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第3課地球的自傳 教案
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
七年級(jí)
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
第3課地球的自傳
【目標(biāo)】
1、 了解晝夜更替現(xiàn)象的原因。
2、 理解地球自轉(zhuǎn)的方向,周期和幾個(gè) 現(xiàn)象。
3、 聯(lián)系日常生活,解決簡(jiǎn)單的問題。
【教學(xué)重點(diǎn)】
地 球自轉(zhuǎn)的現(xiàn)象
【教學(xué)用具】
大地球儀,小地球儀,手電
【教學(xué)過程】
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
1、 新課導(dǎo)入, 我們每天早晨起床上學(xué),晚上休息,有哪位同學(xué)想過,什么原因?qū)е铝藭円共粩嗟母。今天就來學(xué)習(xí)一下。
2、 (拿出手電筒和大地球儀要求學(xué) 生演示晝夜的更替)
(提問),你們找出晝夜更替的原因了嗎?
(提問)如果地球不轉(zhuǎn)了,晝夜還能更替嗎?還存在晝夜現(xiàn)象嗎在地球上?
(講解)晝夜現(xiàn)象和晝夜更替是不同的兩個(gè)概念,晝夜現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于地球的形狀所致,因?yàn)樗且粋(gè)不透明的球體,所以太陽只能照亮它的一半,因此出現(xiàn)了晝夜現(xiàn)象,而晝夜的更替則是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果,一定要分清楚兩個(gè)概念。
板書:
一、晝夜更替
下面我們具體了解地球自轉(zhuǎn)的幾個(gè)特點(diǎn)(讀課本11頁,找出自轉(zhuǎn)的方向、周期。
(引導(dǎo))地球自轉(zhuǎn)的方向在不同的位置觀察是不同的,如從中間和南北極。
(總結(jié))從赤道觀察是自西向東,從北極上空是逆時(shí)針,從南極上空是順時(shí)針,可以總結(jié)為北逆南順。但是都是自西向東 。
板書:二、 自轉(zhuǎn)的方向和周期
1、 方向:自西向東
2、 周期:一天(24小時(shí))
(轉(zhuǎn)呈)因?yàn)榈拇_自轉(zhuǎn)的方向 ,東面的人總是比西面的先看到日出,也就是說東邊的時(shí)間比西面的時(shí)間要早,這就引起了時(shí)間的不 同。
板書:三、時(shí)間的差異
(根據(jù)地 球自轉(zhuǎn)的周期,和地球的經(jīng)度推算時(shí)間和經(jīng)度的規(guī)律)
(總結(jié))這種因?yàn)榻?jīng)度不 同而形成的時(shí)間稱為地方時(shí),還有一種國(guó)際通用的時(shí)間,這一點(diǎn)是選學(xué)內(nèi)容,有興趣的同學(xué)可以去看一下。這里有幾句話可以幫助記憶
自西向東繞軸轉(zhuǎn)
一圈便是一整天
北逆南順看時(shí)針
方向判定它指點(diǎn)
晝夜交替它形成
東早 西晚辯時(shí)間
【作業(yè)設(shè)計(jì)】
首先在地球儀上找出中國(guó)的位置,用紅點(diǎn)標(biāo)出,然后一個(gè)同學(xué)用手電筒照著地球儀,另一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀,其他同學(xué)觀察 中國(guó)所在的位置的晝夜變化。
齊答:由于地球自轉(zhuǎn)造成的
不能
學(xué)生不能回答
學(xué)生閱讀課本,討論得出結(jié)論:自轉(zhuǎn)的方向:自西向東,周期:一天
學(xué)生用自己手中的小地球儀,演示地球的自轉(zhuǎn)方向,幾個(gè)同學(xué)配合從 不同位置觀察。
學(xué)生用地球儀演示,當(dāng)中國(guó)處于白晝時(shí),美國(guó)的位置,正好是黑夜,由此得出全球的時(shí)間不相同
根據(jù)12頁的活動(dòng),得出每小時(shí)地球自轉(zhuǎn)15°,經(jīng)度相差15°,時(shí)間相差1小時(shí),東早西晚。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/64635.html
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