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中考政治復(fù)習(xí) 八年級(jí)(上)第四單元復(fù)習(xí)課教案
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中考政治復(fù)習(xí):八年級(jí)(上)第四單元復(fù)習(xí)課教案
第四課時(shí)(第四單元)
第四單元 交往藝術(shù)新思維
第七課 友好交往禮為先
一.禮貌顯魅力
1.禮貌是尊重 (禮貌的重要性是什么?) P79
(1)禮貌是尊重的具體表現(xiàn):禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范,是人們?cè)谌粘=煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。禮貌反映我們自身的素質(zhì),展示我們的風(fēng)采。講文明、講禮貌包含著對(duì)他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。這是通往友好交往的道德橋梁。
(2)禮貌是文明的體現(xiàn): 是否文明禮貌,決不只是個(gè)人私事,也不是無(wú)足重輕的小事,它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng),影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。
2.“謝謝”的魅力
我們對(duì)人有禮貌主要表現(xiàn)在語(yǔ)言、態(tài)度和行為等方面。語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。 P80
(1)語(yǔ)言文明的魅力:文明用語(yǔ)能使交往和諧,為人際關(guān)系增色。P80
“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”
(2)態(tài)度親和的魅力:增添交往的魅力,會(huì)拉近彼此的距離。 P81
(3)舉止端莊的魅力:能反映我們高雅的氣質(zhì),反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度。
“謙謙君子,賜我百朋。”文明禮貌要通過(guò)端莊的舉止來(lái)體現(xiàn)。
二.禮儀展風(fēng)采
1.因禮儀而優(yōu)雅
(1)禮儀是一個(gè)人必備的素養(yǎng)
禮儀是指各種禮節(jié)和儀式,包括社會(huì)交往中自然形成的各種文明舉止。 禮儀不僅僅是一種形式,而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家精神文明的象征。我們必須具備良好的利益素養(yǎng),使自己的言行舉止符合禮儀的要求。
(2)禮儀是一門(mén)學(xué)問(wèn),在社交活動(dòng)中有特定的要求
(3)講禮儀的重要性:①自覺(jué)做到講禮儀,不僅僅關(guān)系到我們自身的形象,而且直接關(guān)系到周圍的人,關(guān)系到我們的集體,甚至關(guān)系到我們民族和國(guó)家的形象。
②按禮儀要求去做,有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界,回事我們變的優(yōu)雅可親,更容易被人接納。
(4)站如松、坐如鐘、行如風(fēng)是最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)。它能展示我們內(nèi)心的自信,蓬勃的朝氣、振奮的精神,有助于強(qiáng)健我們的身體,還能給人以美的感受。
2.社交禮儀ABC
(1)掌握基本的交往禮儀___(遵守健康、文明的社交禮儀,是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求,也是我們與他人順利交往的前提。)
(2)我們對(duì)待傳統(tǒng)禮儀的態(tài)度是什么? P87
我們應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗,繼承其精華,剔除其糟粕,把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會(huì)的要求結(jié)合起來(lái),做到與時(shí)俱進(jìn)。
(3)尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗:要入鄉(xiāng)隨俗,不能違反民族禁忌。P88
第八課 競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏
一.競(jìng)爭(zhēng)?合作?
1.平等競(jìng)爭(zhēng)
(1)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在
(2)競(jìng)爭(zhēng)的積極作用: 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步又促進(jìn)作用。它給我們以直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo),賦予我們壓力和動(dòng)力,能最大限度的激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作的效率;提高自己的水平;增添學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。 詳見(jiàn) P90
(3)競(jìng)爭(zhēng)的消極作用:產(chǎn)生自卑感;引起過(guò)分緊張和焦慮;出現(xiàn)怨恨別人超過(guò)自己的忌妒心理。 P90
忌妒心理是競(jìng)爭(zhēng)的副產(chǎn)品。做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者,就要消除忌妒心理,培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 P91
(4)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與不良的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) P91
(5)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則是公平: 道德和法律是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則。P92
(6)競(jìng)爭(zhēng)的目的 P92
超越自我,開(kāi)發(fā)潛能,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高工作效率,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
2.合作共享
(1)合作是共享的基礎(chǔ): 合作的成果屬于大家,由大家共享。合作是共享的基礎(chǔ),共享是合作的必然結(jié)果。P93
(2)合作的力量是無(wú)窮的 :合作有分工,要求各方承擔(dān)責(zé)任、完成各自的任務(wù),合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。P93
(3)合作是事業(yè)成功的前提 P94
合作能集聚力量、啟發(fā)思維、開(kāi)闊視野、激發(fā)創(chuàng)作性,并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。精誠(chéng)合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅,互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?(合作精神的作用)
二.合作!競(jìng)爭(zhēng)!
1.在合作中競(jìng)爭(zhēng)
(1)競(jìng)爭(zhēng)與合作相互依存
(2)在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵 (怎樣理解合作中競(jìng)爭(zhēng)?) P95
一方面,團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競(jìng)爭(zhēng);另一方面,成員間相互競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。
(3)如何處理同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系? (我們應(yīng)該怎樣對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?) P96
在合作中競(jìng)爭(zhēng),要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。合作的過(guò)程是互幫互學(xué)、互相提高的過(guò)程。取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。
(4)在合作中競(jìng)爭(zhēng)的理念: 競(jìng)爭(zhēng)并不意味著“你死我活”,競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我,共同進(jìn)步,不以成敗論英雄。P97
2.在競(jìng)爭(zhēng)中合作
(1)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系是什么? ①“在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作”是相互依存的兩個(gè)方面,你中有我,我中有你。②沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)是孤單的競(jìng)爭(zhēng),孤單的競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)力的。③合作是為了更好地競(jìng)爭(zhēng),合作越好,力量越強(qiáng),成功的可能性就越大。
(2)“雙贏”原則
在競(jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)體現(xiàn)雙贏的原則, 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥,造成兩敗俱傷,而要相互促進(jìn)、共同提高,這才是競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦。
(3)如何處理好與他人的關(guān)系?
學(xué)會(huì)欣賞他人;要學(xué)會(huì)理解和諒解別人;換位思考。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/76155.html
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