一、背景材料
材料一：2011年11月16日，甘肅正寧縣幼兒園校車事故已致20死44傷。
2011年12月13日，江蘇豐縣校車墜河事故已致15人死亡。
材料二：2011年11月：11月27日，溫家寶出席全國婦女兒童工作會議。他稱已責(zé)成有關(guān)部門在一個月內(nèi)迅速制訂校車安全條例，抓緊完善校車標(biāo)準(zhǔn)；做好校車工作所需資金由中央和地方財(cái)政分擔(dān)，多方籌集。要明確地方政府和部門責(zé)任，嚴(yán)格責(zé)任追究制，對發(fā)生的惡性事故要依法嚴(yán)肅處理。
材料三、11日，國務(wù)院法制辦公布《校車安全條例（草案征求意見稿）》，明確接送幼兒、小學(xué)生的應(yīng)是專用校車，還賦予校車三項(xiàng)優(yōu)先權(quán)：交警指揮疏導(dǎo)校車優(yōu)先通行；校車可以在公交專用車道以及其他禁止社會車輛通行但允許公交車輛通行的路段行駛；校車在道路上停車上下學(xué)生，后方車輛應(yīng)當(dāng)停車等待，不得超越等。
二、【知識鏈接】
1、人最寶貴的是生命，是享受其他權(quán)利的前提和基礎(chǔ)。
2、中國共產(chǎn)黨是我們的領(lǐng)路人，他始終堅(jiān)持三個代表重要思想，代表中國最廣大人民的根本利益。
3、青少年是祖國的未來民族的希望，青少年由于身心發(fā)育不成熟容易受到不法侵害，因此青少年應(yīng)該受到特殊保護(hù)。
4、法律體現(xiàn)的是全體中國人民的利益。法律具有規(guī)范公民行為和保護(hù)公民合法權(quán)利的作用。
5、我國是一個負(fù)責(zé)的國家。
6、青少年的身心特點(diǎn)和重要地位
7、生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)，未成年人的生命健康權(quán)受到法律特殊保護(hù)。
8、明辨是非善惡，抵制不良誘惑，做出正確的選擇
9、青少年要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，自覺遵守法律，培養(yǎng)法律意識，增強(qiáng)法制觀念。
10、青少年既要敢于又要善于同違法犯罪行為作斗爭
11、作為青少年要有自我防范意識，會運(yùn)用智慧保護(hù)自己，用法律保護(hù)自己。
12、正確行使受教育權(quán)利自覺履行受教育義務(wù)
13、黨和國家對未成年人的健康成長無限關(guān)懷
14、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊；未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力，文明上網(wǎng)。
三.命題角度
1.甘肅校車事故發(fā)生原因有哪些？
（1）父母沒有盡到對自己的監(jiān)護(hù)責(zé)任（2）學(xué)校沒有盡到對學(xué)生的安全保護(hù)責(zé)任，為學(xué)生提供安全的出行保障（3）司機(jī)沒有遵守交通規(guī)則，安全駕駛（4）交警部門執(zhí)法力度不強(qiáng)，沒有嚴(yán)格執(zhí)法（5）政府的管理、監(jiān)督不到位，社會沒有營造一個校車優(yōu)先的社會氛圍。
2.校車事故帶來哪些不良影響？
（1）侵犯了未成年人的生命健康權(quán)（2）給受害人的父母帶來沉痛的打擊，給受害者的家庭帶來了無盡的傷痛（3）不利于構(gòu)建和諧社會，維護(hù)社會的穩(wěn)定（4）對整頓交通秩序帶來了負(fù)面影響。
3.為了避免類似事故的發(fā)生，應(yīng)該怎么辦？（提出一些建議）
（1）國家：要制定和完善關(guān)于校車安全的法律法規(guī)（2）政府：要加大對校車的投資和扶持力度（3）社會：全社會要樹立校車優(yōu)先的交通意識（4）企業(yè)：要加大對校車的生產(chǎn)制造力度，保證校車本身的安全（5）交通執(zhí)法部門要加大對校車的安全檢查，加強(qiáng)對校車司機(jī)交通安全意識的監(jiān)督檢查（7）校車司機(jī)要遵守交通秩序，樹立安全行駛的意識（8）學(xué)校：加強(qiáng)交通安全教育，規(guī)范校車的使用（9）家長：要對學(xué)生盡到監(jiān)護(hù)的責(zé)任。
4.黨和國家為什么高度重視校車安全問題?
①生命健康權(quán)是公民人身權(quán)利中最重要的、最起碼的權(quán)利，離開了生命健康權(quán)，其他權(quán)利只能是一句空話。校園是學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的主要場所,關(guān)系著學(xué)生的身心健康成長.②未成年人是國家的希望，民族的未來，為未成年人提供特殊的保護(hù)就是保護(hù)國家和民族的明天③未成年人由于生理和心理均為發(fā)展成熟，是社會中的弱勢群體，其生命健康權(quán)極易受到侵害。④家庭、學(xué)校、社會都存在不同程度的侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象。⑤確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防危險事故發(fā)生是保障青少年生命健康權(quán)的體現(xiàn)。
總之，校車安全關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到祖國的未來，關(guān)系到家庭的和睦幸福和社會的和諧穩(wěn)定。解決校車安全問題，是落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。
5. 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有不合格的車輛在拉載學(xué)生你會怎么辦？
①堅(jiān)決不乘坐不合格車輛。
?勸說其他同學(xué)避免乘坐該車輛。
?積極的向相關(guān)部門舉報違規(guī)車輛，并且宣傳其危害性。
6．如果你是校園安全宣傳活動的宣傳員，可能用到哪些法律法規(guī)？
答：義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、中小學(xué)幼兒園安全管理辦法等
7.請你為做好學(xué)校安全宣傳工作確定一個主題，并設(shè)計(jì)兩條相關(guān)的宣傳標(biāo)語。
答：主題：加強(qiáng)學(xué)校管理、共建和諧校園；宣傳標(biāo)語：讓我們的校園充滿愛；學(xué)校多一分管理，學(xué)生就多一分安全，社會就多義憤和諧；構(gòu)建平安、衛(wèi)生、文明、安全的校園，切實(shí)保障學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長；建設(shè)平安校園、維護(hù)師生安全；以人為本、關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格管理、消除隱患、依靠各界、搞好共建、依法治校、文明興校、知榮明恥、共鑄和諧；確保學(xué)校安全，責(zé)任重于泰山。
8．在校園你可以通過哪些具體形式開展這次校園安全宣傳活動。
答：舉辦校園安全知識競賽，安全知識講座，組織校園安全知識演講會；舉辦關(guān)于校園安全知識的黑板報、宣傳欄等。
9．國家為什么高度重視校園安全工作？
答：①青少年是祖國的未來，民族的希望，他們正處在長身體、長知識的重要時期，辨別是非能力差，容易受到意外事故和不良行為的侵害；②作為學(xué)生，青少年的大部分時間都在學(xué)校度過，校園安全管理如何將直接關(guān)系到青少年的健康成長。所以國家高度重視校園管理工作。
10．面對網(wǎng)絡(luò)有害信息的影響，青少年應(yīng)如何保持精神機(jī)體的健康，快樂的成長？
答：①學(xué)會“信息節(jié)食”，抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑，不瀏覽、不傳播不良信息。發(fā)現(xiàn)違法、違規(guī)網(wǎng)站及時向有關(guān)部門舉報；②提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求，提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力；③自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律。（4）豐富課余文化生活，參加有益的活動，陶冶高雅生活情趣，過文明健康的生活。
11．保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則是什么？
答：①優(yōu)先保護(hù)未成年人的合法權(quán)益；②尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；③適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；④教育和保護(hù)相結(jié)合。
12．在現(xiàn)實(shí)生活中，青少年應(yīng)如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力？
答：①樹立自身安全意識；②學(xué)會保護(hù)身心健康；③了解合法權(quán)益；④依靠家庭、學(xué)校、社會及司法部門；⑤敢于和善于捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益；⑥自覺守法，及時報警；⑦學(xué)會聘請律師，尋求法律援助
13．青少年應(yīng)該怎樣促進(jìn)自身健康成長？
答：（1）青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，學(xué)法懂法，依法維護(hù)自身的合
法權(quán)益2）青少年要依法自律、防微杜漸，預(yù)防違法犯罪的發(fā)生（3）青少年要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高思想道德水平，全面提高自身素質(zhì)。
14、請你就中學(xué)生應(yīng)該怎樣“合理利用網(wǎng)絡(luò)，保護(hù)自己的身心健康”提幾條建議。
①青少年要培養(yǎng)正當(dāng)?shù)膼酆煤团d趣，陶冶高雅的生活情趣；養(yǎng)成文明健康的生活方式；②增強(qiáng)自律意識，提高自我保護(hù)能力，提高警惕；③自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，學(xué)會科學(xué)文明上網(wǎng)；④合理安排上網(wǎng)時間，正確選擇網(wǎng)上信息，不瀏覽不健康的信息；⑤善于辨別各種消極文化的影響，對身邊的不良誘惑堅(jiān)決說“不”； ⑥當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時，善于運(yùn)用法律武器予以維護(hù)。
[如何正確使用網(wǎng)絡(luò)？（中學(xué)生安全文明上網(wǎng)提建議）]
15、面對身邊存在的安全隱患：你認(rèn)為國家、學(xué)校、社會、青少年應(yīng)采取哪些措施進(jìn)行防范？（1）國家：應(yīng)該加強(qiáng)校園安全立法和執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊各類侵犯未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為．
（2）社會：應(yīng)該創(chuàng)造條件保證校園設(shè)施的質(zhì)量，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理，確保校園安全。
（3）學(xué)校：要加強(qiáng)對學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)教育，嚴(yán)格校園安全管理，完善安全措施。如開設(shè)學(xué)校安全教育課，舉行安全自救演練，讓學(xué)生掌握必要的安全自救常識：開設(shè)心理健康教育課，排解學(xué)生心理壓力，提高學(xué)生心理承受能力；加強(qiáng)校園進(jìn)出人員檢查，排查學(xué)校的各類設(shè)施及校園安全隱患等。

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