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中考語文記敘文閱讀??《只管向前奔跑(崔修建)》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
為了讓同學們對閱讀題有更深的理解,下面小編精心為大家整理了
中考
語文記敘文閱讀,供大家參考,希望對同學們能有所幫助。
中考語文記敘文閱讀——《只管向前奔跑(崔修建)》
閱讀答案
只管向前奔跑
崔修建
①貝基拉出生在埃塞俄比亞的一個貧苦的家庭,很小的時候,他就渴望成為一名馳聘賽場的長跑健將。他時常站在訓練場邊,羨慕地看著運動員們訓練。但極度貧寒的家境,讓他自卑得有些差愧——他不僅拿不出訓練費,連最便宜的普通跑鞋也買不起。
②那天,貝基拉不知不覺地又走到訓練場邊,望著跑道上那些奔跑的身影,他既羨慕又難過,心頭奔跑的熱望亮起來,又暗淡下去。
③一位跨欄教練員聽了貝基拉的傾訴,將他帶到一組很矮的欄桿前,讓他一路跑過去,他輕松地跨越一個個欄桿;教練員又指了指那組已升高到足有1.5米的欄桿前讓他再試一試。他努力了好幾次,也沒能跨過去。
④這時,教練員平靜地告訴他:“孩子,你剛才所說的那些困難,就像眼前的這一道道欄桿,它們會橫在每個人的面前,那些你現(xiàn)在跨不過去的欄桿,可以在一次次的失敗后,最終跨越它們,你還可以踢翻它們,也可以繞過它們,你只需盯準你向往的前方,只管努力地向前奔跑,相信沒有什么可以攔住你的夢想。”
⑤教練員的一席話重新點燃了貝基拉的希望,從此,買不起跑鞋的貝基拉開始了他堅定而執(zhí)著的赤腳奔跑訓練,廣袤的原野、泥濘的山路、堅硬的戈壁灘上……隨處可見他奔跑的身影,他已練出了一雙鐵腳板。數(shù)年后,他成了埃塞俄比亞著名的馬拉松運動員。
⑥1960年羅馬奧運會馬拉松賽場上,貝基拉一出現(xiàn),便引起人們的關注,因為他是唯一赤腳的運動員。在數(shù)萬名現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲中,貝基拉為他的祖國贏得了一塊沉甸甸的金牌。
⑦距1964年的東京奧運會開幕還有二十多天,貝基拉動了一次手術,很多人以為他會放棄比賽。然而,三十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場上,而且再奪金牌,成為奧運史上第一個蟬聯(lián)這個項目冠軍的選手,也成為埃塞俄比亞的民族英雄。
⑧面對蜂擁而至的記者,貝基拉激動地感慨道:“一切都很簡單,只要站在跑道上,就沒有什么障礙可以攔住奔跑的雄心,就只管向前,再向前,一路向前地奔赴夢想的終點。”
⑨沒錯,大千世界中我們每個人的面前,都可能會橫著一些諸如清貧、疾病、磨難之類的障礙,只要不失去向前奔跑的雄心,就能勇敢地跨越它們,踢翻它們,繞過它們,就會抵達夢想的前方。
8、第一段劃線句中有一個錯別字,請找出來并改正。(1分)
錯別字改正
9、品讀選文,題目“只管向前奔跑”換成“金牌”好不好?為什么?(2分)
答:
10、下列句中加點
詞語
對表現(xiàn)貝基拉有何作用?(2分)
三十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場上,而且再奪金牌,成為奧運史上第一個蟬聯(lián)這個項目冠軍的選手。
答:
l l、第②段中“他既羨慕又難過”,他羨慕什么?為什么難過?(2分)
答:
12、選文最后一段有何作用?(2分)
答:
13、貝基拉成功了,你認為他獲得成功的因素有哪些?(2分)
答:
14、品味選文,談談你對
人生
有何感悟。(3分)
答:
(一)(14分)
8:聘騁(1分)
9、不好。(1分)“只管向前奔跑”既概括了文章的主要內(nèi)容,又體現(xiàn)了文章的中心,”金牌“則?有這種效果(意近即可)
L0、“三十二歲”“不僅”表現(xiàn)他作為運動員年紀偏大,但面對困難,勇于挑戰(zhàn)。“弟一個蟬聯(lián)”說明他的努力取得了巨大的成就。強調了貝基拉面對困難,勇敢跨越,最終取得了巨大成功。
l 1、他羨慕那些運動員能有機會參加訓練(1分)又為自己拿不出訓練費,買不起跑鞋不能參加訓練,無法實現(xiàn)自己的夢想而難過。(意近即可)(1分)
12、總結全文,點明并深化中心。(意近即可) (2分)
13、一是靠自己勇敢,不放棄夢想而努力訓練。二是遇到一個給他希望和鼓勵的教練。(意近即可) (2分)
14、言之有理,符合題意即可(3分)
為您提供的中考語文記敘文閱讀,愿您能取得優(yōu)異的成績。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/1146478.html
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