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走進物質(zhì)世界
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
九年級
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
專題2 走進物質(zhì)世界 教案
【流程】教師提示→學(xué)生自查→學(xué)生提問并討論→組內(nèi)解答→教師指導(dǎo)歸納小結(jié)→例題分析,鞏固強化
教 學(xué) 過 程
流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖
A.教師提示目標要求→學(xué)生達標自查檢查學(xué)生整理的知識點
展示本專題目標要求:
1.道物質(zhì)的簡單分類;
2.知道分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒;知道原子可以結(jié)合成分子,同一元素的原子和離子可以互相轉(zhuǎn)化;
3.能用分子、原子、離子解釋某些常見的現(xiàn)象;
4.知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的;
5.記住一些常見元素的名稱和符號(周期表中1~20號元素、金屬活動順序表中的元素以及碘等);
6.知道元素的簡單分類;
7.知道“化學(xué)變化過程中元素不變”的道理;
8.根據(jù)原子序數(shù)在周期表中找到指定的元素、元素符號、離子符號、化學(xué)式,知道屬于化學(xué)用語中的物質(zhì)組成用語;
9.記住常見元素的化合價;
10.用化學(xué)式表示某些常見物質(zhì)的組成;
11.利用相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量進行物質(zhì)組成的簡單計算;
12.能看懂某些商品標簽上標示的物質(zhì)成分及其含量。
閱讀目標要求,對照目標要求自查知識學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題,分析解決問題。
檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況。培養(yǎng)學(xué)生看書、自主復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生提出問題的能力。
明確本節(jié)知識內(nèi)容,知道學(xué)習(xí)要求,找尋自己的知識缺憾,發(fā)現(xiàn)問題,分析解決問題,便于及時矯正,有的放矢,變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。
B.學(xué)生提出問題→分組討論,解決問題→教師指導(dǎo)
巡視各組學(xué)習(xí)情況,適時給以具體指導(dǎo)。
針對學(xué)生討論中所提問題進行解答。
根據(jù)學(xué)習(xí)實際提出問題
學(xué)生分組,組內(nèi)相互交流、討論、答疑培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識,并通過同學(xué)間的相互解答提高自己的思維能力、交流和表達的能力,進一步理解、掌握知識內(nèi)容,以達到共同進步的目的。
C.教師指導(dǎo)→整理知識結(jié)構(gòu)→概念辨析教師結(jié)合學(xué)生分組活動的情況作歸納小結(jié)。
指導(dǎo)學(xué)生整理知識結(jié)構(gòu)(見附錄)
剖析概念
整理知識結(jié)構(gòu)
進行知識梳理通過教師的小結(jié),
指導(dǎo)學(xué)生深化對概念的理解和認識。學(xué)會找出它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。鞏固加深理解。
D.題型示例題例分析
分析解答提高能力
附錄:
1.物質(zhì)的構(gòu)成
原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)
2.元素與原子的比較
元素原子
區(qū)別
1是宏觀概念,只講種類,不講個數(shù)是微觀概念,既講種類,又講個數(shù)
2化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不發(fā)生改變化學(xué)反應(yīng)前后,原子的數(shù)目、種類、質(zhì)量不發(fā)生改變;原子最外層電子數(shù)有變化
聯(lián)系1元素是同一類原子的總稱,原子是元素的個體,是元素的最小粒子
2元素和原子都可以用元素符號來表示
3.分子、原子和離子的區(qū)別和聯(lián)系
分子原子離子
區(qū)別金屬單質(zhì)
1在化學(xué)變化中可以再分,變化前后分子種類和數(shù)目都可能發(fā)生改變在化學(xué)變化中不可以再分,變化前后原子的種類和數(shù)目都不發(fā)生改變在化學(xué)變化中,一種元素組成的離子不再分,而原子團則有可能再分
2分子可直接構(gòu)成物質(zhì)有些種類的原子可直接構(gòu)成物質(zhì)陰陽離子共同構(gòu)成物質(zhì),二者共存于化合物中
3分子由原子構(gòu)成原子一般由質(zhì)子、中子、電子三種微粒構(gòu)成原子獲得電子成為陰離子,失去電子變成陽離子
4分子不顯電性原子不顯電性
核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)離子顯電性
陰離子帶負電荷:質(zhì)子數(shù)?核外電子數(shù)
陽離子帶正電荷:質(zhì)子數(shù)?核外電子數(shù)
5分子用化學(xué)式表示原子用元素符號表示離子用離子符號表示
聯(lián)系1三者都是微觀粒子,均可講種類,也可講個數(shù)
2
3分子、原子、離子質(zhì)量都很小,一般都用相對質(zhì)量表示;三者都在不停的運動,粒子之間有間隔
4.物質(zhì)的簡單分類
混合物:如空氣、海水等
金屬單質(zhì)
單質(zhì)
物質(zhì) 非金屬單質(zhì)
純凈物
氧化物
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