一、考試時(shí)間:2019年1月9日,下午 2:00-4:00
二、考試性質(zhì):階段性考試
目的:鞏固成果、調(diào)研學(xué)情、激勵(lì)再戰(zhàn)
三、考試范圍:第十一章至第十三章全部?jī)?nèi)容
四、難度比例:60:20:20
五、考點(diǎn)解析
一、基礎(chǔ)知識(shí)(物理現(xiàn)象、物理事實(shí)、物理概念和物理規(guī)律)
(一)常見(jiàn)的導(dǎo)體和絕緣體(導(dǎo)體的識(shí)別)
(二)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路(串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的識(shí)別)
(三)家庭電路和安全用電
1.家庭電路的組成(不要求識(shí)記,能辨認(rèn)即可)
2.家庭電路的電壓值(要求識(shí)記)
3.家庭電路的總電流增大的原因(不要求識(shí)記,能辨認(rèn)即可)
4.保險(xiǎn)絲和空氣開(kāi)關(guān)的作用(不要求識(shí)記,能辨認(rèn)即可)
5.安全電壓(要求識(shí)記)
6.安全用電常識(shí)(不要求識(shí)記,能辨認(rèn)即可)
(不要求連圖,能辨別連圖是否正確即可)
(四)基本概念和規(guī)律
1.電阻的概念、決定導(dǎo)體電阻大小的因素
理解:把握知識(shí)內(nèi)在邏輯聯(lián)系;進(jìn)行解釋、推斷、區(qū)分、
2.電功率概念、用電器的額定電壓和額定功率
3.歐姆定律(再現(xiàn))、運(yùn)用歐姆定律解決有關(guān)問(wèn)題(不同層次)
4.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流、電壓、電阻關(guān)系
5.焦耳定律
二、基本技能
1.會(huì)用電流表測(cè)電流。
工具
紙筆測(cè)試要求
學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能測(cè)試要求
用電流表測(cè)電流
1.調(diào)零。
2.正確連入電路。
3.對(duì)于基本實(shí)驗(yàn),會(huì)選量程。
4.正確讀數(shù)、記錄。不估讀。
1.調(diào)零。
2.正確連入電路。
3.對(duì)于基本實(shí)驗(yàn),會(huì)選量程。
4.正確讀數(shù)、記錄。不估讀。
2.會(huì)用電壓表測(cè)電壓。
用電壓表測(cè)電壓
2.正確連入電路
3.會(huì)讀電能表示數(shù)。
讀電能表示數(shù)
按表盤讀數(shù)。
(要讀到小數(shù)點(diǎn)后一位)
讀電阻箱的示數(shù)
正確讀數(shù)?梢援(dāng)作定值電阻可變電阻使用。
4.會(huì)畫簡(jiǎn)單的串聯(lián)、并聯(lián)電路圖。
5.會(huì)連接簡(jiǎn)單的串、聯(lián)電路和并聯(lián)電路。
6.會(huì)用滑動(dòng)變阻器改變電流。
(1)增大、減小滑動(dòng)變阻器接入電路電阻的方法;
(2)研究電流與電壓、電阻關(guān)系中的作用;
(3)研究影響電流產(chǎn)生熱量的因素中的作用。
7.會(huì)讀電阻箱的示數(shù)。
三、基本能力
1、圖像(詳見(jiàn)專題指導(dǎo)1)
(1)讀出具體值、定性比較物理量大小
(2)利用圖像找物理量間的關(guān)系:若是比例關(guān)系,應(yīng)能從圖像中得出比例系數(shù)(含數(shù)值和單位)
(3)利用圖像隱含條件解題
2.電路動(dòng)態(tài)變化分析(開(kāi)關(guān)變化、滑動(dòng)變阻器引起變化)(詳見(jiàn)專題指導(dǎo)4)
3.電路故障判斷(一處故障)(詳見(jiàn)專題指導(dǎo)8)
4.探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)(詳見(jiàn)專題指導(dǎo)11)
凡有表達(dá)式的規(guī)律,都可能成為探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題的素材
5.數(shù)據(jù)分析
6.測(cè)量性實(shí)驗(yàn)
7.證偽實(shí)驗(yàn)必考
8.綜合題(必須畫等效電路圖)
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