七年級生物學上冊第一單元測試題
班別 姓名 學號 得分
一、（每題2分，共40分）
（ ）1、下列物質不屬于生物的是：
A、魚 B、病毒C、蘑菇D、陽光
（ ）2、下列不屬于生命現(xiàn)象的是
A、種子萌發(fā) B、雨后春筍 C、葵花向陽 D、鐘乳石不斷長高
（ ）3、含羞草的部分小葉受到震動后會合攏下垂，這是：
A、生物的生長 B、生物的發(fā)育C、生物進行呼吸 D、生物對外界刺激做出反應
（ ）4、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是：
A、生物圈 B、所有的海洋 C、一片森林 D、一片草原
（ ）5、下列哪個不是生態(tài)系統(tǒng)：
A、一個池塘 B、一個湖泊中所有的魚C、一片森林 D、一塊農田
（ ）6、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。造成這種奇觀的生態(tài)因素是
A.水分 　　　　B.光照 　　　　 C.土壤 　　　　 D.溫度
（ ）7、我們在養(yǎng)花的過程中，常常將其放在陽光下，并給它澆水、施肥、松土，
天氣冷了，我們還要把花放在屋里，而且一般一個花盤只栽一株植物，這體
現(xiàn)了生物生存所需的基本條件，與上述順序相對應，分別是
①營養(yǎng)物質 ②空氣 ③陽光 ④適宜的溫度 ⑤一定的生存空間 ⑥水
A、①③②⑤⑥④ B、③⑥①②④⑤ C、④⑤③⑥①② D、③⑥④⑤②①
（ ）8、下列屬于科學探究的方法是：
A、觀察 B、調查 C、收集和分析資料 D、ABC都屬于
（ ）9、分解者是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成成分，下列哪種生物不屬于分解者：
A、真菌 B、蚯蚓 C、細菌 D、蘑菇
（ ）10、稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，雜草和水稻的關系是
A、合作關系 B、競爭關系 C、捕食關系D、寄生關系
（ ）11、下列那項是由于食物鏈受到破壞而造成水稻減產
A、連續(xù)干旱 B、農藥使用不當
C、酸雨的危害 D、大量捕殺青蛙使害蟲大量繁殖
（ ）12、下列屬于生物圈范圍的是：
A、大氣圈、水圈和巖石圈的表面 B、大氣圈底部、水圈和巖石圈
C、大氣圈、水圈和巖石圈 D、大氣圈底部，水圈的大部分和巖石圈的表面
（ ）13、下列環(huán)境因素中影響兔生活的生物因素是：
A、光B、草C、水D、空氣
（ ）14、下列哪種現(xiàn)象不是生物適應環(huán)境的例子：
A、旗形樹的樹冠像一面旗幟B、荒漠生活的駱駝尿液極少
C、缺氮時植株矮小 D、蝗蟲體色與環(huán)境相近
（ ）15、下列哪條食物鏈是正確的：
A、陽光→草→兔→狐 B、草→狐→兔
C、鷹→蛇→鼠→草 D、草→鼠→鷹
（ ）16、數(shù)百年前，我國黃土高原有茂密的森林，后來卻成了荒山禿嶺，主要原因是：
A、地殼運動頻繁 B、北方寒流長期侵襲
C、過度開發(fā)，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的平衡 D、長年旱災，赤地千里
（ ）17、香蕉不能在北方種植的主要原因是北方的
A、土壤貧乏 B、陽光太強C、空氣干燥D、溫度太低
（ ）18、下列生物屬于生產者的是：
A、草 B、食蟲鳥 C、細菌 D、豬
（ ）19、下列所述，屬于生產者與消費者之間的關系是：
A、兔吃草 B、蛇吃青蛙 C、豹吃羚羊 D、貓吃鼠
（ ）20、動植物種類繁多、有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是：
A、森林生態(tài)系統(tǒng)B、草原生態(tài)系統(tǒng)
C、海洋生態(tài)系統(tǒng) D、農田生態(tài)系統(tǒng)
二、簡答題（共60分，其中21－23題每空2分， 除了說明的以外，24－27題每空1分）
21、請分析以下材料：
A、含羞草 B、睡蓮 C、斑馬 D、蘑菇 E、小雞 F、陽光 G、山
H、珊瑚礁 I、鐘乳石 J、機器人 K、鯨 L、金魚 M、恐龍化石
（1）以上屬于生物的是 。
（2）按生活環(huán)境，上述材料中的生物可劃分為陸生生物和水生生物。那么：
陸生生物是 ；水生生物是 。
22、下面是小明在校園調查時記錄的生物名稱：A.狗尾草、B.苔蘚、C.紅蜘蛛、D.松樹、E.蚯蚓、
F.小鳥、G.馬齒筧、H.一串紅、I.爬山虎、J.柳樹、K.仙人掌、L.蜻蜒、M.螞蟻、N.蚊子、
O.鼠婦、P.青蛙。
（1）請你幫他把這些生物分成動物與植物兩類：
動物： 。植物： 。
（2）你在調查校園、社區(qū)或農田的生物種類時，你最喜歡的植物和動物分別是
和 ，列舉五種你調查到的生物： 。
23、右圖是與小麥生活有關的環(huán)境因素，
分析以下問題：
（1）影響生物生活的環(huán)境因素可
分為兩大類：一類是 因素，
另一類是 因素。
（2）請你找出影響小麥生活的
非生物因素： 。
（3）請你找出影響小麥生活的
生物因素： 。
24、觀察以下兩幅圖，分析下列問題：

（1）牛生活在 ，海豚生活在 。
（2）牛的食物是 ，你認為海豚以 為食。
（3）從圖中我們觀察到牛和海豚的生活環(huán)境不相同，但它們要生存都需要
等基本條件。（2分）
25、下表表示幾種不同生物體內一種難以分解的有毒物質DDT的含量，生物A－D代表的是
藻類植物、以藻類植物為食的小動物、以小動物為食的魚類和較大型肉食性魚類。
生物種類生物A生物B生物C生物D
DDT的積累10ppm0.015ppm5ppm25ppm
（1）分別寫出A－D代表的生物名稱：A ，B ，
C ，D 。
（2）用A－D表示寫出該食物鏈 。
（3）從（2）中可以看出，DDT通過 而積累，因而營養(yǎng)級越高，DDT的積累量也越 。
26、以下是某小組同學在探究《光對鼠婦生活的影響》實驗中的實驗記錄，請你分析：
時間

環(huán)境 鼠婦數(shù)2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮4320101201
陰暗6781091098109
（1）在一個對照實驗中，變量應該有 個。
（2）在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數(shù)量最好是（ ）
A、 一只 B、 兩只 C、 三只 D、 十只或十只以上
（3）這組同學的第10次數(shù)據(jù)中，在明亮處的鼠婦是 只，在陰暗處的鼠婦是 只。
（4）分析本組實驗結果，得出的結論是：鼠婦適于生活在 環(huán)境中。
（5）實驗結束后，應將鼠婦這樣處理： 。
27、下圖是一個森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物，請認真觀察：

（1）圖中的生產者有 ，消費者有 。
（2）生產者和消費者之間的關系，主要是 與 的關系，這樣它們之間就形成了食物鏈。請用箭頭連出圖中的食物鏈（3分），數(shù)一數(shù)，你連接的食物鏈有 條。
（3）一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多條食物鏈交錯連接，形成了 。
（4）假設人大量捕殺兔，使兔的數(shù)量大量減少，那么在短期內狐的數(shù)量會 ，草的數(shù)量會 。
28、1993年聯(lián)合國大會通過決議，確定每年的3月22日為“世界水日”，為地球水資源的日益
短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。2003年6月5日“世界環(huán)境日”的主題是“水——二
十億人生命之所系”。作為一名地球公民，你認為保護水資源、節(jié)約水資源應該怎樣做？你
能做到那些？ （6分

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/64944.html

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