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中考記敘文閱讀技巧
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
一、文章體裁
此文是一篇:
詩歌
、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文
二.記敘文六要素時間、地點、人物、事件起因、經過、結果
三.找主題句找首段或尾段的議論抒情句。
四.文章內容(中心)
方法:看題目、人物(事物)、事件,進行綜合、概括。
格式:此文記敘了(描寫了、說明了)……,表現了(贊美了、揭示了)……。
五.材料組織特點
緊緊圍繞中心選取典型事件,剪裁得體,詳略得當。
六.劃分層次
。1)按時間劃分(找表示時間的短語)
。2)按地點劃分(找表示地點的短語)
(3)按事情發(fā)展過程(找各個事件)
。4)總分總(掐頭去尾)
七.記敘線索及作用
線索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)時間(5)地點(6)作者的情感
作用:是貫穿全文的脈絡,把文中的人物和事件有機地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰。
八.為文章擬標題。
找文章的線索或中心:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感
九.填寫讀書卡片。
按各項要求上原文尋找,再填寫。注意原文的標題、作者、出版社等項(有時在括號內)。
十.記敘順序及作用
。1)順敘(按事情發(fā)展先后順序)
作用:敘事有頭有尾,條理清晰,讀起來脈絡清楚、印象深刻。
。2)倒敘(先寫結果,再交待前面發(fā)生的事。)
作用:造成懸念、吸引讀者,避免敘述的平板單調,增強文章的生動性。
。3)插敘(敘事時中斷線索,插入相關的另一件事。)
作用:對情節(jié)起補充、襯托作用,豐富形象,突出中心。
中考
記敘文閱讀技巧
十一.語言特色
結合語境和修辭方法從下列語句中選擇:
形象生動、清新優(yōu)美、簡潔凝練、準確嚴密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強。
注:必須結合具體語句分析。
十二.寫作手法及作用
。1)擬人手法
作用:賦予事物以人的性格、思想、感情和動作,使物人格化,從而達到形象生動的效果。
。2)比喻手法
作用:形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。
(3)夸張手法
作用:突出人或事物的特征,揭示本質,給讀者以鮮明而強烈的印象
。4)象征手法
作用:把特定的意義寄托在所描寫的事物上,表達了……的情感,增強了文章的表現力。
。5)對比手法
作用:通過比較,突出事物的特點,更好地表現文章的主題。
(6)襯托(側面烘托)手法
作用:以次要的人或事物襯托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。
。7)諷刺手法
作用:運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑,加強深刻性和批判性,使語言辛辣幽默。
。8)欲揚先抑
作用:先貶抑再大力頌揚所描寫的對象,上下文形成對比,突出所寫的對象,收到出人意料的感人效果。
(9)前后照應(首尾呼應)
作用:使情節(jié)完整、結構嚴謹、中心突出
。10)設懸念
作用:引起讀者的注意與思考,激起讀者的閱讀興趣,使文章情節(jié)曲折
十三.修辭方法及作用
。1)比喻:形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。
。2)擬人:賦予事物以人的性格、思想、感情和動作,使物人格化,從而達到形象生動的效果。
。3)夸張:突出特征,揭示本質,給讀者以鮮明而強烈的印象。
(4)排比:條理清晰,節(jié)奏鮮明,增強語勢,長于抒情。
。5)對偶:形式整齊,音韻和諧,互相映襯,互為補充。
(6)反復:強調某種意思,強烈抒情,富有感染力。
。7)設問:自問自答,引人注意,啟發(fā)思考。
(8)反問:態(tài)度鮮明,加強語氣,強烈抒情。注:必須結合相關語句分析。
十四.具體
詞語
的含義與作用
方法:聯系詞語本義,解釋在文中的含義(引申義,比喻義,雙關義),找出其指代的具體內容(使不明了的明了化;將比喻、象征還原)。
格式:一詞原指……,這里指……,起到了……的作用。
十五.
句子
含義
抓住關鍵詞,分析它的特點及含義,聯系上下文再解釋。(方法同上)
十六.句子在結構上的作用
。1)承接上文(2)開啟下文、總領下文(引出下文)(3)承上啟下(過渡)(4)為后文作鋪墊、打伏筆(5)照應前文(開頭)
十七.表達方式
記敘、議論、說明、抒情、描寫
十八.記敘文中議論的作用
引發(fā)讀者思考,點明人物或事件的意義,突出中心,升華主題,起到畫龍點睛的作用。
中考記敘文閱讀技巧
十九.記敘文中抒情的作用
抒發(fā)作者真摯深沉的情感,引發(fā)讀者的感情共鳴,使文章具有強大的感染力。
二十.描寫的種類及作用
。1)肖像描寫(2)外貌描寫(3)神態(tài)描寫(4)動作描寫(5)語言(對話)描寫(7)心理描寫(8)景物描寫(9)場景描寫(10)環(huán)境描寫(11)細節(jié)描寫
景物描寫的作用:(1)交代背景(2)推動情節(jié)發(fā)展(3)渲染氣氛(4)突出人物性格(5)襯托人物心情
二十一.散文特點形散而神不散。
二十二散文種類(1)敘事散文(2)抒情散文
二十三.小說種類長篇小說、中篇小說、短篇小說、小小說
二十四.小說三要素人物、環(huán)境、情節(jié)
二十五.環(huán)境的種類及作用
。1)自然環(huán)境:交代故事發(fā)生的時間、地點及人物活動的空間,襯托人物的心情。
(2)社會環(huán)境:交代事件發(fā)生的社會背景、時代特征,襯托人物性格,推動情節(jié)發(fā)展,揭示文章主題。
二十六.情節(jié)由哪幾部分構成(序幕)開端、發(fā)展、高潮、結局(尾聲)
二十七.續(xù)寫小說結尾:按照小說故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律續(xù)寫,要簡潔含蓄,富有
哲理
,引人深思。
中考記敘文閱讀技巧
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