(6分)
題號(hào)得分
16
17
18
19
總分
（2）請(qǐng)指出從圖一到圖二，中國(guó)人民的歷史任務(wù)是什么? （2分)為實(shí)現(xiàn)這一歷史任務(wù)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民找到了一條怎樣的革命道路? (3分)
（3）從圖三至今，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就利益于這次會(huì)議的哪一偉大決策？(2分)新時(shí)期我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想是什么?(2分)
得分評(píng)卷人
23. （16分）下面是一位同學(xué)繪制的兩個(gè)國(guó)家的年代尺，讀后回答問(wèn)題。
材料一：
材料二：
（1）根據(jù)已給出的內(nèi)容可以判斷材料一、二分別是哪國(guó)的歷史？（2分）這兩個(gè)國(guó)家走上資本主義道路的途徑有何不同？（4分）
（2）將材料一所示年代尺中1894年、1931年和1937年發(fā)生的與中國(guó)有關(guān)的歷史事件補(bǔ)充完整。（3分）并指出材料二所示年代尺中1861年、1947年發(fā)生的重大事件。（4分）
（3）假如你生活在19世紀(jì)，60年代末到70年代末去材料一所示的國(guó)家留學(xué)。請(qǐng)你寫一段文字描述這個(gè)國(guó)家在你留學(xué)期間政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活上所發(fā)生的重大變化。（3分）
得分評(píng)卷人
24. （14分）生產(chǎn)力作為人類社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，極大地推動(dòng)著世界市場(chǎng)的擴(kuò)大。材料，回答問(wèn)題。
材料一 18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，機(jī)器的發(fā)明引起了歐洲工業(yè)生產(chǎn)的革命，使世界從此掀開了新的一頁(yè)。一位英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：我們已經(jīng)位居世界經(jīng)濟(jì)中心。大洋洲有我們的牧羊場(chǎng)，北美西部草原上有我們的牛群，……，而且我們的工業(yè)品已遍布勢(shì)力到達(dá)的每一個(gè)地方……。
（1）材料一中“19世紀(jì)中期，英國(guó)位居世界經(jīng)濟(jì)中心”主要條件是什么？（3分）“工業(yè)生產(chǎn)的革命”把人類帶入什么時(shí)代？（3分）
材料二 如右圖：
（2）根據(jù)圖片信息和所學(xué)知識(shí)，指出當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)怎樣的趨勢(shì)？（3分）促使這一趨勢(shì)加速發(fā)展的動(dòng)力是什么？（3分）
（3）面對(duì)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，你認(rèn)為中國(guó)該如何應(yīng)對(duì)？（2分）
2014年九年級(jí)學(xué)業(yè)水平調(diào)查考試
歷史試題參考答案
一、選擇題：（本大題共20小題，每小題2分，共40分）
題號(hào) 1234567891011121314151617181920
答案ABBBDDCBDCAABBADDBAC
二、非選擇題：（本大題共4小題，共計(jì)60分）
21. （15分）
（1）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。（3分）
（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命。（6分）
（3）作用：客觀上促進(jìn)了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國(guó)近代化開辟了道路。（3分）共同原因：統(tǒng)治階級(jí)并不想使中國(guó)走上資本主義道路；封建勢(shì)力和帝國(guó)主義過(guò)于強(qiáng)大；資產(chǎn)階級(jí)沒(méi)有依靠和發(fā)動(dòng)人民群眾。（答出兩點(diǎn)即可，3分）
22. （15分）
（1）圖一：五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開端（2分）；圖二：新中國(guó)的成立開辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元（2分）；圖三：十一屆三中全會(huì)使中國(guó)歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。（2分）
（2）圖一到圖二的任務(wù)：民族獨(dú)立和解放；（2分）革命道路：農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)。（3分）
（3）偉大決策：改革開放。（2分）指導(dǎo)思想：鄧小平理論（或中國(guó)特色社會(huì)主義理論）。（2分）
23. （16分）
（1）分別是日本、美國(guó)。（2分）不同途徑：日本通過(guò)一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，美國(guó)經(jīng)過(guò)兩次資產(chǎn)階級(jí)革命。（4分）
（2）1894年：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。1931年：九一八事變。1937年：七七事變（發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)）（3分）。1861年：南北戰(zhàn)爭(zhēng)（內(nèi)戰(zhàn)），（2分）1947年：杜魯門主義出臺(tái)（或推出“馬歇爾計(jì)劃”，或開始推行“冷戰(zhàn)”政策）。（2分）
（3）重大變化要結(jié)合明治維新的內(nèi)容來(lái)寫，三個(gè)方面各答出其中一個(gè)要點(diǎn)即可。政治上：廢藩置縣；加強(qiáng)中央集權(quán)。經(jīng)濟(jì)上：引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；廢除封建土地制，允許土地自由買賣；社會(huì)生活上：提倡“文明開化”；發(fā)展現(xiàn)代教育；學(xué)習(xí)西方思想文化和科學(xué)技術(shù)。（3分）
24.（14分）
（1）條件：工業(yè)革命的完成（3分）； 時(shí)代：蒸汽時(shí)代。（3分）（“汽”寫錯(cuò)不得分）
（2）趨勢(shì)：經(jīng)濟(jì)全球化（3分）；動(dòng)力：第三次科技革命。（3分


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/70571.html

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