2014-2015七年級(jí)生物上學(xué)期第一單元測(cè)試題(蘇科版)單項(xiàng)選擇題(共30小題,每題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)正確,請(qǐng)將正確選項(xiàng)填入方框表格中,每題1分,共計(jì)30分)題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 1、下列不屬于生命現(xiàn)象的是A.牛吃草 B.鐵生銹 C.蝌蚪長(zhǎng)成青蛙 D.北風(fēng)吹,雁南飛2、下列說法正確的是 A.只有動(dòng)物才能對(duì)外界刺激產(chǎn)生一定的反應(yīng) B.除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成 C.生物體能適應(yīng)各種環(huán)境,并影響環(huán)境 D.生物就是指動(dòng)物和植物3、某生物興趣小組在山林發(fā)現(xiàn)一生物,經(jīng)研究該生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu),則該生物是 A.細(xì)菌 B.植物 C.病毒 D.動(dòng)物4、“盼望著,盼望著,春天來了,小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的!边@句話體現(xiàn)了小草A.需要營(yíng)養(yǎng) B.能生長(zhǎng) C.能呼吸 D.能排泄5、“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,詩句中體現(xiàn)的生命現(xiàn)象是 A.遺傳和變異 B.生長(zhǎng)和繁殖 C.能對(duì)刺激作出反應(yīng) D. 影響環(huán)境6、“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”這句俗語反映的是 A.生物能新陳代謝 B.生物具有遺傳現(xiàn)象C.生物能由小長(zhǎng)大 D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境7、小明和同學(xué)們一起探索鼠婦的生活環(huán)境,他們記錄了各種環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦的數(shù)量(如下表)。根據(jù)他們的記錄,可知適合鼠婦生存的環(huán)境條件是 地點(diǎn) 鼠婦只數(shù)水泥路上 0水槽邊的石頭下 32種花的濕花盆底下 20干草地中 4A.陽光充足 B.陰暗潮濕 C.空氣新鮮 D.高溫干燥 8、對(duì)池塘中的蝦有重要影響的非生物因素是A.池水 B.陽光 C. 水蛇 D.水草9、造成沙漠與熱帶雨林中的生物種類和數(shù)量差異的非生物因素主要是A.水 B.陽光 C.空氣 D.溫度10、宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!蹦敲,這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活 A.光 B.溫度 C.水 D.空氣11、“倉(cāng)充鼠雀喜,草盡狐兔愁”,直接說明了 A.非生物因素對(duì)生物的影響 B.生物因素對(duì)生物的影響C.人為因素對(duì)生物的影響 D.生物適應(yīng)并 影響環(huán)境12、西藏野牛休息時(shí),體態(tài)與巖石相似,有利于捕食和御敵。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了A. 環(huán)境改變生物 B.生物依賴環(huán)境C. 生物適應(yīng)環(huán)境 D.生物改變 環(huán)境13、下列成語或俗語能說明“生物影響環(huán)境”的是A.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵 B.大樹底下好乘涼C.螳螂捕蟬,黃雀在后 D.魚兒離不開 水14、被國(guó)際上譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是A.楊振寧 B.吳文俊 C.袁隆平 D.錢學(xué)森15、下列不屬于生物學(xué)研究?jī)?nèi)容的 是 A.“天宮一號(hào)”的發(fā)射 B.糧食短缺C.克隆羊“多利”的誕生 D.環(huán)境污染16、下列敘述不正確的是 A.環(huán)境影響生物,生物也能影響環(huán)境 B.研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫 做生物學(xué) C.對(duì)于草原上的鹿群來說,草是生態(tài)因素,水、陽光、土壤也是生態(tài)因素 D.生物學(xué)研究可以解決癌癥、艾滋病等的防治問題,卻不能解決能源危機(jī) 17 、右圖中可以用于調(diào)節(jié)光線的組合是A、①③ B、④⑤ C、①⑥ D、②③ 18、在操作顯微鏡時(shí),如果物像不夠清晰,一般應(yīng)調(diào)節(jié) A. 反光鏡 B. 遮光器 C. 粗準(zhǔn)焦螺旋 D. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋19、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),第一次使用的目鏡為5×,物鏡為 10×;第二次使用的目鏡為10×,物鏡為45× 。那么,第二次觀察到的情況與第一次相比A.視野亮,細(xì)胞數(shù)目多 B.視野暗,細(xì)胞數(shù)目少 C.視野暗,細(xì)胞數(shù)目多 D.視野亮,細(xì)胞數(shù)目少20、在顯微鏡中,可以使鏡筒明顯上升的結(jié)構(gòu)是 ( )A、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B、粗準(zhǔn)焦螺旋 C、轉(zhuǎn)換器 D、載物臺(tái)21、顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),應(yīng)該A.雙眼睜開,右眼觀察 B.雙眼睜開,左眼觀察C.左眼觀察,右眼閉上 D.右眼觀察,左眼閉上
22、在顯微鏡視野中有一個(gè)污點(diǎn),移動(dòng) 裝片和更換物鏡后,仍然存在,說明污點(diǎn)在 A.物鏡上 B.目鏡上 C.光鏡上 D.光圈上23、使用顯微鏡觀察時(shí),若是光線很強(qiáng)的條件下,為了控制進(jìn)光量,應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是 A.大光圈,平面鏡 B.大光圈,凹面鏡C.小光圈,平面鏡 D.小光圈,凹面鏡24、制作臨時(shí)裝片的步驟一般是①染色 ②撕取實(shí)驗(yàn)材料 ③擦載玻片和蓋玻片④在載玻片中央滴清水 ⑤蓋蓋玻片 ⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開下列排序正確的是A.①②③④⑤⑥ B.③④②⑥⑤① C.③④②⑥①⑤ D.④⑥⑤③②① 25、正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵。圖中所示制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作,正確的是
26、科學(xué)探究是探索生命的重要方法,其步驟一般是A.提出問題→實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→得出結(jié)論 B.提出問題→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論C.實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→提出問題→結(jié)論 D.得出結(jié)論→提出問題→假設(shè)→實(shí)驗(yàn) 27、在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),下列描述正確的是 A.所有的變量都相同 B.所有的變量都不相同C.除實(shí)驗(yàn)變量外 ,其他因素均相同 D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素均不相同28、下表為某同學(xué)探究“溫度對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),但還不完善,對(duì)其修改正確的是位置 鼠婦 泥土 光線 溫度紙盒的左半側(cè) 10只 濕土 明亮 20℃ 紙盒的右半側(cè) 10只 濕土 陰暗 30℃A.左右兩 側(cè)分別為濕土和干土 B.左右兩側(cè)都應(yīng)該保持20℃C.左右兩側(cè)都應(yīng)該保持陰暗環(huán)境 D.左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同29、探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)蚯蚓處理方法得當(dāng)?shù)氖?br>A.留下來玩 B.嚇唬膽小的同學(xué) C.把它解剖 D.放回大自然30、科學(xué)探究要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,以下敘述不支持這一觀點(diǎn)的是 A.探究要以一定的科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ) B.探究不能被原有的知識(shí)所束縛C.當(dāng)探究的結(jié)論與原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)修正探究結(jié)論D.當(dāng)探究的結(jié)論與原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)修正原有知識(shí)
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