七年級生物第一學期期中考試 試卷一、我會選(每小題只有一個選項符合題意,每題2分,共50分)
1、魚兒離不開水,離開水就會窒息死亡;獅子、獵豹等動物只能生活在草原上,這些現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關系是:A、生物影響環(huán)境 B、生物適應環(huán)境 C、生物依賴環(huán)境 D、生物改變環(huán)境2、“螳螂捕蟬,黃雀在后”主要描述了生物之間的:A、捕食關系 B、合作關系 C、競爭關系 D、寄生關系3、極地狐的耳朵大小、形狀與大耳狐相比存在明顯的差異,造成這一差異最主要的非生物因素是:A、溫度 B、水分 C、光照 D、空氣4、“朝蠅幕蚊”其主要影響因素是:A、空氣 B、陽光 C、濕度 D、溫度5、下列屬于最大的生態(tài)系統(tǒng)是:A、海洋生態(tài)系統(tǒng) B、森林生態(tài)系統(tǒng) C、生物圈 D、沙漠生態(tài)系統(tǒng)6、生態(tài)系統(tǒng)一般都包括: A、生產(chǎn)者、消費者和分解者 B、生產(chǎn)者和非生物成分 C、消費者和非生物成分 D、生物部分和非生物部分7、下列是生物圈中的一些常見的生物,其中全部屬于生產(chǎn)者的是:A、月季和蜜蜂 B、水稻和小麥 C、蝗蟲和玉米 D、酵母菌和蘑菇8、顯微鏡在對光時應選用:A、高倍目鏡 B、低倍物鏡 C、低倍目鏡 D、高倍物鏡9、竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,這種現(xiàn)象屬于:A、生物對環(huán)境的影響 B 、生物對環(huán)境的適應 C、環(huán)境對生物的制約 D、環(huán)境對生物的適應10、下列食物成分中,不經(jīng)過消化即能被吸收的物質(zhì)是:A、葡萄糖 B、蛋白質(zhì) C、脂肪 D、維生素11、人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是:A、胃 B、大腸 C、小腸 D、口腔12、食物中能為人體各項生命活動提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是:A、水、無機鹽、維生素 B、水、無機鹽、維生素、糖類、脂肪C、糖類、蛋白質(zhì)、無機鹽 D、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)13、以下不是膳食纖維對人體作用的是:A 、多食會增加體重 B、 促進胃腸蠕動C、可以消饑餓感 D、有利于食物的消化14、在同一地區(qū)的同意時間段,以下環(huán)境中,空氣濕度最大的是:A、森林 B、草地 C、灌木叢 D、裸地 15、把有“P”字的玻片放在顯微鏡下觀察,在目鏡中觀察到的物像是:A、b B、d C、p D、 16、在進行科學研究時,不能作為相互對照的一組實驗是:A、甲組有光,乙組有水 B、甲組有光,乙組無光C、甲組干燥,乙組濕潤 D、甲組有空氣,乙組無空氣17、在進行探究時,如果試驗結果與假設不符合,正確的處理方法是:A、修改結果,使其與假設相符 B、修改假設,重新做實驗C、修改實驗過程,使其與假設相符 D、依據(jù)試驗結果下結論18、人體消化系統(tǒng)的組成包括:A、胃、腸和消化腺 B、口腔、胃和消化道 C、消化道和消化腺 D、小腸、大腸和消化腺19、用于更新和修補組織細胞,同時也是構成細胞必不可少的營養(yǎng)物質(zhì)是:A、蛋白質(zhì) B、脂肪 C、淀粉 D、水20、下列生物屬于分解者的是:A 、水藻 B、真菌 C、大豆 D、魚21、下列生態(tài)系統(tǒng)中,具有提供并凈化水、蓄洪抗旱作用的是:A、濕地生態(tài)系統(tǒng) B、草原生態(tài)系統(tǒng) C、森林生態(tài)系統(tǒng) D、海洋生態(tài)系統(tǒng)22、2008年汶川地震時,為了援救被困群眾,醫(yī)生給被搶救的傷員靜脈注射5%的葡萄糖溶液,其主要目的是:A、供給全面營養(yǎng) B、提供能量 C、止痛 D、維持細胞的形態(tài)23、下列各項中,與小腸的消化吸收功能無直接關系的是:A、小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛 B、小腸外壁有許多粘液C、小腸內(nèi)有許多消化酶 D、小腸絨毛有豐富的毛細血管和毛細淋巴管24、在消化道中,淀粉和蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是: A、口腔和胃 B、口腔和小腸 C、食道和胃 D、小腸和口腔25、“臘八粥”、“揚州炒飯”“葷素餃”等中國傳統(tǒng)美食,從營養(yǎng)學角度看,共同點是:A、烹飪精良 B、烹飪操作簡單,比較方便制作C、色香味美 D、營養(yǎng)成分較齊全二、請你判斷(對的大“√”,錯的打“×”,每小題1分,共10分)1、科學探究的過程必須有提出問題、作出假設等5個步驟,一個都不能少! )2、使用顯微鏡邊畫圖邊觀察時,應是左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開! )3、一個池塘中的所有生物構成一個生態(tài)系統(tǒng) 。……………………………………… ( ) 4、水、無機鹽和維生素都是能夠為人體提供生命活動所需能量的營養(yǎng)物質(zhì)! ( ) 5、“蟻穴潰堤”的成語主要揭示了生物對環(huán)境造成的影響! ( )6、有些毒蛇具有醒目的體色或斑紋,很容易被敵害發(fā)現(xiàn),這是對環(huán)境的不適應! )7、每種生物都能永遠適應環(huán)境。…………………………………………………………( )8、肝臟是人體最大的消化腺! ( )9、膽汁和腸液對淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都有消化作用! ( )10、所有的營養(yǎng)成分都通過小腸絨毛中的毛細血管直接吸收進入血液! ) 三、請你填一填(每空1分,共20分)1、生物學是研究生命現(xiàn)象及其 的科學。2、地球上的每一種生物都要與其 相適應,這種適應是 存在的。3、使用顯微鏡通常分為四個步驟:(1)取鏡和安放(2) ,(3) (4)收鏡4、科學家們在尋找科學答案的過程中通常經(jīng)歷五個步驟:(1)通過詳實的觀察 ,(2)參考有關資料對問題提出可能的 ,(3) ,設計科學合理的的實驗驗證假設,(4)實施實驗(5)分析數(shù)據(jù), 。當然,這五個步驟并不是固定的5、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定 內(nèi), 與 所形成的統(tǒng)一整體。有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是 。6、生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中,屬于生產(chǎn)者的成分的是 ,動物和人通常屬于 ,能把有機物分解成無機物供綠色植物在利用的是 。7、生態(tài)系統(tǒng)的結構越復雜,能量流動和物質(zhì)循環(huán)的途徑就越 ,其抵抗外力影響的能力就越 8、食物中被消化的營養(yǎng)成分通過 進入 的的過程,叫做吸收。四、請你連一連(將正確的字母填在相應的橫線上,每空1分,共10分)1、將營養(yǎng)物質(zhì)與其被 2、將下列維生素與其缺乏時可能引發(fā)的病癥對應起消化后的產(chǎn)物對應起 ①神經(jīng)炎和腳氣病 A維生素D①脂肪 A 葡萄糖 ②皮膚干燥、夜盲癥 B 維生素C②淀粉 B 氨基酸 ③佝僂病 C維生素B1 ③蛋白質(zhì) C甘油和脂肪酸 ④壞血病 D維生素A①— ,②— ,③— 。 ①— ,②— ,③— ④— 。3、分析下列生物之間具有的關系對應起①獅子以羚羊為食物 A合作關系 ②許多蜜蜂在蜂巢內(nèi)釀蜜 B競爭關系③一片稻田里的水稻和雜草 C 捕食關系①— ,②— ,③— 。五\、請你分析(每空1分,共10分)1、右圖是顯微鏡結構模式圖,根據(jù)圖回答下列有關問題:(1)圖中④是 ,⑧ 。(2)圖中能小幅度升降鏡筒的結構是 。(3)使用顯微鏡觀察時,如果發(fā)現(xiàn)視野變暗,可采取的措施是調(diào)換成 。(4)實驗中使用的目鏡是10×,物鏡是40×,那么物像的放大倍數(shù)是 。2.下圖為一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答。
(1).在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 ,在該生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)環(huán)節(jié)最少(最短)的一條食物鏈是 。(2).如人類大量捕捉青蛙,害蟲的數(shù)量會 ,直接導致 的數(shù)量大量減少,一段時間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會處于 狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。
七年級生物參考答案一、 選擇:1、 C 2、A 3、A 4、B 5、C 6、D 7、B 8、B 9、B 10、A 11、C 12、D 13、A 14、A 15、B 16、A 17、B 18、C 19、A 20、B 21、A 22、B 23、B 24、A 25、D二、 判斷: 1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、× 8、√ 9、× 10、×三、:1、規(guī)律 2、生存環(huán)境 普 遍 3、對光 觀察 4、提出問題 假設 制定計劃 得出結論 5、地域 生物 環(huán)境 樹林生態(tài)系統(tǒng)6、綠色植物 消費者 分解者 7、多 強 8、消化道壁 血液四、連線1、C A B 2、 C D A B 3、D A B C五、分析1、(1)物鏡 反光鏡 (2)⑩ 細準焦螺旋 (3)大光圈或凹面鏡 (4)400倍2、(1)、綠色植物 綠色植物→鼠→鷹 (2)、增多 綠色植物 相對穩(wěn)定
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