【—下課程改革的基本目標】，新課程標準下，強調(diào)改善學生的學習方式，力求學習效率。

　�、俑淖冋n程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度，使獲得與基本技能的過程同時成為學習和形成正確價值觀的過程；

　�、诟淖冋n程過于強調(diào)學科本位，科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，整體設置九年制一貫教材，體現(xiàn)課程的均衡性、綜合性、選擇性；

　　③密切課程內(nèi)容與生活和時代的聯(lián)系；

　　④改善學生的學習方式，倡導主動參與、樂于探索、勤于動手，培養(yǎng)其收集與處理信息的能力，獲取新知識、分析、解決問題的能力；

　�、萁�立與素質(zhì)教育理念相一致的評價與考試制度；

　�、迣嵭袊�家、地方、學校三級課程管理制度。

　　總結(jié)：以上是對新課程標準下課程改革目標的解釋，如有不太了解請查看。

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