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中大附中三水實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史第一、二單元測(cè)試
班別 座號(hào) 姓名
一、（共20題，每小題2分，共40分。將唯一正確選項(xiàng)寫在括號(hào)內(nèi)）
（ ）1.香港歌星劉德華唱的《中國(guó)人》有句歌詞說：“五千年的風(fēng)和雨啊，藏了多少夢(mèng)”，可見我們偉大的祖國(guó)有著非常悠久的歷史。你能告訴我，目前我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類叫什么嗎？ 　　 A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.河姆渡居民
（ ）2.暑假，小明想寫一篇關(guān)于河姆渡聚落的說明文，請(qǐng)問他應(yīng)該去哪個(gè)省
　　 A.陜西 B.北京 C.浙江 D.云南
（ ） 3、2007年3月，央視《探索•發(fā)現(xiàn)》欄目播放了專題片《我們的祖先是怎樣生活的》。我們可以通過這部專題片看到的生活場(chǎng)景有哪些 ①元謀人使用石器勞動(dòng) ②北京人從自然界獲取火種御寒照明
③北京人使用的石器是磨制的 ④山頂洞人會(huì)用骨針縫制衣服，已有愛美之心
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
（ ）4、下列現(xiàn)象中，能反映原始農(nóng)耕時(shí)代文化特征的有
①定居生活 ②建造房屋 ③飼養(yǎng)家畜 ④制造陶器 ⑤使用打制石器 ⑥用耒耜耕地
A、①③⑤ B、②③④ C、①②③④⑤ D、①②③④⑥
（ ）5、1958年，考古學(xué)家在陜西省寶雞市北首嶺發(fā)掘出船形彩陶壺，說明了當(dāng)時(shí)已經(jīng)用船作為交通工具，相傳造出車船的是
A、黃帝 B、炎帝 C、蚩尤 D、大禹
（ ）6、傳說繼黃帝之后，先后成為黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)的是
A、堯、舜、禹 B、舜、堯、禹 C、禹、堯、舜 D、堯、禹、舜
（ ）7.海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”,主要原因是
　　 A．華人是黃皮膚的黃色人 B．華人是從中國(guó)大陸出去的
　　 C．中華民族是炎黃兩部結(jié)成的部落聯(lián)盟發(fā)展而來 D．黃帝蚩尤戰(zhàn)勝了炎帝
（ ）8.我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)期的歷史，雖然沒有文字記載，但是流傳了許多的神話和傳說：如女媧煉石補(bǔ)天。其中有一個(gè)叫神農(nóng)氏，相傳他教人民種莊稼和發(fā)明了醫(yī)藥，你還記得他的另外一個(gè)稱呼嗎？
　　 A.炎帝 B.黃帝 C.大禹 D.蚩尤
（ ）9、《禮記》所謂“天下為公，選賢任德”的社會(huì)局面，最早出現(xiàn)在
A、山頂洞人時(shí)期 B、半坡聚落時(shí)期 C、堯舜禹時(shí)期 D、黃帝和炎帝時(shí)期
（ ）10、2008年5月17日，百載難逢的奧運(yùn)圣火，走進(jìn)了千年古城紹興，并以大禹陵為起點(diǎn)，經(jīng)歷了名副其實(shí)的文化之旅。大禹
A、建立了中國(guó)第一個(gè)王朝夏朝 B、自稱為“始皇帝”，建立皇帝制度
C、是華夏族的人文始祖 D、是治水英雄，最早實(shí)行禪讓制
（ ）11、《第五課 夏商西周的更迭》的第一目的標(biāo)題是“家天下”的夏朝，這里的“家天下”與下列哪個(gè)制度有關(guān)
A、世襲制 B、禪讓制 C、土地私有制 D、分封制
（ ）12．從夏商末代國(guó)君亡國(guó)的教訓(xùn)說明國(guó)君應(yīng)該
　　 A、加強(qiáng)國(guó)防，充實(shí)武備　 B、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)國(guó)力
　　 C、重視教育，推行改革　 D、施行仁政，勤政愛民
（ ）13、“洹水安陽名不虛，三千年前是帝都�！边@是著名史學(xué)家和考古學(xué)家郭沫若同志當(dāng)年寫下的詩句，該句中的“安陽”附近過去曾經(jīng)是哪個(gè)朝代的都城
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、東周
（ ）14、西周分封制的內(nèi)容包括 ①“授民授疆土” ②受封諸侯必須服從周王的命令 ③諸侯王的位置由民主選舉產(chǎn)生④各諸侯國(guó)保持密切聯(lián)系，共同抵御“蠻”“夷”“戎”“狄”等
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

（ ）15、西周時(shí)期統(tǒng)治階級(jí)維護(hù)統(tǒng)治的手段和措施包括
①實(shí)行分封制 ②實(shí)行等級(jí)制 ③建立強(qiáng)大的軍隊(duì) ④制定嚴(yán)酷的刑法 ⑤制定禮儀規(guī)范
A、①②③④⑤ B、②③④ C、①③④⑤ D、②③④⑤
（ ）16．有關(guān)夏商西周時(shí)期“平民”的表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A．平民階層隸屬于貴族 B．平民是農(nóng)業(yè)和手工生產(chǎn)部門的主要?jiǎng)趧?dòng)者
C．平民擁有獨(dú)立的生產(chǎn)工具 D．平民無人身自由，常被王和貴族用于賞賜和買賣

（ ）17、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，群雄逐鹿，諸侯紛爭(zhēng)。今天的北京市所在地隸屬于戰(zhàn)國(guó)七雄中的
A、齊 B、趙 C、燕 D、秦
（ ）18、商鞅變法的措施中，對(duì)下列哪幾種人有獎(jiǎng)勵(lì)
①書讀得好的人 ②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人 ③仗打得好的人 ④生意做得好的人
A、①② B、②③ C、①②③ D、②③④
（ ）19、上海話劇藝術(shù)中心排演的大型話劇《商鞅》，在經(jīng)過最近半年來的精心打磨后，再次亮相。小明陪伴媽媽觀看此劇時(shí)給媽媽介紹了許多有關(guān)商鞅的事情，其中不正確的一項(xiàng)是
A、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)變法家中最著名的就是商鞅 B、商鞅變法使秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)中后期最強(qiáng)大的國(guó)家
C、商鞅的變法措施得到秦穆公的支持 D、商鞅雖然被車裂而死，但他的變法措施卻繼續(xù)推行
（ ）20、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，主張加強(qiáng)中央集權(quán)，用嚴(yán)酷的刑罰鎮(zhèn)壓反抗的代表人物是
A、孫武 B、孫臏 C、墨子 D、韓非子
二、非：（共10分）
21、下列材料：
材料一：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而亡，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多�！毙⒐�曰：“善”。以衛(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令。
——《史記•商君列傳》
材料二：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)紛紛變法，有的成功了，也有的失敗了。吳起在楚國(guó)變法，最后被反對(duì)者射死在楚王的尸體前；商鞅在秦國(guó)變法，最后被反對(duì)者五馬分尸而死。
請(qǐng)回答：（1）商鞅的觀點(diǎn)屬于哪家的學(xué)說？（2分）

（2）變法中促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施是什么？有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，加強(qiáng)中央機(jī)構(gòu)對(duì)地方控制的措施是什么？
1分
1分
（3）商鞅在秦國(guó)的變法起到了什么作用？
2分

22.（1）右圖反映的是西周的什么政治制度？西周實(shí)行此制度的目的?（2分）

（2）在這些階層中，哪些是屬于統(tǒng)治階級(jí)?
哪些是屬于被統(tǒng)治階級(jí)？
統(tǒng)治階級(jí)： （1分）
被統(tǒng)治階級(jí): （1分）

附加題
23.下列材料：
材料一：相傳，堯年老的時(shí)候，在部落聯(lián)盟會(huì)議上提出后繼人問題，有人推薦共工，堯雖不同意，但還是讓他擔(dān)任工師之職，以考驗(yàn)其才能，結(jié)果不行，大家又推薦舜，說他很能干。于是舜協(xié)助堯20年，又代堯攝行政事8年，得到各方面的鍛煉。堯死后，舜才正式主持聯(lián)盟的事務(wù)。
材料二：傳說舜年老的時(shí)候，也召集部落聯(lián)盟會(huì)議，因禹治水有功，被大家推舉為后繼人。于是，禹代替舜處理聯(lián)盟事務(wù)。17年后舜死，禹正式成為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。
材料三：據(jù)傳說，舜在協(xié)助堯時(shí)，就把曾向堯推薦共工為后繼人的人連同共工一起，加上“兇族”的罪名流放了，并起用“堯未能舉”的“八元”“八愷”，以調(diào)整人事。
材料四：又傳說，舜把堯囚禁起來，（堯之子）丹朱也被排擠在外，父子不能相見。回答：
（1）從材料一、材料二可看到這種民主推選首領(lǐng)的制度是什么？

（2）材料三、材料四說明了什么問題？

24.成語是我國(guó)語言中帶有獨(dú)特魅力的詞匯。許多成語包含著歷史故事。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將下列成語故事與相關(guān)的歷史典故搭配起來（將相對(duì)應(yīng)的字母寫入括號(hào)中）
（ ）開天辟地 A 原始社會(huì)居民的生產(chǎn)生活方式
（ ）約法三章 B 大禹治水時(shí)的故事
（ ）烽火戲諸侯 C古代關(guān)于盤古創(chuàng)立世界的神話
（ ）陣前倒戈 D漢王劉邦為了取得民心實(shí)行的政策
（ ）三過家門而不入 E 紂王發(fā)明的一種殘酷刑罰
（ ）臥薪嘗膽 F 只會(huì)夸談理論、上了戰(zhàn)場(chǎng)卻大敗的趙括
（ ）采集狩獵 G戰(zhàn)國(guó)時(shí)期越王勾踐磨練自己的方法
（ ）炮烙之刑 H體現(xiàn)周幽王的昏庸
( ) 紙上談兵 I牧野之戰(zhàn)

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/81460.html

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