第一章 豐富的圖形世界檢測(cè)題(本檢測(cè)題滿分:100分,時(shí)間:90分鐘)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.在棱柱中( )A.只有兩個(gè)面平行B.所有的棱都平行 C.所有的面都是平行四邊形 D.兩底面平行,且各側(cè)棱也互相平行2.下列平面圖形不能夠圍成正方體的是( ) 3.下列圖形是四棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖的是( ) 4.將一個(gè)正方體沿著某些棱剪開(kāi),展成一個(gè)平面圖形,至少需要剪的棱的條數(shù)是( )A.5 B.6 C.7 D.85.(2015•湖北宜昌中考)下列圖形中可以作為一個(gè)三棱柱的展開(kāi)圖的是( ) A B C D6.圓柱是由長(zhǎng)方形繞著它的一邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周所得到的,那么下列左圖是以下四個(gè)圖中的哪一個(gè)繞著直線旋轉(zhuǎn)一周得到的( ) 7.如圖是一個(gè)立體圖形從三個(gè)不同方向看到的形狀圖,這個(gè)立體圖形是由一些相同的小正方體構(gòu)成,這些相同的小正方體的個(gè)數(shù)是( ) A.4 B.5 C.6 D.78.如圖所示的幾何體中,從上面看到的圖形相同的是( ) 第8題圖A.①② B.①③ C.②③ D.②④9.用兩塊完全相同的長(zhǎng)方體搭成如圖所示的幾何體,這個(gè)幾何體從正面看到的形狀圖是( ) 第9題圖10.如圖,下面三個(gè)正方體的六個(gè)面都按相同規(guī)律涂有紅、黃、藍(lán)、白、黑、綠六種顏色,那么涂黃色、白色、紅色的對(duì)面分別是( ) A.藍(lán)色、綠色、黑色 B.綠色、藍(lán)色、黑色 C.綠色、黑色、藍(lán)色 D.藍(lán)色、黑色、綠色二、填空題(每小題3分,共24分)11.下列表面展開(kāi)圖的立體圖形的名稱分別是:______、______、______、______. 第11題圖12.將如圖所示的圖形剪去一個(gè)小正方形,使余下的部分恰好能折成一個(gè)正方體,應(yīng)剪去____(填序號(hào)). 13.如果一個(gè)幾何體從三個(gè)方向看到的圖形之一是三角形,這個(gè)幾何體可能是 (寫出3個(gè)即可).14.若幾何體從正面看是圓,從左面和上面看都是長(zhǎng)方形,則該幾何體是 .15.在桌上擺有一些大小相同的正方體木塊,其從正面和從左面看到的形狀圖如圖所示,則擺出這樣的圖形至少需要 塊正方體木塊,至多需要 塊正方體木塊. 第15題圖16.如圖所示的立體圖形是由幾個(gè)小正方體組成的一個(gè)幾何體,這個(gè)幾何體從上面看到的形狀圖是_____________.(填A(yù)或B或C或D) 第16題圖17.(2015•山東青島中考)如圖,在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,張明用17個(gè)棱長(zhǎng)為1的小正方體搭成了一個(gè)幾何體,然后他請(qǐng)王亮用其他同樣的小正方體在旁邊再搭一個(gè)幾何體,使王亮所搭幾何體恰好可以和張明所搭的幾何體拼成一個(gè)無(wú)縫隙的大長(zhǎng)方體(不改變張明所搭幾何體的形狀),那么王亮至少還需要 個(gè)小正方體,王亮所搭幾何體的表面積為_(kāi)__. 第17題圖18.下列第二行的哪種幾何體的表面能展開(kāi)成第一行的平面圖形?請(qǐng)對(duì)應(yīng)填空.①:_____________;②:_____________;③:_____________;④:_____________;⑤:_____________. 第18題圖三、解答題(共46分)19.(6分)如圖是一個(gè)正方體骰子的 表面展開(kāi)圖,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:(1)如果1點(diǎn)在上面,3點(diǎn)在左面,幾點(diǎn)在前面?(2)如果5點(diǎn)在下面,幾點(diǎn)在上面? 第19題圖 第20題圖20.(6分)畫出如圖所示的正三棱錐從正面、上面看到的形狀圖.21.(6分)如圖是一個(gè)由若干個(gè)小正方體搭成的幾何體從上面看到的形狀圖,其中小正方形內(nèi)的數(shù)字是該位置小正方體的個(gè)數(shù),請(qǐng)你畫出它從正面和從左面看到的形狀圖. 第21題圖 第22題圖 22.(7分)畫出下列幾何體從正面、左面看到的形狀圖.23.(7分)如圖,某同學(xué)在制作正方體模型的時(shí)候,在方格紙上畫出幾個(gè)小正方形(圖中陰影部分),但是由于疏忽少畫了一個(gè),請(qǐng)你給他補(bǔ)上一個(gè),使之可以組合成正方體,你有幾種畫法,在圖上用陰影注明. 第23題圖 24.(7分)如圖是一個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖,若要使得圖中平面展開(kāi)圖折疊成正方體后,相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)之和均為5,求 的值. 第24題圖 25.(7分)一只蜘蛛在一個(gè)正方體的頂點(diǎn)A處,一只蚊子在正方體的頂點(diǎn)B處,如圖所示,現(xiàn)在蜘蛛想盡快地捉到這只蚊子,那么它所走的最短路線是怎樣的,在圖上畫出來(lái),這樣的 最短路線有幾條?
第一章 豐富的圖形世界檢測(cè)題參考答案
一、選擇題 1.D 解析:對(duì)于A,如果是長(zhǎng)方體,不止有兩個(gè)面平行,故錯(cuò);對(duì)于B,如果是長(zhǎng)方體,不可能所有的棱都平行,只是所有的側(cè)棱都平行,故錯(cuò);對(duì)于C,如果是底面為梯形的棱柱,不是所有的面都是平行四邊形,故錯(cuò);對(duì)于D,根據(jù)棱柱的定義知其正確,故選D.2.B 解析:利用自己的空間想象能力或者自己動(dòng)手實(shí)踐一下,可知答案選B.3.A 4.C 解析:如果把一個(gè)正方體剪開(kāi)展平的圖畫出來(lái),發(fā)現(xiàn)最多有5條棱沒(méi)剪(沒(méi)剪的棱為兩個(gè)正方形的公共邊),正方體總共12條棱,12-5=7(條),∴ 至少所需剪的棱為7條.5.A 解析: 依據(jù)平面展開(kāi)圖想象圍成的多面體的形狀,借助想象力,通過(guò)比較與綜合可知只有選項(xiàng)A中的展開(kāi)圖才能圍成三棱柱.6.A 解析:A可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到兩個(gè)圓柱,故本選項(xiàng)正確;B可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到一個(gè)圓柱,一個(gè)圓筒,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到一個(gè)圓柱,兩個(gè)圓筒,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到三個(gè)圓柱,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤. 7.D 8.C 解析:①?gòu)纳厦婵吹降膱D形是一個(gè)沒(méi)圓心的圓,②③從上面看到的圖形是一個(gè)帶圓心的圓,④從上面看到的圖形是兩個(gè)不帶圓心的同心圓,故答案選C.9.C 解析:從物體正面看,左邊1個(gè)正方形,右邊1列,上下各一個(gè)正方形,且左右正方形中間是虛線.10.B 解析:分析可知黃色的對(duì)面是綠色,白色的對(duì)面是藍(lán)色,紅色的對(duì)面是黑色.二、填空題11.圓柱 圓錐 四棱錐 三棱柱12.1或2或6 解析:根據(jù)有“田”字格的展開(kāi)圖都不是正方體的表面展開(kāi)圖可知,應(yīng)剪去1或2或6,答案不唯一.13.圓錐,三棱柱,三棱錐等14.圓柱 解析:幾何體從正面看是圓,從左面和上面看都是長(zhǎng)方形,符合這個(gè)條件的幾何體只有圓柱.15.6 16 解析:易得第一層最少有4塊正方體,最多有12塊正方體;第二層最少有2塊正方體,最多有4塊正方體,故總共至少有6塊正方體,至多有16塊正方體.16.C 解析:該幾何體從上面看是三個(gè)正方形排成一行,所以從上面看到的形狀圖是C.17.19,48 解析:兩人所搭成的幾何體拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體,該長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高至少為3,3,4,所以它的體積為36,故它是由36個(gè)棱長(zhǎng)為1的小正方體搭成的,那么王亮至少還需要36-17=19(個(gè))小正方體.王亮所搭幾何體上面面積為8,右側(cè)面積為7,左側(cè)面積為7,后面面積為9,前面面積為9,底面面積為8,故表面積為48.18.D,E,A,B,C
三、解答題 19.解:(1)如果1點(diǎn)在上面,3點(diǎn)在左面,那么2點(diǎn)在前面.(2)如果5點(diǎn)在下面,那么2點(diǎn)在上面.20.解:幾何體從正面、上面看到的形狀圖如圖所示. 第20題圖21.解:從正面和從左面看到的形狀圖如圖所示: 第21題圖22.解:從正面、左面看到的形狀圖如圖所示: 第22題圖 23.解:畫圖如圖所示,共有四種畫法. 第23題圖 24.解:由于正方體的平面展開(kāi)圖共有六個(gè)面,其中面“ ”與面“3”相對(duì),面“ ”與面“-2”相對(duì),面“ ”與面“10”相對(duì),則 , , ,解得 , , .故 .25.分析:欲求從點(diǎn)A到點(diǎn)B的最短路線,在立體圖形中難以解決,可以考慮把正方體展開(kāi)成平面圖形來(lái)考慮.如圖(1)所示,我們都有這樣的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),在兩點(diǎn)之間,走直線路程最短,因而沿著從點(diǎn)A到點(diǎn)B的虛線走,路程最短,然后把展開(kāi)圖折疊起來(lái). 第25題圖(1) 解:所走的最短路線是正方體平面展開(kāi)圖中從點(diǎn)A到點(diǎn)B的連線(如圖(1)).在正方體上,像這樣的最短路線一共有6條,但通過(guò)地面的有2條,這2條不符合實(shí)際意義,故符合題意的只有4條,如圖(2)所示. 第25題圖(2)
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