歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
初中閱讀網(wǎng)
記敘文
說(shuō)明文
議論文
文言文
詩(shī)歌
散文
名著
小說(shuō)
課內(nèi)閱讀
閱讀指導(dǎo)
小學(xué)閱讀
高中閱讀
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
初中閱讀
>
初中文言文閱讀
>
《答謝中書書》《醉翁亭記》對(duì)比閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中文言文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
答謝中書書
陶弘景
山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。
[乙文] 醉翁亭記(節(jié)選)
歐陽(yáng)修
若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。
至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),坐起而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂(lè)也。然而禽鳥知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
9.解釋下列黑體字的意思:
曉霧將歇,猿鳥亂鳴 云歸而巖穴暝
猿鳥亂鳴;夕日欲頹 頹然乎其間者,太守醉也
10.翻譯下面的
句子
(1)高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝
《答謝中書書》《醉翁亭記》對(duì)比
閱讀答案
(2)人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也
11.在描寫景物方面,兩文都充分調(diào)動(dòng)感官,將景物寫得有聲有色。請(qǐng)舉例加以說(shuō)明。
12.兩文都寫到作者與山、水等自然景物的融合,但表達(dá)的感情卻有所不同,試結(jié)合下面句子作一下分析。
(1)自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。
(2)醉能同其樂(lè)
參考答案
9.消散 昏暗 落下 精神不振
10.(1)巍峨的山峰聳入云端,明凈的溪流清澈見(jiàn)底.兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映。(2)人們只知道跟隨太守游玩而歡樂(lè),但是不知道太守自有他的樂(lè)趣。
11.示例:如“曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍”一句充分將視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)結(jié)合,為畫面增添了靈動(dòng)感,傳達(dá)了生命的氣息。如“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也”調(diào)動(dòng)嗅覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)等,將四季的景物的各自特征很好的體現(xiàn)出來(lái),這樣更好地體現(xiàn)出作者娛情山水的情懷。
12.(1)自從謝靈運(yùn)以來(lái),沒(méi)有人能夠欣賞它的妙處,而作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的樂(lè)趣,帶有自豪之感,期與謝公比肩之意溢于言表。(2)作者娛情山水,但讓他陶醉的是與滁洲的老百姓一起出游,抒發(fā)了作者與民同樂(lè)的政治理想。
《答謝中書書》《醉翁亭記》對(duì)比閱讀答案
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/1076630.html
相關(guān)閱讀:
中考古詩(shī)詞之《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》賞析
蘇軾《后杞菊賦 并敘》閱讀答案
“隋主嘗怒①一郎”閱讀答案
“邑有成名者,操童子業(yè),久不售”閱讀答案
“曹瑋知鎮(zhèn)戎軍日”閱讀答案及翻譯
上一篇:
“陳元方年十一時(shí),候袁公”閱讀答案
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
“楚人有習(xí)操舟者”閱讀答案
《茍富貴無(wú)相忘》閱讀答案
《登州海市》閱讀答案
晏子小故事《罪不知謂之虐》閱讀答案(附翻譯)
《王羲之嘗詣門生家》閱讀答案及原文翻譯
鸚鵡滅火原文及翻譯
初中課外文言文導(dǎo)讀《獻(xiàn)曲求詩(shī)》閱讀答案附翻譯
《鑿壁借光》閱讀答案
司馬光好學(xué)閱讀答案
“艾子有孫,十許”閱讀答案
推薦閱讀
“以學(xué)自損,不如無(wú)學(xué)”閱讀答案及原文翻
以學(xué)自損,不如無(wú)學(xué) ,選自南北朝顏之推《顏氏家訓(xùn)》。說(shuō)明一個(gè)道理:不能一學(xué)到一點(diǎn)東西就……
《鄭人買履》《揠苗助長(zhǎng)》閱讀答案
閱讀下面兩段文言文,完成 8 10 題。( 13 分) 【甲】 鄭人有欲買履者,先自度其足,而置……
司馬光好學(xué)閱讀答案
司馬光好學(xué)《三朝名臣言行錄》 司馬溫公幼時(shí),患記問(wèn)不若人,群居講習(xí),眾兄弟既成誦,游息……
《千里之馬》閱讀答案及原文翻譯
千里之馬 古之君人,有以千金求千里馬者,三年不能得.涓人言于君曰:請(qǐng)求之.君遣之.三月得千里……
“猿善援犭嬰亦猿類惟跳躁無(wú)他長(zhǎng)技”閱讀
參考答案:中小學(xué)作文 閱讀答案 網(wǎng)整理 10. 3 分。猿 善 援 / 犭嬰 亦 猿 類 / 惟 跳 躁 / ……
相關(guān)閱讀
《多多益善》閱讀答案
諸葛亮《出師表》賈誼《虢君好諛》比較閱
“王昶、丘儉聞東軍敗,各燒屯走。”閱讀
“晏元獻(xiàn)公為童子時(shí)”閱讀答案(附翻譯)
《醉翁亭記》《歐陽(yáng)修論東坡詩(shī)文》比較閱
初一課外文言文閱讀(10分)《狐假虎威》
《誠(chéng)齋夫人》閱讀答案及翻譯
《曹劌論戰(zhàn)》《景公舉兵欲伐魯》比較閱讀
“廣陵太守陳登得病”閱讀答案
閱讀《陳涉世家》與《祖逖》選段(附答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved