第一節(jié)第二起跑線
【要點提示】
1、初中生“心里斷乳期”的心理特點。
2、中學時期是人生發(fā)展的黃金時期，是個人自我定位、自我發(fā)展、自我完善的重要時期。
3、中學時期我們要科學地規(guī)劃、設計自己的成長新方案：學會學習；注重培養(yǎng)良好的道德品質；關注自我心理健康，培養(yǎng)良好的心理素質；勇于創(chuàng)新，勤于實踐。
【自主學習】
第1課時
一、單項選擇題：
2009年，湖南省湘潭市青少年心理健康研究會公布了一項“青少年與父母關系”的調查結果。80?的青少年與父母關系不太和諧：父母越來越嘮叨、對自己管得越來越多，越來越不能理解自己等。據此回答1、2題
1、大多數青少年與父母關系不太和諧 （ ）
①是進入“心理斷乳期”的表現 ②屬于不健康的心理表現 ③是成長過程中的正常現象 ④反映了他們希望擺脫對父母的依賴、渴望獨立的心理狀態(tài)
A、①③④ B、①②③ C、①②③④ D、②③④
2、處于“心理斷乳期”的青少年應該 （ ）
①完全擺脫對父母的依賴，獨立生活 ②想盡辦法，一切向成人看齊 ③轉變對父母的態(tài)度，同父母心平氣和交流 ④采取積極措施，健康度過這一時期
A、①② B、③④ C、②④ D、 ②③
3、中學時期是人生發(fā)展的“黃金時期”，因為這個時期是 （ ）
①個人的行為、習慣、興趣、愛好、性格特點逐漸形成的時期 ②學習的關鍵時期 ③個人自我發(fā)展、自我定位、自我完善的重要時期 ④成就偉大事業(yè)的最佳時期
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
4、對于初中生心理上最大特點的描述，正確的是 （ ）
A、沒有依賴心理，敢想敢做 B、越來越反感父母的教育
C、處于半成熟期，像個“小大人” D、具有很強的逆反心理
二、簡答題：
5、小芳覺得自己上了初中，應該是“大人”了，什么事都應該自己做主�？墒前职謰寢尶偸嵌⒅�自己不放，她覺得“真煩人”。你認為小芳的想法與她的心理發(fā)展有什么關系？
三、分析說明題：
6、馬克?吐溫在一篇中寫道：“當我七歲時，我感到父親是天底下最聰明的人；當我十四歲時，我感到父親是天底下最不通情達理的人；當我二十一歲時，我忽然發(fā)現父親還是很聰明的。”
（1）馬克?吐溫在十四歲時，如此評價父親的原因是什么？
（2）你有過類似的感受嗎？你眼中的父親是什么樣的？
第2 課時
一、單項選擇題：
1、小倩同學說：“升入初中后，學習科目多了，難度大了，老師講課的方法也變了。盡管我一直很努力，在學習上花了很多時間，但成績卻沒有以前好了�！睂Υ�，小倩應該： （ ）
A、注重調整學習方法 B、投入更多的時間學習
C、做更多的練習
D、別管那么多，以前怎么學現在還怎么學
2、下列觀點或現象，能體現健康心理的是 （ ）
A、不能容忍別人超過自己 B、失敗乃成功之母
C、風聲鶴唳 草木皆兵 D、遇到挫折，怨天尤人
3、每個人都有著無限的創(chuàng)造潛能，有待于個人在學習和生活實踐中將它喚醒。我們可以這樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和實踐能力 （ ）
①多動嘴 ②多動腦 ③勤動手 ④勤于學習
A、①②③ B、②③ C、①②③④ D、①④
二、簡答題：
4、作為一名中學生，你打算如何有意義地度過中學時光？
5、“自主學習就是自己學習，想怎么學就怎么學，想什么時候學就什么時候學�！边@種說法對嗎？為什么？
三、分析說明題：
6、一 小吳小學讀書，課外復習花的時間也不多，只是上課聽聽講，成績好像也還不錯。到了初中，認為學習也不過如此，同樣按照小學的學習方式進行，結果第一次考試考得一塌糊涂。
二 小張小學成績一般，進入中學后比小學更加努力，而且為了搞好學習，經常向任課老師請教每個科目的學習方法，經過一段時間后他養(yǎng)成了良好的學習習慣和生活習慣，并且掌握了一套適合自己的學習方法，他的學習突飛猛進，成績在班上名列前茅。
（1）結合書本知識，說說上述兩個材料說明了什么道理？
（2）你認為自己應該怎樣才能迅速地、更好地適應初中的學習和方法？


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